II.3. Terme: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Navigation)
Zeile 2: Zeile 2:
 
<imagemap>
 
<imagemap>
 
Bild:Erklärbär.PNG‎|30px|left|
 
Bild:Erklärbär.PNG‎|30px|left|
−
rect 0 0 0 0 [[P-Seminar/Mathematik_2010-12]]
+
rect 0 0 0 0 [[P-Seminar/Mathematik_2010-12|Hauptmenü]]
−
default [[P-Seminar/Mathematik_2010-12]]
+
default [[P-Seminar/Mathematik_2010-12|Hauptmenü]]
 
desc none
 
desc none
 
</imagemap>
 
</imagemap>

Version vom 9. Juli 2013, 13:50 Uhr

Erklärbär.PNGHauptmenü
Hauptmenü
-----------------------------------------------------------------------------------
















 

II. Addition und Subtraktion natürlicher Zahlen:

1. Addieren und Subtrahieren - 2. Rechengesetze und Rechenvorteile - 3. Terme


Erklärung



Hier kannst du durch Ziehen der Schieberegler sehen, wie Terme funktionieren:



  Aufgaben

1. Löse den Term. Achte auf die Klammern!

24 + (13 + 48) =
56 - (17 + 19) =
15 - (56 - 50) =
26 + (39 - 14) =
68 + (45 - 13) =
78 - (121 - 57) =

Punkte: 0 / 0


1. Versuche dich an diesen Aufgaben!

Ein Sportartikelhändler verkauft in seinem Laden Fußbälle.
Am Anfang der Woche hat der Händler 1150 Bälle auf Lager. In der ersten Woche verkauft er
145. In der zweiten Woche wurden insgesamt 230 Bälle verkauft. In der dritten Woche konnten
nur 60 Stück verkauft werden. Bis Ende der fünften Woche konnte er 265 Bälle verkaufen.
Wie viele Bälle sind nach der fünften Woche noch im Lager?

2.

Der Verkäufer bekommt nun eine neue Lieferung von 700 neuen Bällen, von denen er aber 378
aufgrund eines Herstellungsfehler zurückschicken musste. In den folgenden Wochen konnte er
aus seinem Lager wieder 514 Stück verkaufen und 15 wurden von den Käufern wieder zurückgegeben.
Wie viele hat er nun im Lager?

Punkte: 0 / 0



II. Addition und Subtraktion natürlicher Zahlen:

1. Addieren und Subtrahieren - 2. Rechengesetze und Rechenvorteile - 3. Terme
\Rightarrow Weiter zum nächsten Themengebiet
Von „http://rmg.zum.de/index.php?title=P-Seminar/Mathematik_2010-12/II.3._Terme&oldid=52579“