10d 2016 17: Unterschied zwischen den Versionen
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− | + | * Wie man gute PowerPoint-Präsentation gestaltet: [http://www.kreisgymnasium-neuenburg.de/unterricht/itg/tipps-fuer-gute-praesentationen-mit-powerpoint/] | |
− | + | * "Death by powerpoint" - Eine Präsentation von Alexei Kapterev: [http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint] | |
− | + | * Bewertungskriterien zum Donload als [[media:BewKrit_0412.pdf|pdf-Datei]]. | |
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− | + | Folgende Punkte müssen bei Präsentationen berücksichtigt werden: | |
− | + | * Man beginnt einen Vortrag '''nicht''' mit einer Formulierung wie z.B.: "Ich halte heute ein Referat über..." | |
− | + | * Die '''Überleitungen''' zwischen zwei Gliederungspunkten sind das "Salz in der Suppe". Formulierungen wie z.B.: "...und jetzt komm ich zu...", "...dann noch was zu..." etc. wirken langweilig und wenig professionell! | |
− | + | * Zahlen und Werte sollten nicht isoliert stehen! Am besten man '''setzt Werte in Beziehung''' mit bekannten Gegenständen etc. (z.B.: "Das ist 14 mal so groß wie das Schulzentrum.", "Diese Strommenge wird von Haßfurt in einem Jahr verbraucht.", "Das ist so hoch, als würde man den Eiffelturm 75x aufeinander stellen." | |
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− | + | === Organisatorisches zu den Referaten === | |
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− | + | * Die Referate sollen '''5 Minuten''' dauern! - Nach 7 Minuten breche ich das Referat ab! | |
− | + | * Das Referat entspricht einem '''angekündigten Leistungsnachweis''', daher: Wer anwesend ist, muss es halten! Wer fehlt, muss die üblichen Bestimmungen einhalten (schriftl. Entschuldigung am zweiten Schultag nach Krankheitsbeginn). Im Krankheitsfall wird ein '''Ersatztermin''' festgelegt; das wird in der Regel ein '''Freitag nachmittag''' sein, an dem das Referat nachgeholt werden muss. | |
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− | + | </div> | |
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− | + | <div style="margin:0; border:2px solid #00008B; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;"> | |
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− | + | === Skript: "Kap. 21 Biomoleküle" === | |
− | + | <br> | |
− | + | 21.1 Kohlenhydrate ''+''<br> | |
− | + | 21.2 verknüpfte Kohlenhydrate ''als [[media:30_Skript_Biomolek_KH_V3.pdf|pdf-Datei]]''<br> | |
− | + | 21.3 Fette ''als [[media:C10NTG_Biomolek_Fett.pdf|pdf-Datei]]''<br> | |
− | + | <span style="color:#F00"> Neu, 04./05.07.2017: Buch S. 151 - 153 </span><br> | |
− | + | 21.4 Proteine ''als [[media:C10NTG_Biomolek_Prot.pdf|pdf-Datei]]'' | |
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* Übung vom 07.02.17: '''"Unterschiede im Reaktionsverhalten von Aldehyden und Ketonen''' als [[media:Ü_U_Ald_Ket_V3.pdf|pdf-Datei]] | * Übung vom 07.02.17: '''"Unterschiede im Reaktionsverhalten von Aldehyden und Ketonen''' als [[media:Ü_U_Ald_Ket_V3.pdf|pdf-Datei]] | ||
* Übung vom 04.04.17: '''"Schöpfen''' als [[media:Ü_Schöpfen.pdf|pdf-Datei]] | * Übung vom 04.04.17: '''"Schöpfen''' als [[media:Ü_Schöpfen.pdf|pdf-Datei]] | ||
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'''1. Schulaufgabe:''' 8.12. <br> | '''1. Schulaufgabe:''' 8.12. <br> | ||
'''2. Schulaufgabe:''' 9.3.<br> | '''2. Schulaufgabe:''' 9.3.<br> | ||
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=== Stoff der 1. Schulaufgabe === | === Stoff der 1. Schulaufgabe === | ||
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4. außerdem sind gute Übungsaufgaben auf [http://www.mathegym.de www.mathegym.de] | 4. außerdem sind gute Übungsaufgaben auf [http://www.mathegym.de www.mathegym.de] | ||
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+ | :# Nullstellen und Faktorisieren (Buch S. 115 - 121 , ohne Polynomdivision) | ||
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+ | ;Verschieben, Strecken, Spiegeln | ||
+ | aller bisher besprochenen Funktionentypen (...auch Sin-, Cos-Funktion, Exponentialfunktion, gebrochenrationale Funktion) | ||
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+ | :# Verschieben (Buch s. 126 - 131) | ||
+ | :# Strecken und Spiegeln (Buch S. 132 - 136) | ||
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+ | ;Symmetrie und Grenzwerte | ||
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+ | :# Symmetrie (Buch S. 137 - 140) | ||
+ | :# Grenzwerte im Unendlichen (Buch S. 141 -145) | ||
=== Übungsaufgaben === | === Übungsaufgaben === | ||
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== Material aus dem Unterricht == | == Material aus dem Unterricht == | ||
Lösungen Abituraufgaben "Bedingte Wahrscheinlichkeit" [[http://wikis.zum.de/rmg/Abituraufgaben_zu_bedingten_Wahrscheinlichkeiten]] <br> | Lösungen Abituraufgaben "Bedingte Wahrscheinlichkeit" [[http://wikis.zum.de/rmg/Abituraufgaben_zu_bedingten_Wahrscheinlichkeiten]] <br> | ||
− | [http://rmg.zum.de/wiki/10d_2016_17/Lösungen135_8_136_10 Lösungen zu Aufgaben 135/8 und 136/10] | + | [http://rmg.zum.de/wiki/10d_2016_17/Lösungen135_8_136_10 Lösungen zu Aufgaben 135/8 und 136/10]<br> |
+ | [[Datei:135 5.pdf|thumb|135_5 Lösung zu 135/5]] | ||
= Wirtschaft und Recht = | = Wirtschaft und Recht = |
Aktuelle Version vom 8. Juli 2017, 09:16 Uhr
Chemie (10d - NTG)
Referate- erledigt - Präsentationstechnik
Organisatorisches zu den Referaten
Skript: "Kap. 21 Biomoleküle"
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wichtige Termine1. Schulaufgabe: Mittwoch, 11.01.2017 - vorbei - 2. Schulaufgabe: Dienstag, 02.05.2017 - vorbei -
Versuchsprotokolle
Lösungen zu Aufgaben
externe links
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Grundwissen aus den vorangegangenen Jahrgangsstufen
Die zehnte Klasse behandelt ein Themengebiet der Chemie, welches in den vorangegangenen Jahren kaum thematisiert wurde. Daher sind nur wenige Grundlagen aus den vorangegangenen Jahren zum Verständnis nötig. Einen Überblick bieten folgende Quellen:
- Grundwissen Chemie: 8. Klasse NTG
- Schulbuch (Galvani - Chemie 3) S. 16 - 17
Neues Grundwissen
Grundwissen komplett! --> Bei Bedarf bitte hier klicken: Grundwissen C (NTG) 10. Klasse
Mathe
Schulaufgaben-Termine
1. Schulaufgabe: 8.12.
2. Schulaufgabe: 9.3.
3. Schulaufgabe: 22.06.
Stoff der 1. Schulaufgabe
I Kreis und Kugel
- - Kreissektor und Bogenmaß
- - Volumen und Oberfläche der Kugel
- - Dazu: Oberflächen- und Volumenformel aller Körper
Folgende Aufgabentypen sind dazu wichtig
- - technische Aufgaben (nach Variablen auflösen, Terme umformen und vereinfachen, ...)
- - Modellierungsaufgaben,
- - Problemlöseaufgaben,
- - Argumentieren
II Trigonometrie
- - Sinus, Kosinus am Einheitskreis
- - Trigonometrische Funktionen
- - Die allgemeine Sinusfunktion
Grundwissen
- -Lineare Funktionen und Proportionalität Grundwissen_Mathematik_8
Möglichkeiten zur Vorbereitung
1. Hefteintrag und AB aus dem Unterricht lesen und zusammenfassen
- Zusammenfassungen sind auch im Buch auf den Rückblick-Seiten (Achtung nicht alles davon war Stoff)
2. Übungsaufgaben, die im Unterricht und als HA bearbeitet wurden, wiederholen
3. zusätzliche Übungsaufgaben:
- - I Kugel + Kreis
- S.35/2,3,4,9
- - II Trigonometrie:
- S.56/4,5,10,11,12 (Die Lösungen können meist mit einem Funktionsplotter,z.B. GeoGebra überprüft werden)
- und S.63/4,5, 8,9
4. außerdem sind gute Übungsaufgaben auf www.mathegym.de
Themen 3.SA:
- Ganzrationale Funktionen
- Potenzfunktionen (Buch S.108 - 110)
- Eigenschaften ganzrationaler Funktionen (Buch S. 111 - 114)
- Nullstellen und Faktorisieren (Buch S. 115 - 121 , ohne Polynomdivision)
- Rückblick S. 124 - 125 (Aufgaben 1, 2, 4, 6)
- Verschieben, Strecken, Spiegeln
aller bisher besprochenen Funktionentypen (...auch Sin-, Cos-Funktion, Exponentialfunktion, gebrochenrationale Funktion)
- Verschieben (Buch s. 126 - 131)
- Strecken und Spiegeln (Buch S. 132 - 136)
- Symmetrie und Grenzwerte
- Symmetrie (Buch S. 137 - 140)
- Grenzwerte im Unendlichen (Buch S. 141 -145)
Übungsaufgaben
- Oberfläche und Volumen der Kugel
- - Buch S.22/4 Lösung 22/4
- - www.mathegym.de
- -->Aufgaben und Videos --> Auswahl 10.Klasse Bayern Gymnasium --> Raumgeometrie Kugel --> Aufgaben (https://mathegym.de/?page=auswahl#277)
- Exponentielles Wachstum
- - www.mathegym.de
- -->Aufgaben und Videos --> Auswahl 10.Klasse Bayern Gymnasium -->Exponentielles Wachstum
- Logarithmus und Exponentialgleichung
- - www.mathegym.de
- -->Aufgaben und Videos --> Auswahl 10.Klasse Bayern Gymnasium -->Logarithmen/Exponentialgleichungen
- Potenzfunktionen
Material aus dem Unterricht
Lösungen Abituraufgaben "Bedingte Wahrscheinlichkeit" [[4]]
Lösungen zu Aufgaben 135/8 und 136/10
Wirtschaft und Recht
Material
Diskussionsrunde "Sozialpolitik heute" - Linksammlung:
Frauen:
http://www.jetzt.de/rente/interview-mit-alex-rau-zu-altersarmut
http://www.fr.de/panorama/zu-wenig-altersvorsorge-frauen-leisten-60-prozent-mehr-unbezahlte-arbeit-als-maenner-a-1265523
Arbeitnehmer jung:
http://www.jetzt.de/rente/zu-besuch-bei-der-rentenberatung
http://www.zeit.de/wirtschaft/2017-04/oecd-deutschland-steuern-abgabenlast
Politiker / Arbeitgeber
http://www.zeit.de/wirtschaft/2017-04/deutsche-rentenversicherung-rente-bund-zukunft-2030
http://www.zeit.de/wirtschaft/2017-04/oecd-deutschland-steuern-abgabenlast
Rentner / Arbeitnehmer alt
http://www.zeit.de/wirtschaft/2017-01/altersarmut-rentenreform-rentensystem-renten-versicherung-armut/komplettansicht
Für alle:
http://www.swr.de/swr1/bw/wahr-oder-falsch-drei-thesen-zur-rente/-/id=233362/did=19272062/nid=233362/iiq9js/