Q12 Deutsch: Unterschied zwischen den Versionen
(→Abitur-Trainingslager) |
(→Abitur-Trainingslager) |
||
| Zeile 12: | Zeile 12: | ||
<span style="color: green">Für die Vorbereitung auf die Schreibformen der letzten Klausur wie auch des Abiturs ist es</span> <span style="color: red">unerlässlich</span> <span style="color: green">, auf bereits Gelerntes und Geübtes zurückzugreifen, vor allem die zu jeder Schreibform ausgebenen Arbeitsblätter und Beispiele (z.T. auch noch im Wiki abrufbar). Auch die Kommentare und Übungen zur Verbesserung der jeweiligen Übungsaufsätze sind zur Vorbereitung auf die kommenden Klausuren in jedem Fall sinnvoll! Das Wissen über die Schreibformen ist </span> <span style="color: red">Grundwissen</span>.<br /> | <span style="color: green">Für die Vorbereitung auf die Schreibformen der letzten Klausur wie auch des Abiturs ist es</span> <span style="color: red">unerlässlich</span> <span style="color: green">, auf bereits Gelerntes und Geübtes zurückzugreifen, vor allem die zu jeder Schreibform ausgebenen Arbeitsblätter und Beispiele (z.T. auch noch im Wiki abrufbar). Auch die Kommentare und Übungen zur Verbesserung der jeweiligen Übungsaufsätze sind zur Vorbereitung auf die kommenden Klausuren in jedem Fall sinnvoll! Das Wissen über die Schreibformen ist </span> <span style="color: red">Grundwissen</span>.<br /> | ||
| + | <br /> | ||
Insbesondere wichtig sind für die einzelnen Schreibformen: | Insbesondere wichtig sind für die einzelnen Schreibformen: | ||
* Erschließung und Interpretation eines epischen Texts: Materialien zur Klausur 11/2 (Arbeitsblatt zur Schreibform, Datei mit Beispielen; vgl. Deutschbuch). | * Erschließung und Interpretation eines epischen Texts: Materialien zur Klausur 11/2 (Arbeitsblatt zur Schreibform, Datei mit Beispielen; vgl. Deutschbuch). | ||
| Zeile 17: | Zeile 18: | ||
* Analyse eines Sachtexts: Arbeitsblatt zur Schreibform in der 10. Klasse, damals auch Beispiel zur Erschließung eines Textes von George Orwell über Sport, mögliche Kategorisierung von Textfunktionen (vgl. Vorlesung in 11/2); vgl. Deutschbuch. | * Analyse eines Sachtexts: Arbeitsblatt zur Schreibform in der 10. Klasse, damals auch Beispiel zur Erschließung eines Textes von George Orwell über Sport, mögliche Kategorisierung von Textfunktionen (vgl. Vorlesung in 11/2); vgl. Deutschbuch. | ||
* Argumentierendes Schreiben: Arbeitsblätter der 10. Klasse; Verbesserungen der Übungsaufsätze; Hinweise zum argumentierenden Schreiben in 11/1 und 12/1; Korrekturen der Übungen im Januar 2011; vgl. Deutschbuch.<br /> | * Argumentierendes Schreiben: Arbeitsblätter der 10. Klasse; Verbesserungen der Übungsaufsätze; Hinweise zum argumentierenden Schreiben in 11/1 und 12/1; Korrekturen der Übungen im Januar 2011; vgl. Deutschbuch.<br /> | ||
| − | |||
[[Q12_Deutsch/2d1 AbiTrainingslager| AbiTrainingslager: Referate zur Wiederholung des Vorlesungsstoffes]]<br /> | [[Q12_Deutsch/2d1 AbiTrainingslager| AbiTrainingslager: Referate zur Wiederholung des Vorlesungsstoffes]]<br /> | ||
| Zeile 25: | Zeile 25: | ||
[[Q12_Deutsch/2d1 AbiTrainingslager 5| AbiTrainingslager5: Argumentierendes Schreiben (Erörtern)]]<br /> | [[Q12_Deutsch/2d1 AbiTrainingslager 5| AbiTrainingslager5: Argumentierendes Schreiben (Erörtern)]]<br /> | ||
[[Q12_Deutsch/2d1 AbiTrainingslager 6| AbiTrainingslager6: Gestaltung von Gliederungen]] | [[Q12_Deutsch/2d1 AbiTrainingslager 6| AbiTrainingslager6: Gestaltung von Gliederungen]] | ||
| + | [[Q12_Deutsch/2d1 AbiTrainingslager 7| AbiTrainingslager7: Hinweise zur Verbesserung des Übungsaufsatzes]] | ||
==== Vorbereitung auf die Klausur ==== | ==== Vorbereitung auf die Klausur ==== | ||
Version vom 20. Februar 2011, 15:52 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Materialien für alle Kurse
Vorlesung: Epochenüberblick über das 19. Jahrhundert
Zur Erinnerung: Die Konversationsmaximen für eigene Texte - Tipps fürs Schreiben (Aufsatz, Essay, Facharbeit)
<document>Vorlesung Brecht - Klausurbeispiel.pdf</document>
<document>Vorlesung Brecht - AB Musterlösung.pdf</document>
Zur Vorlesung: Nationalteam Ost
Zur Vorlesung: Gliederungsvorschlag Kehlmann-Text
Materialien für Kurs 2d1
Abitur-Trainingslager
Für die Vorbereitung auf die Schreibformen der letzten Klausur wie auch des Abiturs ist es unerlässlich , auf bereits Gelerntes und Geübtes zurückzugreifen, vor allem die zu jeder Schreibform ausgebenen Arbeitsblätter und Beispiele (z.T. auch noch im Wiki abrufbar). Auch die Kommentare und Übungen zur Verbesserung der jeweiligen Übungsaufsätze sind zur Vorbereitung auf die kommenden Klausuren in jedem Fall sinnvoll! Das Wissen über die Schreibformen ist Grundwissen.
Insbesondere wichtig sind für die einzelnen Schreibformen:
- Erschließung und Interpretation eines epischen Texts: Materialien zur Klausur 11/2 (Arbeitsblatt zur Schreibform, Datei mit Beispielen; vgl. Deutschbuch).
- Erschließung und Interpretation eines dramatischen Texts: Materialien zur Klausur 11/1 (Arbeitsblatt zur Gliederung, Bsp. zur Erschließung einer Faust-Szene, hier im Wiki; vgl. Deutschbuch).
- Analyse eines Sachtexts: Arbeitsblatt zur Schreibform in der 10. Klasse, damals auch Beispiel zur Erschließung eines Textes von George Orwell über Sport, mögliche Kategorisierung von Textfunktionen (vgl. Vorlesung in 11/2); vgl. Deutschbuch.
- Argumentierendes Schreiben: Arbeitsblätter der 10. Klasse; Verbesserungen der Übungsaufsätze; Hinweise zum argumentierenden Schreiben in 11/1 und 12/1; Korrekturen der Übungen im Januar 2011; vgl. Deutschbuch.
AbiTrainingslager: Referate zur Wiederholung des Vorlesungsstoffes
AbiTrainingslager2: Gruppenarbeit - "Ohnmacht der Bilder" - Neu: Weiterführende Aufgaben zur Vorbereitung auf die Klausur und für das Portfolio (Kartei: Stil)
AbiTrainingslager3: Mit Texten arbeiten - Erschließung eines epischen Texts - Neu: Trainingsaufgaben für Zuhause
AbiTrainingslager4: Portfolio - Stil und Grammatik: Problemfelder
AbiTrainingslager5: Argumentierendes Schreiben (Erörtern)
AbiTrainingslager6: Gestaltung von Gliederungen
AbiTrainingslager7: Hinweise zur Verbesserung des Übungsaufsatzes
Vorbereitung auf die Klausur
- Übungaufsatz für die Klausur am 25.2. - Neu: Wichtige Hinweise zur Verbesserung!
- Beispiel: Erschließung von Brechts "Radwechsel" [[1]]
- Zur Erinnerung: Anmerkungen zur Texterschließung in der 10. Klasse [[2]]
- Wie kann ich mich vorbereiten?
- Schlüsselbemerkungen zur Korrektur des Übungsaufsatzes
