Übungen: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 21. September 2010, 14:05 Uhr

Arbeitsauftrag:

Anmerkung: A_Dreieck=(Grundlinie $\cdot$ Höhe_Grundlinie) : 2

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A $=$ (c $\cdot$ h_c) : 2 $=$ (7 cm $\cdot$ 6 cm) : 2 $=$ 21 cm²

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A $=$ (e $\cdot$ h_e) : 2 $=$ (5 cm $\cdot$ 6 cm) : 2 $=$ 15 cm²

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A $=$ (j $\cdot$ h_j) : 2 $=$ (7 cm $\cdot$ 4 cm) : 2 $=$ 14 cm²

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A $=$ (o $\cdot$ h_o) : 2 $=$ (5 cm $\cdot$ 4 cm) : 2 $=$ 10 cm²

Hier geht's weiter!

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-<div style="margin:0px; margin-right:90px; border:thick double green; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:white;  width:90%; align:center; ">
+<div style="margin:0px; margin-right:90px; border:thick double green; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:white;  width:40%; align:center; ">
 <span style="color: green">'''Arbeitsauftrag:'''</span>
 *Berechne die Flächeninhalte der Dreiecke.
 *Kontrolliere deine Ergebnisse mit den Ergebnissen auf der Seite.
-:Anmerkung: '''Allgemeine Flächenformel für das Dreieck: (Grundlinie<math>\cdot</math>Höhe<sub>Grundlinie</sub>) : 2'''
+:Anmerkung: '''A<sub>Dreieck</sub>=(Grundlinie<math>\cdot</math>Höhe<sub>Grundlinie</sub>) : 2'''
 </div><br />
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 {{Lösung versteckt|
-<big>A<math>=</math>(e<math>\cdot</math>h<sub>e</sub>) : 2<math>=</math>(5 cm <math>\cdot</math>5 cm) : 2<math>=</math>15 cm²</big>
+<big>A<math>=</math>(e<math>\cdot</math>h<sub>e</sub>) : 2<math>=</math>(5 cm <math>\cdot</math>6 cm) : 2<math>=</math>15 cm²</big>
 }}
 |}