Digitales Lernen am RMG: Unterschied zwischen den Versionen

Wiki und die Vorbereitung auf das Matheabi

Je eine Schülergruppe bereitet für eine Unterrichtsstunde eine „Musterlösung“ für eine Teilaufgabe des Abiturs vor, die auf einer Seite im Wiki als "versteckte Lösung" in den Originaltext integriert werden.

So entsteht im Laufe der Zeit eine stetig wachsende Sammlung von Schülerlösungen.

LK Mathematik/Abitur

Literatur-Blog von Schülern der K13

Blog zu "The Virgin Suicides" von Jeffrey Eugenides

Benutzerseiten von Schülern

Die Schüler erwerben zahlreiche Fähigkeiten im Umgang mit digitalen Medien, das Bewusstsein für die Gefahren und Chancen des Internets wird gestärkt, sowie die Bedeutung des Schutzes des geistigen Eigentums durch eigenes Tun erkannt. Dies zeigt sich besonders auf den liebevoll und überlegt gestalteten Benutzerseiten der Schüler. Hier einige Beispiele:

Benutzer:Bertelt Dominik Benutzer:Zehe Albin Benutzer:Larissa Oppermann Benutzer:Paul_mentzel Benutzer:Sophia rein Benutzer:Lea Schweiger Benutzer:Kraus Timo Benutzer:Schlemmer Franziska

Fotostory in Geschichte

Stasistücke

Im Rahmen des Geschichtsunterrichts beschäftigten sich Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgangsstufe mit dem Thema „DDR-Geschichte - Die Stasi“. Dabei setzten sich die Schüler im Rahmen einer Fotostory anhand von „Stasi-Stücken“ mit der Vorgehensweise der Stasi auseinander und konnten sich so in die Rolle von „Tätern“ und „Opfern“ hineinversetzen.

Lektürebesprechung „Geisterschiff“ von Dietlof Reiche

Deutschseminar Universität Augsburg + Klasse 6f

Im Rahmen eines Lektüreprojektes mit der Universität Augsburg erstellten Studentinnen und Studenten der Germanistik für Schüler Projektseiten mit Aufgaben und Übungen zur Lektüre „Geisterschiff“ von Dietlof Reiche. Sowohl Studenten als auch Schüler waren mit Eifer dabei und bewerteten die Arbeit als „spannend“ und „interessant“.

Gruppenarbeit der 6c in Geschichte

"Pyramidenbau und Totenkult"

Wie wir im Wiki arbeiten

Im Rahmen der Bildungsexpedition stellen Schüler der 6. Klasse im Gespräch mit Christian Spannagel ihre Projekte und Aufgaben vor.