Seminare 2013 2015: Unterschied zwischen den Versionen

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| [[Media:WSem1315W4.pdf|'''W4''']] || '''Latein''' || Weiß || ''mens sana in corpore sano'' <br> Körperverständnis und Gesundheitsfürsorge seit der Antike || Mo 228 || Mi 228
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| [[Media:WSem1315W4.pdf|'''W4''']] || '''Latein''' || WEI || ''mens sana in corpore sano'' <br> Körperverständnis und Gesundheitsfürsorge seit der Antike || Mo 228 || Mi 228
 
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| [[Media:WSem1315W6.pdf|'''W6''']] || '''Physik''' || Grämer || Sterne und Planeten || Do 131 || Mo E0.001
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| [[Media:WSem1315W7.pdf|'''W7''']] || '''Chemie''' || Hartmann || Ein Fahrrad aus Papier, ein Auto aus Plastik, MÜlltüten aus Stärke <br> Brücken aus Stahlbeton - Auf der ewigen Suche nach dem perfekten Material|| Di E2.001 || Do E2.001
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| [[Media:WSem1315W7.pdf|'''W7''']] || '''Chemie''' || HAR || Ein Fahrrad aus Papier, ein Auto aus Plastik, MÜlltüten aus Stärke <br> Brücken aus Stahlbeton - Auf der ewigen Suche nach dem perfekten Material|| Di E2.001 || Do E2.001
 
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| [[Media:WSem1315W8.pdf|'''W8''']] || '''Biologie''' || Weber || Die Evolution der Fortpflanzung || Fr E1.002 || Di E1.002
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| [[Media:WSem1315W10.pdf|'''W10''']] || '''Geschichte''' || Heil || Geschichte im Rampenlicht <br> Historische Ereignisse im Spiegel der Rockmusik || Mo 112 || Do 112
 
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| [[Media:WSem1315W11.pdf|'''W11''']] || '''Kath. Religion''' || Steininger || Freiheit und Verantwortung aus christlicher Sicht || <span style="color:#F00">'''Fr 227'''</span> || <span style="color:#F00">'''Fr 227'''</span>
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| [[Media:WSem1315W11.pdf|'''W11''']] || '''Kath. Religion''' || STE || Freiheit und Verantwortung aus christlicher Sicht || <span style="color:#F00">'''Fr 227'''</span> || <span style="color:#F00">'''Fr 227'''</span>
 
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| [[Media:PSem1315P2.pdf|'''P2''']] || '''Deutsch''' || Haggenmüller || Goethe und Schiller in Weimar - ein Audioguide von Schülern für Schüler || Do 128 || Mo 128
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| [[Media:PSem1315P2.pdf|'''P2''']] || '''Deutsch''' || HAG || Goethe und Schiller in Weimar - ein Audioguide von Schülern für Schüler || Do 128 || Mo 128
 
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| [[Media:PSem1315P3.pdf|'''P3''']] || '''Deutsch/Ethik''' || Pabstmann || Durchführung eines Symposiums zu einem aktuellen medizin-ethischen Thema || Mi 114 || Mo 114
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| [[Media:PSem1315P3.pdf|'''P3''']] || '''Deutsch/Ethik''' || PAB || Durchführung eines Symposiums zu einem aktuellen medizin-ethischen Thema || Mi 114 || Mo 114
 
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| [[Media:PSem1315P4.pdf|'''P4''']] || '''Englisch''' || Strätz || Didaktische Spiele || Mo u. Do <br> 332 || ---
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| [[Media:PSem1315P5.pdf|'''P5''']] || '''Französisch''' || Ankenbrand <br> Kallhardt || Erarbeiten von Unterrichtsmaterial für <br> Französischlernende der Unter- und Mittelstufe || Mi u. Fr. <br> 233 || ---
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| [[Media:PSem1315P5.pdf|'''P5''']] || '''Französisch''' || ANK <br> KAL || Erarbeiten von Unterrichtsmaterial für <br> Französischlernende der Unter- und Mittelstufe || Mi u. Fr. <br> 233 || ---
 
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| [[Media:PSem1315P6.pdf|'''P6''']] || '''Mathematik''' || Krieger || Mathematik zum Anfassen - <br> Mitgestaltung des Regiomontanums in Königsberg || Mi u. Do <br> 115 || ---
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| [[Media:PSem1315P6.pdf|'''P6''']] || '''Mathematik''' || KRI || Mathematik zum Anfassen - <br> Mitgestaltung des Regiomontanums in Königsberg || Mi u. Do <br> 115 || ---
 
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| [[Media:PSem1315P7.pdf|'''P7''']] || '''Chemie''' || Dr. Sauter || Nitrat-Nitrit-Nitrosamine <br> weshalb man Spinat nicht aufwärmen sollte - eine kleine Lebensmittelkunde|| ---  || ---
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| [[Media:PSem1315P7.pdf|'''P7''']] || '''Chemie''' || SAT || Nitrat-Nitrit-Nitrosamine <br> weshalb man Spinat nicht aufwärmen sollte - eine kleine Lebensmittelkunde|| ---  || ---
 
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| [[Media:PSem1315P8.pdf|'''P8''']] || '''Sozialkunde''' || Weber A. <br> Davey K. || Soziales Engagement: Kinder für Kinder || Fr 119 || Mi 119
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| [[Media:PSem1315P8.pdf|'''P8''']] || '''Sozialkunde''' || WEA <br> DAV || Soziales Engagement: Kinder für Kinder || Fr 119 || Mi 119
 
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| [[Media:PSem1315P9.pdf|'''P9''']] || '''Geographie''' || Müller S. || Planung, Durchführung und Nachbereitung <br> einer geographischen Exkursion || Di u. Do <br> 104a || ---
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| [[Media:PSem1315P9.pdf|'''P9''']] || '''Geographie''' || MÜS || Planung, Durchführung und Nachbereitung <br> einer geographischen Exkursion || Di u. Do <br> 104a || ---
 
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| [[Media:PSem1315P10.pdf|'''P10''']] || '''Wirschaft''' || Dünisch || Jugend gründet || --- || Mi u. Do 334
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| [[Media:PSem1315P10.pdf|'''P10''']] || '''Wirschaft''' || DÜN || Jugend gründet || --- || Mi u. Do 334
 
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| [[Media:PSem1315P11.pdf|'''P11''']] || '''Religion''' || Bauernschmitt || Schulkreuze || Mi u. Do <br> 152 || ---
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| [[Media:PSem1315P11.pdf|'''P11''']] || '''Religion''' || BAM || Schulkreuze || Mi u. Do <br> 152 || ---
 
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| [[Media:PSem1315P12.pdf|'''P12''']] || '''Sport''' || Frank || Erarbeitung von Kooperationsmodellen im Fachbereich Sport <br> mit externen Partnern ||Mo 226 || Di 226
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| [[Media:PSem1315P12.pdf|'''P12''']] || '''Sport''' || FRA || Erarbeitung von Kooperationsmodellen im Fachbereich Sport <br> mit externen Partnern ||Mo 226 || Di 226
 
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| [[Media:PSem1315P13.pdf|'''P13''']] || '''Kunst''' || Davey P. || Kunstausstellung: Organisation, Aufbau und Durchführung || --- || ---
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| [[Media:PSem1315P13.pdf|'''P13''']] || '''Kunst''' || DAP. || Kunstausstellung: Organisation, Aufbau und Durchführung || --- || ---
 
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Version vom 19. November 2013, 08:41 Uhr


Kurzinformationen zu den Seminaren


Durch Klicken auf die Bezeichnung (W1 - W13 bzw. P1 - P13) gelangt man zur Kurzbeschreibung des entsprechenden Seminars. Die beiden letzten Spalten geben an, wann (in der Woche vom 07.01.2013 - 11.01.2013) und wo die SeminarleiterInnen die Inhalte und Ziele ihres Seminars vorstellen. Die Wahlzettel können hier heruntergeladen werden:


Abgabe der Wahlzettel bis 17.01.2013 klassenweise im Sekretariat (Fr. Bohnengel).


W-Seminare

Änderungen in rot!

Nr. Leitfach KursleiterIn Titel Vorstellung Vorstellung
1. Pause 2. Pause
W1 Deutsch SHO Psychologie in der Literatur Mi 209 Do 209
W2 Deutsch KAL "Sagen Sie jetzt nichts!" - Loriot & Co: Deutsche Komik Di 233 Di 233
W3 Englisch WAH James Bond and Beyond - The Spy in Popular Culture Mi u. Do
326 		---
W4 Latein WEI mens sana in corpore sano
Körperverständnis und Gesundheitsfürsorge seit der Antike 		Mo 228 Mi 228
W5 Mathematik GRA Die Welt der Mathematik - die Mathematik der Welt Mo 131 Fr 131
W6 Physik GRÄ Sterne und Planeten Do 131 Mo E0.001
W7 Chemie HAR Ein Fahrrad aus Papier, ein Auto aus Plastik, MÜlltüten aus Stärke
Brücken aus Stahlbeton - Auf der ewigen Suche nach dem perfekten Material		 Di E2.001 Do E2.001
W8 Biologie WEB Die Evolution der Fortpflanzung Fr E1.002 Di E1.002
W9 Geographie REI Südafrika Di u. Do
114a 		---
W10 Geschichte Heil Geschichte im Rampenlicht
Historische Ereignisse im Spiegel der Rockmusik 		Mo 112 Do 112
W11 Kath. Religion STE Freiheit und Verantwortung aus christlicher Sicht Fr 227 Fr 227
W12 Sport HAU Entwicklungen im Leistungssport Di 109 Fr 109
W13 Kunst GRW Kunst und Natur --- ---



P-Seminare

Nr. Leitfach KursleiterIn Titel Vorstellung Vorstellung
1. Pause 2. Pause
P1 Deutsch HIE Theater --- ---
P2 Deutsch HAG Goethe und Schiller in Weimar - ein Audioguide von Schülern für Schüler Do 128 Mo 128
P3 Deutsch/Ethik PAB Durchführung eines Symposiums zu einem aktuellen medizin-ethischen Thema Mi 114 Mo 114
P4 Englisch STR Didaktische Spiele Mo u. Do
332 		---
P5 Französisch ANK
KAL 		Erarbeiten von Unterrichtsmaterial für
Französischlernende der Unter- und Mittelstufe 		Mi u. Fr.
233 		---
P6 Mathematik KRI Mathematik zum Anfassen -
Mitgestaltung des Regiomontanums in Königsberg 		Mi u. Do
115 		---
P7 Chemie SAT Nitrat-Nitrit-Nitrosamine
weshalb man Spinat nicht aufwärmen sollte - eine kleine Lebensmittelkunde		 --- ---
P8 Sozialkunde WEA
DAV 		Soziales Engagement: Kinder für Kinder Fr 119 Mi 119
P9 Geographie MÜS Planung, Durchführung und Nachbereitung
einer geographischen Exkursion 		Di u. Do
104a 		---
P10 Wirschaft DÜN Jugend gründet --- Mi u. Do 334
P11 Religion BAM Schulkreuze Mi u. Do
152 		---
P12 Sport FRA Erarbeitung von Kooperationsmodellen im Fachbereich Sport
mit externen Partnern 		Mo 226 Di 226
P13 Kunst DAP. Kunstausstellung: Organisation, Aufbau und Durchführung --- ---
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