Über das Projekt: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 18. Mai 2009, 14:19 Uhr
Mir hat am Projekt geffallen, dass man lernt sich für Mathe zu begesthern und fiel Neues über Mathematik lehrnt, wie die Fibonacci-Folge, Pi und vieles mehr und das man lernt mit dem Computer zu arbeiten.-- Niklas Meißner 12:19, 18. Mai 2009 (UTC)
Durch das "Jahr der Mathematik", habe ich viel gelernt, weil man sich in Partnerarbeit dadrüber infomiert hat.Dadurch musten wir viel am Compter machen und lernten, dass man mit dem Comuter sehr viel machen kann, das mit Mathematik zutun hat.Man hat auch viel gelernt, indem wir uns immer wieder unser Projekt uns gegenseitg vorgestelt haben, wie z.B.die Fibonacci-Folge und Pi. Zum Vortrag von Lea, Larissa und Miriam: Mir hat die Reihenfolge gut gefallen, nur vielleicht hätte Miriam mehr sagen können. Sie könnten vielleicht kurz die Adresse erwähnen können, wo man diese Seiten dann finden kann und die Seite 6a kurz vorsellen. Aber im großem und ganzem haben es die 3 gut gemacht -- Katharina Reinwand 14:47, 18. Mai 2009 (UTC)
Ich fande es gut das man Mathe an Computer lernen denn es macht sehr viel mehr spaß als Stures Lernen.Das ist was anderes es macht spaß, man lernt viel und man lernt den Computer kennen.
Was darf man alles nicht im Internet machen? Das weiß ich jetzt!Es gibt so viele Übungen, die man alle spielen kann(auch daheim).-- Johannes Pfau 15:18, 18. Mai 2009 (UTC)
Also:
- Danke an euch beide, dass ihr schon so fleißig zur Tastatur gegriffen habt, um Miriam, Lea und mir mitzuteilen, was euch gefallen hat und was nicht.
- Positives zum Projekt: Ich fande es toll, wie man Schritt für Schritt erfahren konnte, was und wie man alles am Computer machen kann, z.B. die Memories, die sich etwas verbessert haben oder die Multiple Choice - Übungen, die es letztes Jahr für uns noch nicht gab...
- Negatives am Projekt: sorry, mir fällt im Moment nichts ein...*grins*
Danke noch mal an alle, die schon etwas beigetragen haben und noch werden...-- Larissa Oppermann 13:10, 18. Mai 2009 (UTC)
