Q 11 Geschichte Weber

Aktuelles Themenbereich: Die Weimarer Republik Das Ende des 1. Weltkriegs und die Gründung der Weimarer Republik / Der Versailler Vertrag Die Weimarer Verfassung Lehren aus der Weimarer Verfassung Die Parteienlandschaft der Weimarer Republik und deren Entwicklung Die Weltwirtschaftskrise Die Präsidialkabinette Der Übergang zur Diktatur Der Weg in die Diktatur Grundbegriffe: Versailler Vertrag - Weimarer Koalition - Präsidialkabinette - Weltwirtschaftskrise 1929 Methodik: Bildanalyse - Quellentextauswertung (Zitieren!!!!) Grundlage neben den Hefteinträgen sind die folgenden Seiten im Buch. Klausurstoff im Buch: 3.1 Die Revolution von 1918/19 (vgl. Novemberrevolution) 3.2 Versailles als Diffamierungsparole 3.3 Die Weimarer Reichsverfassung + 5.2 Lehren aus Weimar und der NS-Zeit 3.4 Die Rolle der Parteien (u.a. Entwicklung der Parteienlandschaft) 3.6 Die Rolle der Bevölkerung 3.7 Die Weltwirtschaftskrise und ihre Folgen 3.8 Übergang zur Diktatur 3.9 Warum scheiterte Weimar? + S. 166 Zusammenfassung zum Kapitel und Überblicksraster --> bitte bachten, dass die Buchseiten in unterschiedlichen Ausgaben anders dargestellt sind; daher Kapitelorientiert ... bei Problemen bitte noch einmal nachfragen Stundenergebnisse / Arbeitsaufträge Quiz-App im Unterricht Stundeneinstieg: Arsnova.eu Bitte folgen Sie dem folgenden Link! Stundenzwischenergebnis: Bitte folgen Sie dem folgenden Link! onlineted.de --> Anmeldung --> Studentenlogin. Den Sitzungscode erhalten Sie von ihrer Lehrkraft. Wiederholung 600px Aufgabe 1 a) Analysieren Sie das vorliegende Bild nach den im Unterricht besprochenen Kriterien! b) Ordnen Sie das Bild von Theodor Kittelsen "Streik" (1879) begründet in den historischen Kontext ein! Aufgabe 2 Begriffsdefinitionen a) Was verstehen wir unter dem Begriff "Soziale Frage"? b) Was verstehen wir unter dem Begriff "Rechtlosigkeit der Arbeiter"? c) Was verstehen wir unter dem Begriff "Reglementierung"? Aufgabe 3 Was beinhaltet die "Sozialistengesetze", was die "Sozialgesetze"? Hefteinträge Stunde: Chancen und Risiken der Modernisierung - Datei:Q11 Geschichte GA Modernisierung.docx Stunde: Leben und Arbeiten auf dem Land und in der Stadt - Datei:Der Hauptunterschied zwischen genossenschaftlicher und hierarchischer Ordnung besteht darin.docx - Datei:Der Hauptunterschied zwischen genossenschaftlicher und hierarchischer Ordnung besteht darin.docx Stunde: Leben und Arbeiten in der Industrialisierung - 11-1 Leben in der Ständegesellschaft - Leben in der Industriegesellschaft Stunde 1 Von der Ständegesellschaft zur Industriegesellschaft ... ein erster Überblick Betrachtet die folgenden Quellenmaterialien und beantwortet die entsprechenden Aufgaben hierzu! Ihr könnt euch für eine Einzel- oder Partnerarbeit entscheiden bzw. sich auch in einer Kleingruppe (max. 4) zusammenfinden. M1 Karte : Stadtentwicklung in Nürnberg Betrachtet die Karten zur Stadtentwicklung in Nürnberg! Welche Veränderungen lassen sich feststellen? Welche möglichen Ursachen könnte diese Veränderung haben? Bildvergleich Plärrer-Gelände Nürnberg: Bild 1 Plärrer-Gelände von 1865 (Ausschnitt) Gesamtpanorama Bild 2 Plärrer-Gelände von 1905 (Ausschnitt) Gesamtpanorama Vergleicht die beiden Bilder miteinander! Welche Veränderungen fallen euch auf? (Größe, Struktur, Architektur ...) Was kam bis 1905 dazu? Welche Ursachen lassen sich für diese Entwicklung anführen? Bildvergleich Plärrer-Gelände Nürnberg heute: Bild 3 Plärrer-Gelände heute Wie hat sich das Stadtbild im Verlauf von 100 Jahren weiter verändert? Stunde 2 Überblick Ständegesellschaft / Industriegesellschaft - Modernisierung Datei:Q11 Geschichte GA Modernisierung.docx Stunde 3 Die Ständegesellschaft in der Frühen Neuzeit Arbeitsblatt: "Wandel der Familie und Geschlechterrollen" Grafik 1 ähnlich dieser Grafik Grafik 2 Lebensformen Grafik 3 Alleinerziehende Bitte hierzu auch folgenden Text lesen: Wandel von der vorindustriellen zur modernen Familie Arbeitsauftrag Gruppenarbeit 13.11. Gruppe 1 Bäuerliches Leben auf dem Land > Film: Bäuerliches Leben Gruppe 2 Leben und Arbeiten in der Stadt > Film: Die Stadt Bearbeitet anhand des Filmes und dem Quellenmaterial in eurem Schulbuch die Fragen zum Arbeitsauftrag! Notiert eure Ergebnisse! Beachtet bitte, dass ihr die Ergebnisse später euren Mitschülern vorstellen sollt. Achtet dabei bitte darauf, dass ihr erläutert, welche Quelle im Buch vorgegeben ist und was diese konkret beinhaltet. Weblinks 1. Leben in der Ständegesellschaft Bild Ständetreppe Zusammenfassungen - Ausdruck Biografien Normierung des Alltags durch weltliche und geistliche Obrigkeit Familie früher und heute Grundherrschaft, Leibeigenschaft, Genossenschaft Soziale Fürsorge Vorindustrielle Arbeitswelt Industrielle Revolution Überblick 2. Leben in der Industriegesellschaft Ausgangspunkt Recherche: Aufgabe 1: Was verstehen wir unter den Begriffen „Industrialisierung“, „Industrielle Revolution“ und „Modernisierung“? Aufgabe 2: Recherchieren Sie die einzelnen Phasen der Industrialisierung in Deutschland und notieren Sie sich die wesentlichen Kennzeichen. Aufgabe 3: Überlegen Sie, welche Chancen, aber auch Risiken die Industrialisierung bot. Beziehen Sie Ihr Geschichtswissen mit ein! 2.1 Biographien 2.2 Die Situation der Arbeiter Planet Wissen - "Die stählerne Zeit" Zusammenfassung Revolution der Arbeiter 2.3 Frauenbewegung Ehre und Gleichberechtigung Frauenbewegung 2.4 Maßnahmen zur Lösung der Sozialen Frage / Stundenergebnis 20.12. Datei:Lösungen der Sozialen Frage.docx Der Erste Weltkrieg - Ursachen, Verlauf und Folgen Der Erste Weltkrieg 11-2 Die Weimarer Republik 1918 1918 Das Ende des 1. Weltkrieges Die Weimarer Verfassung und das Grundgesetz Rede von Bundespräsident Gauck 65 Jahre Grundgesetz Gründung der BRD Die goldenen Zwanziger Die Weimarer Republik 1929 Die Weltwirtschaftskrise - Die Krise in Deutschland Das Ende der Weimarer Republik Der Nationalsozialismus Führerstaat und Führerkult Tipp: Hitler und seine Familie Hitler Rede im Sportpalast Überblick Nationalsozialismus BR Propaganda im Dritten Reich Plakat Ausstellung Nationalsozialismus Die BRD Die Ära Adenauer Die deutsche Teilung - Telekolleg Die Nachkriegszeit Deutschland im 20. Jahrhundert Lied vom Wirtschaftswunder Die DDR Schmitt-Show Archiv Einträge und Unterrichtsinhalte 1g6 Einträge und Unterrichtsinhalte 1g2 Methodik Beispiele