Didaktischer Kommentar: Unterschied zwischen den Versionen

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DIDAKTISCHER KOMMENTAR

Ziel der Einheit ist es, dass Schüler

• unterschiedliche mediale Darstellungsformen und Textsorten kennenlernen und ihre Zielsetzung/Intention einschätzen können.
• Inhalte auf ihren Wahrheitsgehalt anhand von Strategien bzw. Fragekatalogen prüfen können.
• Kriterien für die Beurteilung der Qualität von Internetquellen erarbeiten.
• ihre Beurteilungskompetenz stärken, indem sie Quellen kritisch hinterfragen und unterschiedliche Standpunkte kritisch erfassen und bewerten können.
• ihr Wissen prüfen.

BENÖTIGTES MATERIAL

Alle benötigten Unterrichtsmaterialien sind auf den einzelnen Seiten eingelinkt und können z.B. gemeinsam über einen Beamer oder individuell in Einzelarbeit oder in Partner- bzw. Gruppenarbeit abgearbeitet werden.

ZEITUMFANG