Tempora

Das Präteritum

In der Erzählung verwendest du das Präteritum als Zeitform, da die Ereignisse in der Vergangenheit liegen. Dabei bilden die regelmäßigen (schwachen) Verben das Präteritum mit einem t zwischen Stamm und Endung:

ich sag-t-e, du sag-t-est.

Bei den unregelmäßigen (starken) Verben hingegen wechselt der Stammvokal:

ich schwimme – ich schwamm – ich bin geschwommen

Bilde zu den folgenden Verben im Infinitiv die Präteritumform! Verwende dazu die 1. Person Singular ( ich ...)

1. gehen - laufen - rennen - springen - fahren - öffnen - rufen - murmeln - wispern - flüstern - sprechen - pfeifen

2. schlottern - schlingern - fahren - stürzen - jubeln - schluchzen - denken - lenken - schlittern - fragen - trillern

3. schreiben - jauchzen - besuchen - sichten - meinen - verneinen - ...

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1. ich ging - ich lief - ich rannte - ich sprang - ich fuhr - ich öffnete - ich rief - ich murmelte - ich wisperte - ich flüsterte - ich sprach - ich pfiff

2. ich schlotterte - ich schlingerte - ich fuhr - ich stürzte - ich jubelte - ich schluchzte - ich dachte - ich lenkte - ich schlitterte - ich fragte - ich trillerte

3. ich schrieb - ich jauchzte - ich besuchte - ich sichtete - ich meinte - ich verneinte ...

Übungen zu den Tempora

Übung 1 Lückentextübung

Pluspunkt für eine richtige Antwort:
Minuspunkte für eine falsche Antwort:
Ignoriere den Fragen-Koeffizienten:

1. Setze die in Klammern angegebenen Verben in die richtige Vergangenheitsform!

Am Dienstag (bringen) eine Maus eine ganze Klasse in Aufruhr. Sie einer Schülerin heimlich in die Schultasche (schlüpfen). Dabei die Schülerin bereits am Morgen nach der Maus (suchen), sie aber nicht (finden) und daraufhin ahnungslos in die Schule (gehen). Als sie die Maus schließlich (bemerken) und aus ihrem Schulranzen (holen), (schreien) eine Mitschülerin aus lautem Halse, sodass die Maus von der Hand der Schülerin (springen) und durchs Klassenzimmer (flitzen). Die Lehrerin, Frau Klammerbein, (springen) in ihrer Angst auf das Lehrerpult und (bitten) einen Schüler, im Nachbarzimmer um Hilfe (suchen). Schließlich (können) die Klasse die Maus doch noch (einfangen) und der Unterricht (nehmen) seinen weiteren Verlauf.

Punkte: 0 / 0

Übung 2 Till Eulenspiegel

Pluspunkt für eine richtige Antwort:
Minuspunkte für eine falsche Antwort:
Ignoriere den Fragen-Koeffizienten:

1. Setze die in Klammern angegebenen Verben in die richtige Vergangenheitsform!

Wie Eulenspiegel im Bamberg um Geld aß Als Eulenspiegel von Nürnberg (kommen), (verdienen) er mit List einmal Geld in Bamberg. Er (sein) sehr hungrig und (kommen) in einer Wirtin Haus, die (heißen) Frau Küngine. Sie (sein) eine fröhliche Wirtin und ihn (willkommen heißen), denn sie (sehen) an seinen Kleidern, daß er ein seltsamer Gast (sein). Als man morgens (essen wollen), (fragen) ihn die Wirtin, wie er es (halten wollen): ob er ein vollständiges Frühstück (einnehmen) oder nur einzelne Kleinigkeiten (essen) (wollen). Eulenspiegel (antworten) und (bitten) sie, ihm etwas zu essen zu geben. Doch als Eulenspiegel (bezahlen sollen), (können) er dies nicht, da er kein Geld (besitzen). So (ziehen) er von dannen und (ernten) nicht viel Dank.

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