Deutschseminar Universität Augsburg: Unterschied zwischen den Versionen

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'''„Geisterschiff“'''</big></div>
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; Unterrichtsstunden zur Lektürebesprechung „Geisterschiff“ von Dietlof Reiche
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1. Stunde: [[Deutschseminar Universität Augsburg/Einführung in die Lektüre|Einführung in die Lektüre]]<br />
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2. Stunde: [[Deutschseminar Universität Augsburg/Hörverständnis üben|Übungen zum Hörverständnis]]<br />
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3. Stunde: [[Deutschseminar Universität Augsburg/Ortsverständnis|Ortsverständnis prüfen]]<br />
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4. Stunde: [[Deutschseminar Universität Augsburg/Autorenrecherche|Autorenrecherche]]<br />
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5. Stunde: [[Deutschseminar Universität Augsburg/Textarbeit "Vacat"-Stellen|Textarbeit („Vacat“-Stellen)]]<br />
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6. Stunde: [[Deutschseminar Universität Augsburg/Zeitungsbericht verfassen|Wir verfassen einen Zeitungsbericht]]<br />
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7. Stunde: [[Deutschseminar Universität Augsburg/Personenbeschreibung - Felix und Lena|Personenbeschreibung Felix und Lena]]<br />
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8. Stunde: [[Deutschseminar Universität Augsburg/Personenbeschreibung |Personenbeschreibung weitere Figuren]]<br />
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9. Stunde: [[Deutschseminar Universität Augsburg/Erschließen von Sachtexten zum Thema "Piraten"|Erschließen von Sachtexten (Piraten)]]<br />
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10. Stunde: [[Deutschseminar Universität Augsburg/Texterschließung "Piraten"|„Die Piraten“ in der Lektüre]]<br />
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11. Stunde: [[Deutschseminar Universität Augsburg/Erschließen von Sachtexten zum Thema "Sklavenhandel"|Erschließen von Sachtexten („Sklavenhandel“)]]<br />
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12. Stunde: [[Deutschseminar Universität Augsburg/Fotostory|Wir erstellen eine „Fotostory“ zur Lektüre]]<br />
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13. Stunde: [[Deutschseminar Universität Augsburg/Brief an den Autor|Wir schreiben einen Brief an den Autor]]<br />
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'''Hilfen'''
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*[[Grundlegende Richtlinien im Wiki]]
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*Bei Fragen zum Copyright oder zur Formatierung können Sie jederzeit eine Nachricht auf der Diskussionsseite von [[Benutzer:Maria Eirich |Maria Eirich]], [[Benutzer:Andrea Schellmann|Andrea Schellmann]] oder [[Benutzer:Alexandra Weber|Alexandra Weber]] hinterlassen.
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*[http://wiki.zum.de/ZUM-Wiki:Hilfe ZUM-Wiki - Hilfe]
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*[http://wiki.zum.de/images/f/fa/Anleitung_ArbeitenimWiki.pdf Anleitung zum Arbeiten im Wiki (PDF)]
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*[http://wiki.zum.de/Gymnasium_Ottobrunn/Hilfen Hilfen zu den interaktiven Übungen] - bitte hierfür stets Firefox verwenden, da die Übungen nur in diesem Browser funktionieren!
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*[http://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page Wikimedia Commons Bilderdatenbank]
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'''Zur Didaktik'''
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*[http://wiki.zum.de/Digitale_Schule_Bayern/Chancen_und_Perspektiven Chancen und Perspektiven zum Arbeiten mit dem Wiki]
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*[http://teaching.eduhi.at/alfredklampfer/bachelor-wikis-schule.pdf Alfred Klampfer-Wikis in der Schule]
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'''Ansprechpartner'''
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*[[Benutzer:Zimmermann Holger|Hr. Zimmermann]]
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*[[Benutzer:Alexandra Weber|Fr. Weber]]
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zudem für technische Fragen...
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*[[Benutzer:Maria Eirich|Fr. Eirich]]
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*[[Benutzer:Andrea Schellmann|Fr. Schellmann]]
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'''Schülerinnen und Schüler'''
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Klasse 6
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'''Studentinnen und Studenten'''
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*P.Abendroth
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*S. Ander
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*C. Bach
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*J. Bainger
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*C. Blosch
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*B. Brim
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*M. Czech
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*M. Denk
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*M. Dodl
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*F. Döpke
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*Ö. Ercan
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*S. Feibusch
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*J. Forster
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*M. Heilinger
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*M. Holzmann
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*S. Janovsky
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*S. Kamlah
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*M. Kliger
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*C. Kornetzke
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*S. Kramlich
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*J. Laue
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*K. Lüngen
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*S. Mack
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*K. Puppel
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*R. Richter
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*P. Riebler
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*R. Rodewald
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*C. Rohrhirsch
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*F. Schwering
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*S.Sommer
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*S. Standop
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*S. Weber
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*T. Wetter
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*D. Wolf
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*R. Zerr
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Aktuelle Version vom 9. März 2014, 16:15 Uhr

→ Sequenz und Unterrichtseinheiten kommentieren


Herzlich Willkommen
auf der Projektseite
des Deutschseminars der Universität Augsburg und der Klasse 6f


Peking-Segelschiff-Maler Schmidt-Ausschnitt.png
Dietlof Reiche „Geisterschiff“



Unterrichtsstunden zur Lektürebesprechung „Geisterschiff“ von Dietlof Reiche

1. Stunde: Einführung in die Lektüre
2. Stunde: Übungen zum Hörverständnis
3. Stunde: Ortsverständnis prüfen
4. Stunde: Autorenrecherche
5. Stunde: Textarbeit („Vacat“-Stellen)
6. Stunde: Wir verfassen einen Zeitungsbericht
7. Stunde: Personenbeschreibung Felix und Lena
8. Stunde: Personenbeschreibung weitere Figuren
9. Stunde: Erschließen von Sachtexten (Piraten)
10. Stunde: „Die Piraten“ in der Lektüre
11. Stunde: Erschließen von Sachtexten („Sklavenhandel“)
12. Stunde: Wir erstellen eine „Fotostory“ zur Lektüre
13. Stunde: Wir schreiben einen Brief an den Autor


Hilfen


Zur Didaktik

Ansprechpartner


zudem für technische Fragen...


Schülerinnen und Schüler


Klasse 6


Studentinnen und Studenten


  • P.Abendroth
  • S. Ander
  • C. Bach
  • J. Bainger
  • C. Blosch
  • B. Brim
  • M. Czech
  • M. Denk
  • M. Dodl
  • F. Döpke
  • Ö. Ercan
  • S. Feibusch
  • J. Forster
  • M. Heilinger
  • M. Holzmann
  • S. Janovsky
  • S. Kamlah
  • M. Kliger
  • C. Kornetzke
  • S. Kramlich
  • J. Laue
  • K. Lüngen
  • S. Mack
  • K. Puppel
  • R. Richter
  • P. Riebler
  • R. Rodewald
  • C. Rohrhirsch
  • F. Schwering
  • S.Sommer
  • S. Standop
  • S. Weber
  • T. Wetter
  • D. Wolf
  • R. Zerr