Anregungen aus der Unterrichtspraxis: Unterschied zwischen den Versionen

BEISPIELE AUS DER UNTERRICHTSPRAXIS

Hier finden Sie Beispiele aus unterschiedlichen Fächern. Weitere Anregungen und Beispiele zum Einsatz des Wikis finden Sie auf der Seite ,,Unser Wiki nutzen".

Chemie

• Grundwissen Chemie

Deutsch

• Erzählen nach literarischen Vorlagen: Im Unterrichtswiki der Digitalen Schule Bayern finden sich zahlreiche Übungsbeispiele zu vielen Bereichen des Lehrplans. In Kombination mit interaktiven Übungen können im Rahmen von Lernpfaden zudem Schwerpunkte der Aufsatzerziehung eingeübt werden.
• Online-Lesebuch: Das Projekt der Digitalen Schule Bayern möchte langfristig klassische Lektüren als Text zur Verfügung stellen.

Französisch

• Fachschaft Französisch im RMG-Wiki

Geschichte

• Grundwissen Geschichte: Mit interaktiven Übungsformaten können Grundwissensbegriffe eingeübt werden.
• Stasistücke: Im Rahmen eines Unterrichtsprojektes setzten Schülerinnen und Schüler verschiedene Stasi-Stücke in Szene und gestalteten Fotostories.
• Historischer Atlas: P-Seminar Schülerergebnis - Schüler haben im Rahmen ihrer Projektarbeit eine kleine digitale Landkarte für den Landkreis erstellt.
• Local traces of Jewish life in Europe: Projektdokumentation des Erasmus+ Projektes - Die Dokumentation zeigt, wie unterschiedliche Medien in das Wiki eingebunden werden können.

Mathematik

• Mathematik digital: Interaktive Lernpfade
• Mathematik 10. Klasse
• P-Seminar Mathematik: Im Rahmen eines P-Seminars gestalteten Schülerinnen und Schüler der Oberstufe Grundwissensübungen für die 5. Klasse und erfanden die Figur des ,,Erklär-Bärs".

Sozialkunde

• Wahlkampf im Klassenzimmer: Im Rahmen eines Unterrichtsprojektes haben zwei 10. Klassen Parteien gegründet und ihr eigenes Parteiprogramm mit Spitzenkandidaten aufgestellt. Im Anschluss haben die Schüler innerhalb von zwei Wochen ihre Programme der Öffentlichkeit im Rahmen eines Blogs zur Verfügung gestellt und für ihr Programm geworben. Im Rahmen einer Online-Wahl wurde schließlich öffentlich gewählt. In Kombination mit anderen digitalen Tools bzw. sozialen Netzwerken konnte so auch die Öffentlichkeit in die Diskussion mit einbezogen werden.

Medienbildung

• Internet - Gefahren und Chancen