Deutschseminar Universität Augsburg: Unterschied zwischen den Versionen

Unterrichtsstunden zur Lektürebesprechung „Geisterschiff“ von Dietlof Reiche

1. Stunde: Einführung in die Lektüre
2. Stunde: Übungen zum Hörverständnis
3. Stunde: Ortsverständnis prüfen
4. Stunde: Autorenrecherche
5. Stunde: Textarbeit („Vacat“-Stellen)
6. Stunde: Wir verfassen einen Zeitungsbericht
7. Stunde: Personenbeschreibung Felix und Lena
8. Stunde: Personenbeschreibung weitere Figuren
9. Stunde: Erschließen von Sachtexten (Piraten)
10. Stunde: „Die Piraten“ in der Lektüre
11. Stunde: Erschließen von Sachtexten („Sklavenhandel“)
12. Stunde: Wir erstellen eine „Fotostory“ zur Lektüre
13. Stunde: Wir schreiben einen Brief an den Autor

Hilfen

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Zur Didaktik

• Chancen und Perspektiven zum Arbeiten mit dem Wiki
• Alfred Klampfer-Wikis in der Schule