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| + | Lest euch Kommentare dort durch und ahmt in eurem Text den Kommentarstil nach. Helfen kann auch [http://www.digitale-schule-bayern.de/dsdaten/587/987.doc dieses Merkblatt]. | ||
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Aktuelle Version vom 8. Mai 2013, 09:12 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Deutsch
Kommentar
Arbeitsauftrag für den 13. (Stunden 5+6) und 14. (2) Mai:
Schreibt in euren 2-Gruppen einen Kommentar mit dem Titel:
"Pimp my Mensch - die Bilderlüge in der Werbung"
INHALT:
Geht aus von der Forderung, dass auf Werbebildern, die computertechnisch veränderte Menschen zeigen, ein Hinweis notwendig ist, der aussagt, dass der Mensch so in der Realität nicht existiert. Zeigt dann auf, welche Folgen/Folgeketten (=Argumente mit Beispielen) es haben kann oder schon hat, wenn der Hinweis weiterhin unterbleibt. Führt am Ende die Forderung noch einmal an (=Rückführung zur These).
SPRACHE:
Benutzt den bereits ausgeteilten Kommentar, sowie folgende Seiten:
Kommentare auf faz.de
Kommentare auf sz.de
Kommentare auf taz.de
Lest euch Kommentare dort durch und ahmt in eurem Text den Kommentarstil nach. Helfen kann auch dieses Merkblatt.
Euer Kommentar sollte getippt eine 2/3-Seite lang sein (Schriftgröße 12pt, Schriftart Calibri).
Viel Erfolg!
Aufsätze aus Gruppenarbeit
Die Aufsätze können hier heruntergeladen werden.
Bilder der Stamm-Experten-Methode zum Thema "Politische Lyrik"
Zeiträume
Politische Lyrik der Vergangenheit
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Merkmale
Geschichte
Vormärz
Politische Lyrik in Nazideutschland
Gesamtbild
Politische Lyrik 1970-2000
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Interpretationen
Reiner Kunze - Die Mauer
Inhalt und Hintergrundinfo
Heine - Die schlesischen Weber
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Verknüpfung mit Inhalt
Weberaufstände
Kurzbiografie
Textilfabrik
Auf Proletarier, Arbeitsleute!
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