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| − | |valign="top" width="34%"|<iframe src="http://LearningApps.org/watch?v=pvu3bym5c" style="border:0px;width:100%;height:900px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> | + | |width=200px| |
| | + | === Überschrift === |
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| − | |valign="top"|
| + | '''improving writing skills''' |
| − | <math>f(x)=\frac{4x-3}{x}</math>
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| − | *Wie verhält sich die Funktion für immer größer werdende x- Werte?<br />
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| − | *Fülle die '''Wertetabelle''' vollständig aus, indem du die Funktionswerte in das jeweilige Feld eingibst und "Enter" drückst.Wenn sich das Feld grün färbt, war deine Eingabe richtig.<br />
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| − | *Übertrage die berechneten Punkte in das '''GeoGebra-Applet''' und skizziere den Verlauf des Funktionsgraphen von f.<br />
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| − | *Wie verhält sich die Funktion für immer größer, bzw. immer kleiner werdende x- Werte?
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| − | *Kontrollkästchen...
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| − | <ggb_applet width="689" height="650" version="4.2" ggbBase64="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" showResetIcon = "true" enableRightClick = "true" errorDialogsActive = "true" enableLabelDrags = "true" showMenuBar = "false" showToolBar = "true" showToolBarHelp = "true" showAlgebraInput = "false" useBrowserForJS = "true" allowRescaling = "false" />
| + | *[https://kico4u.de/english/uebungen/conjunctions/conj.htm connecting words] |
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| | + | *<span style="color:green">1. Schulaufgabe: 23.11.2018</span> |
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| | + | <pre> |
| | + | === Überschrift === |
| | | | |
| | + | '''improving writing skills''' |
| | | | |
| | + | *[https://kico4u.de/english/uebungen/conjunctions/conj.htm connecting words] |
| | | | |
| | + | *<span style="color:green">1. Schulaufgabe: 23.11.2018</span> |
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| | + | == Bilder einbinden == |
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| | + | [[File:Hermannsdenkmal 3 - Germania.jpg|Postkarte Arminius Germania|200px]] |
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| | + | [[File:Hermannsdenkmal 3 - Germania.jpg|Postkarte Arminius Germania|200px]] |
| | + | </pre> |
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| − | | + | ==Interaktive Übungen - Lernspiele== |
| − | | + | {|z.B. Zuordnungsquizz |
| − | | + | |width=200px| |
| − | | + | <div class="zuordnungs-quiz" > |
| − | <<''zurück:'' [[Jahr der Mathematik]] - [[5a 2007 08|5a]] - [[5b 2007 08|5b]]
| + | {| |
| − | | + | | Adjektive || gelb || lustig |
| − | <div class="lueckentext-quiz">
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| − | :::{| style="background-color:#F4A460; spacing:0em; padding:0em"
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| | </div> | | </div> |
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| − | | + | |valign="top" | |
| − | == Sudoku==
| + | <pre>{|z.B. Zuordnungsquizz |
| − | | + | |width=200px| |
| − | ''Lösung durch Markieren des leeren Feldes sichtbar machen!''
| + | <div class="zuordnungs-quiz" > |
| − | | + | {| |
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| + | | Adjektive || gelb || lustig |
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| | + | | Nomen || Glück || Sonne |
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| | + | *Hilfe zum Erstellen eines Quiz im RMG-Wiki: [[Hilfe:Lernspiele]] |
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| + | == Videos einbinden == |
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| + | ==GeoGebra == |
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| − | <center><span style="font-size:20pt;"><u style="color:#FFFFFF;background:#FFFFFF">4</u></span></center>
| + | |
| | | | |
| | + | |width=20px| |
| | + | |valign="top" | |
| | + | Hier findet man [https://www.geogebra.org/materials GeoGebra-Applets] |
| | + | <pre> |
| | + | <ggb_applet id="jhAvTrGx" width="100%" height="450" border="888888" /> |
| | + | </pre> |
| | |} | | |} |
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| | | | |
| − | | + | == LearningApps == |
| − | | + | {| |
| − | | + | |width=300px| |
| − | ==<font color=",blue">Zahlen-Steckbriefe</font>== | + | #https://learningapps.org/view1500919 |
| − | {| style="background-color:#F34F55; spacing:0em; padding:0em" | + | #[http://#https://learningapps.org/view1500919 Hochsprung] |
| − | | width="50px" height="150px" style="background-color:#FFFFFF"| | + | |width=20px| |
| − | | + | |valign="top" | |
| − | | + | Hier findet man [https://learningapps.org/ LearningApps] |
| − | | + | <pre> |
| − | | width="150px" height="150px" style="background-color:#FFFFFF"|
| + | #https://learningapps.org/view1500919 |
| − | [[Bild:Zahl Null.jpg|80px|center]]
| + | #[http://#https://learningapps.org/view1500919 Hochsprung] |
| − | :'''''Blumenmädchen'''''
| + | </pre> |
| − | | width="150px" height="150px" style="background-color:#FFFFFF"|
| + | |
| − | [[Bild:eins.jpg|140 px|center]] | + | |
| − | '''''Geheimnisvolle Fremde'''''
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| − | [[Bild:zwei.jpg|center]]
| + | |
| − | ::'''''Clown'''''
| + | |
| − | | width="150px" height="150px" style="background-color:#FFFFFF"| | + | |
| − | [[Bild:drei.jpg|center]]
| + | |
| − | :'''''Prinzessin'''''
| + | |
| − | | width="150px" height="150px" style="background-color:#FFFFFF"|
| + | |
| − | [[Bild:vier.jpg|center]] | + | |
| − | :'''''Professor'''''
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| − | | + | |
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| + | |
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| + | |
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| − | | + | |
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| + | |
| − | | + | |
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| + | |
| − | | width="150px" height="150px" style="background-color:#FFFFFF"|
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| − | :'''''Künstler'''''
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| − | [[Bild:sieben.jpg|center]]
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| − | :'''''König'''''
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| − | [[Bild:acht.jpg|center]]
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| − | :'''''Zauberer'''''
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| − | [[Bild:neun.jpg|center]]
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| + | <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=1500919" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> |
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| − | __NOTOC__
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| − | | style="vertical-align:top" |
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| − | <div style="margin: 0; margin-right:10px; border: 0px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#F5F5F5; align:left;">
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| − | == Lernpfad "Römische Zahlen"==
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| − | [[Bild:Römischezahlen 800b.jpg|400px]]
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| − | ==Jahr der Mathematik ==
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| − | *[http://www.jahr-der-mathematik.de/ Offizielle Homepage], [http://mathematik-kalender.uni-bayreuth.de/index.php?id=2627 Kalender]
| |
| − | *[[Jahr der Mathematik|Jahr der Mathematik - Zum Projekt]] + [[Jahr der Mathematik/Hilfen|Hilfen]]
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| − | ==Hausaufgaben==
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| − | 29.05.08: AB S.45/Aufgabe 1 [[5b 2007 08/Lösungen|Lösungen]]
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| − | [http://www.walter-fendt.de/m14d/umrechnung.htm Umwandeln von Größen üben mit dem Riesenrad]
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| − | ==Termine==
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| − | 3. Schulaufgabe: 24.04.2008
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| − | ==Filme==
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| − | * [http://www.youtube.com/watch?v=ATe90pzgiRA Teiler einer Zahl]
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| − | * [http://www.youtube.com/watch?v=8-K6GZmIihM&feature=related Distributivgesetz]
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| − | ==Weitere Themen ==
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| − | ;Diagramme
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| − | *[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/grundwissen/diagramm.html Diagramme lesen]
| |
| − | *[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/grundwissen/diagramm2.html Diagramme zeichnen]
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| − | *[http://www.mathe-online.at/materialien/Franz.Embacher/files/diagrammeLesen/ Einführung: Wie werden die Werte abgelesen und in eine Tabelle eingetragen]
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| − | ;Große Zahlen
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| − | *[http://www.lernareal.ch/ma78/index1.htm Große Zahlen - Zehnerpotenzen]
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| − | *[http://www.bartberger.de/Klasse5/Tests/klasse5_001.htm Kreuzzahlrätsel]
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| − | ;Rechnen mit Zahlen
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| − | *[http://www.bartberger.de/Klasse5/Tests/einmaleins.htm Kopfrechnen: Einmaleins und Quadratzahlen]
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| − | *[http://www.bartberger.de/Klasse5/Tests/kopfrechnen/kopf01.htm Kopfrechnen]
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| − |
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| − | ;Primzahlen und Quadratzahlen
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| − | *[http://www.matheprisma.de/Module/Primz/PrimZahl/PrimZahl.htm Wie findet man alle Primzahlen bis 10]
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| − | *[http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/63/Animation_Sieb_des_Eratosthenes.gif Sieb des Eratostenes]
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| − | *[[5b_2007_08/besondere_Zahlen|Primzahlen und Quadratzahlen]]
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| − | ;Addition negativer Zahlen
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| − | *[http://www.lehrer-online.de/deref.php?url=http%3A%2F%2Fwww.realmath.de%2FNeues%2FKlasse6%2Fganzezahlen%2Fggbaddganzzahl.html Einführung]
| |
| − | *[http://www.lehrer-online.de/deref.php?url=http%3A%2F%2Fwww.realmath.de%2FNeues%2FKlasse6%2Faddganzahl.html Übung 1]
| |
| − | *[http://www.casimirianum.de/html/faecher/mathe/kopfr.htm Übung 2 ]
| |
| − | *[http://www.mathebuch.at/mathebuch3/htptts/add_z3.htm Übung 3]
| |
| − | *[http://www.mathebuch.at/mathebuch3/htptts/add_z4.htm Übung 4 mit Feedback]
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| − | ;Subtraktion negativer Zahlen
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| − | *[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/ganzezahlen/ggbsubganzzahl.html Einführung Subtraktion]
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| − | *[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/subganzo.html Übung 1]
| |
| − | *[http://www.mathebuch.at/mathebuch3/htptts/sub_z3.htm Übung 2]
| |
| − | *[http://www.casimirianum.de/html/faecher/mathe/kopfr.htm Übung 3 - wähle Subtraktion]
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| − | ;Rechnen mit Summen und Differenzen
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| − | *[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/ganzezahlen/termefinden.html Terme aufstellen mit ganzen Zahlen]
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| − | * [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/rechenbaum/termebauen.html Terme berechnen]
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| − | *[http://www.mathe-trainer.de/Klasse7/rationale_Zahlen/Block1/Aufgaben.htm Übung 1]
| |
| − | *[http://www.mathebuch.at/mathebuch3/htptts/add_sub_zt.htm Rechnen auf Zeit]
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| − |
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| − | ;Rechnen mit ganzen Zahlen
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| − | *[http://www.fi.uu.nl/toepassingen/03088/toepassing_wisweb.en.html Spiel allein oder mit Partner: Wähle Addition, Subtraktion, Multiplikation]
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| − |
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| − | ;Potenzen und Distributivgesetz
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| − | * [http://www.asg-erlangen.de/archiv/id_190/m5T02PoDGesVerb.pdf interaktive Übungen mit Lösungen]
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| − |
| |
| − | ;Baumdiagramm
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| − | ;[http://www.jack-steinberger-gymnasium.de/typo3/fileadmin/Mathematik/05Stochastik.pdf 9 Aufgabenkarten]
| |
| − | [http://www.matheprisma.de/Module/Kombin/zi_mz_mb.htm Urne mit 4 Kugeln]
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| − | </div>
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| − | | width="50%" style="vertical-align:top" |
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| − | <div style="margin:0; border:0px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#F5F5F5; align:left;">
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| − | == [[Kandinsky-Impressionen mit GeoGebra|Kandinsky-Impressionen mit GeoGebra]]==
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| − | [[Bild:Esther Kreis 1a 200px.jpg]]
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| − | [[Bild:Kreis_Thomas2_200px.jpg]]
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| − | [[Bild:Kreisbild1paulm 200px.jpg]]
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| − | [[Bild:Adrian Kreis 200px.jpg]]
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| − | *[[Kandinsky-Impressionen mit GeoGebra|weitere Schülerbilder]]
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| − | *[http://www.mathebuch.at/mathebuch1/geogebra/lpggb_kreis.html Zeichnen von Kreisen mit GeoGebra]
| |
| − | *[http://www.geogebra.at GeoGebra Webstart und download]
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| − | ;Geometrische Grundbegriffe
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| − | #[http://www.mathe-online.at/tests/zeich/ablesen.html Koordinaten ablesen]<br>
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| − | #[http://schulen.eduhi.at/riedgym/mathematik/klasse1/raumvorstellung/raumvor1.htm Würfelnetze]
| |
| − | #[http://www.bartberger.de/Klasse5/Schulheft/heft061.htm So zeichnet man das Schrägbild eines Quaders]
| |
| − | #[http://www.bartberger.de/Klasse5/animationen/parallelen.htm So zeichnet man parallele Geraden]<br>
| |
| − | #[http://www.bartberger.de/Klasse5/Tests/vierecke/vierecke.htm Viereckquiz]
| |
| − | #[http://www.bartberger.de/Klasse5/animationen/geradenspiegelung.htm So spiegelt man ein Dreieck an einer Geraden]
| |
| − | #[http://www.eduvinet.de/mallig/mathe/5geomet/virekQT1.htm Vierecke]
| |
| − | ;Winkel
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| − | #[http://www.bartberger.de/Klasse6/interaktiv/winkel/winkel.htm Winkel messen und zeichnen]
| |
| − | #[http://www.oswego.org/ocsd-web/games/bananahunt/bhunt.html '''Spiel''': Winkelgrößen einstellen]
| |
| − | #[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/winkel/winkelart.html Winkel erkennen]
| |
| − | #[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/winkel/winkelart2.html Winkel zeichnen]
| |
| − | #[http://www.mathebuch.at/mathebuch2/htptts/winkel_01.htm Winkelarten - Puzzle 1]
| |
| − | #[http://www.mathebuch.at/mathebuch2/htptts/winkel_02.htm Winkelarten - Puzzle 2]
| |
| − | #[http://www.mathebuch.at/mathebuch2/htptts/winkelarten.htm Winkelarten - Muliple-Choice]
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| − | #[http://www.hs-brixlegg.tsn.at/hotpotatoes/mathematik/winkel/winkel01/winkel01.htm Winkel zuordnen]
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| − | ;Symmetrie
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| − | #[http://did.mat.uni-bayreuth.de/mmlu/achsenspiegelung/lu/achsenspiegelung/kapitel/figuren.htm Achsensymmetrische Figuren]
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| − | #[http://did.mat.uni-bayreuth.de/mmlu/achsenspiegelung/lu/achsenspiegelung/kapitel/grundlagen.htm Achsensymmetrie spielerisch erfahren]
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| − | <br>
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| − | == [http://digitale-schule-bayern.de/dsdaten/197/2.doc Grundwissen] ==
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| − | == [http://www.gamecraft.de/addiere/index.htm Summen aus Steinen bilden - Mit Bestenliste] ==
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| − | == [http://www.fi.uu.nl/toepassingen/03088/toepassing_wisweb.en.html Kopfrechnen mit negativen Zahlen]==
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| − | ==[http://www.walter-fendt.de/m14d/umrechnung.htm Größen] ==
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