Version vom 4. Mai 2015, 17:14 Uhr

Inhaltsverzeichnis

Schreibauftrag für die Woche vom 9.2.: Verfassen Sie eine Gedichtanalyse zu Eichendorffs Gedicht ,,Die zwei Gesellen"! Ordnen Sie im Anschluss das Gedicht begründet in die Epoche der Romantik ein!

a) Tabelle ausfüllen
b) Ausformulierung der einzelnen Teile
c) Aufgabenteil b mit bearbeiten und ausformulieren! Ziehen Sie hierfür auch Ihre Mitschriften aus den Vorlesungen und Ihr Deutschbuch heran!

Hinweise zur Herangehensweise bei der Dramenanalyse

Übung 1

Ordne dem jeweiligen Beispiel das richtige stilistische Mittel zu.

Nun ruhen alle Wälder, Vieh, Mensch, Städte und Felder

(!Anapher) (!Assonanz) (Akkumulation) (!Allegorie)

philosophierender Fernfahrer

(!Apostrophe) (!Chiasmus) (!Correctio) (Alliteration)

Die Kunst ist lang, und kurz ist unser Leben.

(!Ellipse) (!Emphase) (Chiasmus) (!Archaismus)

Ihr unsterblichen Seelen. Ihr, die ihr nicht von dieser Welt seit. Ihr Weltoffenen.

(!Akkumulation) (Apostrophe) (Anapher) (!Assonanz)

Glänzender Lieder klingender Lauf ringelt sich nieder wallet hinaus.

(!Archaismus) (!Anapher) (Assonanz) (!Ellipse)

„Menschen! Menschen! Falsche heuchlerische Krokodilsbrut!“

(!Antithese) (Apostrophe) (!Chiffre) (Emphase)

Übung 2

Ordne der jeweiligen Beschreibung das richtige Stilmittel zu.

bildhafte Darstellung abstrakter Begriffe, z. B. der Sensenmann für den Tod	Allegorie
veralteter sprachlicher Ausdruck, z. B. Mir dünkt, ich hätte ihn gesehen.	Archaismus
schwer zu entschlüsselndes Zeichen	Chiffre
unvollständiger Satz bzw. Auslassung im Satz	Ellipse
Wiederholung eines Wortes oder einer Wortgruppe am Satz- oder Versanfang	Anapher
nachdrückliche Betonung eines Sachverhaltes durch akustische oder syntaktische Hervorhebung	Emphase

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 == Dramentheorie ==
 * [http://wikis.zum.de/rmg/Grundkurs_Deutsch_Weber/Theatertheorie Bauform]
+* [http://blog.zeit.de/schueler/files/2010/08/Offenes-und-geschlossenes-Drama-am-Beispiel-von-Georg-B%C3%BCchners-Woyzeck.pdf Offenes und geschlossenes Drama am Beispiel von Woyzeck]
 == Stilistische Analyse: Übung ==