Facharbeiten: Unterschied zwischen den Versionen
(neue Ideen eingefügt) |
(lernpfade verlinkt) |
||
| (14 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| − | Vorschläge für Facharbeitsthemen: | + | === Facharbeiten im RMGWiki === |
| + | [[Lernpfad_zur_Satzgruppe_des_Pythagoras|Lernpfad zur Satzgruppe des Pythagoras]] | ||
| + | |||
| + | [[Digitaler Lernpfad zu linearen Funktionen|Lernpfad: Lineare Funktionen]] | ||
| + | |||
| + | [[Facharbeit Florian Wilk|Lernpfad: Funktionen (10. Klasse)]] | ||
| + | |||
| + | [[Facharbeit Andre Etzel|Abituraufgabe Infinitesimalrechnung - aufbereitet im Wiki (1)]] | ||
| + | |||
| + | [[Facharbeit Mathematik Straßheimer|Abituraufgabe Infinitesimalrechnung - aufbereitet im Wiki(2)]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | === Vorschläge für Facharbeitsthemen === | ||
| + | |||
| + | ;<span style="color: blue">Mathematik spielend lernen</span> | ||
| + | |||
| + | Spiele (z.B. Dominos)und/oder [[Benutzer:Andrea Schellmann/interaktive Übungen|interaktive Übungen]] zu einem Thema der Oberstufe erstellen | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ;<span style="color: blue">Spiralen</span> | ||
| + | |||
| + | Hinter Spiralen, die man nahezu überall im Alltag, in der Natur oder in der Kunst findet, verbirgt sich eine Menge Mathematik, die es zu entdecken gilt. | ||
| + | |||
| + | [[Bild:Spirale_Sonnenblume.jpg|150px]] [[Bild:Spirale_Ammonit.jpg|165px]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ;<span style="color: blue">Die Mathematik der Fadengrafiken </span> | ||
| + | |||
| + | Früher eine interessante Handarbeit, heute ein Fall für den Computer - die Mathematik der Fadengrafiken war und ist spannend. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ;<span style="color: blue"> Geheimnummern - mathematisch gesehen </span> | ||
| + | |||
| + | Wir sicher ist die PIN-Nummer von EC-Karten? Wie funktioniert der EAN-Code auf Verpackungen? | ||
| + | Anhand einiger Beispiele kann man die Bedeutung von Verschlüsselungstechniken aufzeigen und das dahinterliegende System erklären. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ;<span style="color: blue"> Geheimsprachen früher und heute </span> | ||
| + | |||
| + | Von Cäsar über die Enigma bis zur heutigen Nutzung ... | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ;<span style="color: blue"> Hilfe zur Abiturvorbereitung </span> | ||
| + | |||
| + | Abiturähnliche Aufgaben lösen und die Lösung so präsentieren, dass sie von anderen zur Abiturvorbereitung genutzt werden können. | ||
| + | |||
| + | [[Media:e-Funktion mit Parameter.doc|Vorschlag zur Infinitesimalrechnung]] | ||
| + | |||
| + | == weitere Themenvorschläge | ||
| − | |||
| − | |||
*[http://www.cobocards.com/ Cobocards] | *[http://www.cobocards.com/ Cobocards] | ||
Aktuelle Version vom 4. August 2010, 10:31 Uhr
Facharbeiten im RMGWiki
Lernpfad zur Satzgruppe des Pythagoras
Lernpfad: Funktionen (10. Klasse)
Abituraufgabe Infinitesimalrechnung - aufbereitet im Wiki (1)
Abituraufgabe Infinitesimalrechnung - aufbereitet im Wiki(2)
Vorschläge für Facharbeitsthemen
- Mathematik spielend lernen
Spiele (z.B. Dominos)und/oder interaktive Übungen zu einem Thema der Oberstufe erstellen
- Spiralen
Hinter Spiralen, die man nahezu überall im Alltag, in der Natur oder in der Kunst findet, verbirgt sich eine Menge Mathematik, die es zu entdecken gilt.
- Die Mathematik der Fadengrafiken
Früher eine interessante Handarbeit, heute ein Fall für den Computer - die Mathematik der Fadengrafiken war und ist spannend.
- Geheimnummern - mathematisch gesehen
Wir sicher ist die PIN-Nummer von EC-Karten? Wie funktioniert der EAN-Code auf Verpackungen? Anhand einiger Beispiele kann man die Bedeutung von Verschlüsselungstechniken aufzeigen und das dahinterliegende System erklären.
- Geheimsprachen früher und heute
Von Cäsar über die Enigma bis zur heutigen Nutzung ...
- Hilfe zur Abiturvorbereitung
Abiturähnliche Aufgaben lösen und die Lösung so präsentieren, dass sie von anderen zur Abiturvorbereitung genutzt werden können.
Vorschlag zur Infinitesimalrechnung
== weitere Themenvorschläge
