Aufgaben: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | [[Jahr der Mathematik/Rätsel|'''Rätsel''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/Symmetrie|'''Symmetrie''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/Geometrie|'''Geometrie''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/besondere Zahlen|'''Besondere Zahlen''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/Potenzen|'''Potenzen''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/Zahlen im Alltag|'''Zahlen im Alltag''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/Gedichte|'''Gedichte''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/Geschichten|'''Geschichten''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/Rap|'''Mathe-Rap''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/Kalender|'''Kalender''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/Größen|'''Größen''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/Logik|'''Logik''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/Aufgaben|'''Aufgaben''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/Restekiste|'''Restkiste''']] '''·''' [[Jahr der Mathematik/Übungen|'''Memory, Quiz und Co.''']] '''·''' [http://wiki.zum.de/Benutzer:RMG/Projekt#Memory:_R.C3.B6mische_Zahlen_-Test Memory im ZUM-Wiki] '''·''' [[Tag des digitalen Lernens|'''Präsentation des Projekts am Tag des Digitalen Lernens''']] | ||
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| + | von [[Benutzer:Katharina Reinwand|Katharina Reinwand]] | ||
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| − | + | :Die vier Freunde Paul, Moritz, Niklas und Manuel haben in einer gemeinsamen Kasse insgesamt 1743 Euro.Dabei gehören Paul, Moritz und Niklas jeweils doppelt so viel wie Manuel. | |
| + | :Frage: Wie viel gehört jedem? | ||
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| − | + | :Lösung:<u style="color:purple;background:purple">Manuel gehört 249 Euro und den anderen 498 Euro</u> | |
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| − | + | :An 15 Jungen und ebenso viele Mädchen sollen 360 Bonbons verteilt werden. Jedes Mädchen soll doppelt so viele Bonbons bekommen wie ein Junge. | |
| + | :Frage:Wie viele Bonbons bekommt ein Mädchen? | ||
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| − | + | :Lösung:<u style="color:purple;background:purple">Jedes Mädchen bekommt 16 Bonbons</u> | |
| − | + | == Knobelaufgaben == | |
| + | von [[Benutzer:Katharina Reinwand|Katharina Reinwand]] | ||
| − | + | ;Aufgabe 1 | |
| + | :Teilt man meine Zahl durch 17, so erhält man 23 Rest 11. | ||
| − | + | :Frage:Wie heißt die Zahl? | |
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| + | :Lösung:<u style="color:purple;background:purple">23x17+11=402</u> | ||
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| − | + | ;Aufgabe 2 | |
| + | :Vier Zahlen ergeben zusammen die kleinste 6-stellige Zahl. Die erste Zahl heißt 14780, die zweite ist genau halb so groß wie die erste. Die dritte Zahl ist viermal so groß wie die zweite. | ||
| − | + | :Wie heißt die vierte Zahl? | |
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| + | :Lösung:<u style="color:purple;background:purple">Die vierte Zahl heißt 48270</u> | ||
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| − | + | ==Aufgaben zur Subtraktion== | |
| + | von [[Benutzer: Anna Gräf|Anna Gräf]] | ||
| + | Hier sind die Aufgaben für das Memory zur Subtraktion | ||
| − | * | + | *310 - 205 = 105 |
| − | + | *520 - 310 = 210 | |
| + | *430 - 215 = 215 | ||
| − | * | + | *110 - 55 = 55 |
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| + | *690 - 580 = 110 | ||
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Aktuelle Version vom 14. Februar 2009, 18:27 Uhr
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Textaufgaben
- Aufgabe 1
- Die vier Freunde Paul, Moritz, Niklas und Manuel haben in einer gemeinsamen Kasse insgesamt 1743 Euro.Dabei gehören Paul, Moritz und Niklas jeweils doppelt so viel wie Manuel.
- Frage: Wie viel gehört jedem?
- Lösung:Manuel gehört 249 Euro und den anderen 498 Euro
- Aufgabe 2
- An 15 Jungen und ebenso viele Mädchen sollen 360 Bonbons verteilt werden. Jedes Mädchen soll doppelt so viele Bonbons bekommen wie ein Junge.
- Frage:Wie viele Bonbons bekommt ein Mädchen?
- Lösung:Jedes Mädchen bekommt 16 Bonbons
Knobelaufgaben
- Aufgabe 1
- Teilt man meine Zahl durch 17, so erhält man 23 Rest 11.
- Frage:Wie heißt die Zahl?
- Lösung:23x17+11=402
- Aufgabe 2
- Vier Zahlen ergeben zusammen die kleinste 6-stellige Zahl. Die erste Zahl heißt 14780, die zweite ist genau halb so groß wie die erste. Die dritte Zahl ist viermal so groß wie die zweite.
- Wie heißt die vierte Zahl?
- Lösung:Die vierte Zahl heißt 48270
Aufgaben zur Subtraktion
von Anna Gräf
Hier sind die Aufgaben für das Memory zur Subtraktion
- 310 - 205 = 105
- 520 - 310 = 210
- 430 - 215 = 215
- 110 - 55 = 55
- 690 - 580 = 110
840 - 320 = 520
350 - 120 = 230
210 - 117 = 93
480 - 240 = 240
530 - 228 = 302
