Tag des digitalen Lernens 2009: Unterschied zwischen den Versionen
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+ | Der Tag des digitalen Lernens wurde im letzten Jahr erstmals von verschiedenen Organisationen deutschlandweit ausgerufen. Zahlreiche Schulen haben sich daran beteiligt und mit Aktionen und Veranstaltungen Möglichkeiten des digitalen Lernens in der Schule aufgezeigt. In diesem Jahr rufen die digitale Schule Bayern, die Zentralstelle für Unterrichtsmedien,, die Initiative n21 in Niedersachsen, sowie die E-lisa-academy Österreich Schulen in Deutschland und Österreich auf, sich am Tag des digitalen Lernens zu beteiligen. | ||
+ | Bereits im [[Tag des digitalen Lernens 2008|letzten Jahr]] hat sich das Regiomontanus-Gymnasium am Tag des digitalen Lernens beteiligt. Wir möchten auch diesmal gerne daran teilnehmen. Am Tag des digitalen Lernens wollen wir zeigen, wie wir in den einzelnen Fächern mit digitalen Medien arbeiten und was man damit alles machen kann. Dabei soll nichts „völlig Neues“ aus dem Boden gestampft werden, sondern nach Möglichkeit sollen Ergebnisse aus dem vergangenen bzw. laufenden Schuljahr präsentiert werden. | ||
+ | Die Veranstaltung ist als Nachmittagsveranstaltung angesetzt. Neben einer allgemeinen Einführung sollen einzelne Workshops (30minütig) stattfinden. Die Workshops sollen Eltern, Schülern und Kollegen die Möglichkeit geben, praktische Erfahrungen, zum Beispiel im Umgang mit bestimmten Programmen, zu sammeln. | ||
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− | [http://www.tag-des-digitalen-lernens.de Homepage des Aktionstages] | + | [http://www.tag-des-digitalen-lernens.de Homepage des Aktionstages] |
Version vom 27. Januar 2009, 09:34 Uhr
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Der Tag des digitalen Lernens wurde im letzten Jahr erstmals von verschiedenen Organisationen deutschlandweit ausgerufen. Zahlreiche Schulen haben sich daran beteiligt und mit Aktionen und Veranstaltungen Möglichkeiten des digitalen Lernens in der Schule aufgezeigt. In diesem Jahr rufen die digitale Schule Bayern, die Zentralstelle für Unterrichtsmedien,, die Initiative n21 in Niedersachsen, sowie die E-lisa-academy Österreich Schulen in Deutschland und Österreich auf, sich am Tag des digitalen Lernens zu beteiligen. Bereits im letzten Jahr hat sich das Regiomontanus-Gymnasium am Tag des digitalen Lernens beteiligt. Wir möchten auch diesmal gerne daran teilnehmen. Am Tag des digitalen Lernens wollen wir zeigen, wie wir in den einzelnen Fächern mit digitalen Medien arbeiten und was man damit alles machen kann. Dabei soll nichts „völlig Neues“ aus dem Boden gestampft werden, sondern nach Möglichkeit sollen Ergebnisse aus dem vergangenen bzw. laufenden Schuljahr präsentiert werden. Die Veranstaltung ist als Nachmittagsveranstaltung angesetzt. Neben einer allgemeinen Einführung sollen einzelne Workshops (30minütig) stattfinden. Die Workshops sollen Eltern, Schülern und Kollegen die Möglichkeit geben, praktische Erfahrungen, zum Beispiel im Umgang mit bestimmten Programmen, zu sammeln. Beispiele für Workshop-Themen:
Dabei möchten wir auch die Schüler mit einbeziehen, die erarbeitete Ergebnisse vorstellen können.
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Tag des digitalen Lernens: 11.März 2009
Der Tag des digitalen Lernens wurde im letzten Jahr erstmals von verschiedenen Organisationen deutschlandweit ausgerufen. Zahlreiche Schulen haben sich daran beteiligt und mit Aktionen und Veranstaltungen Möglichkeiten des digitalen Lernens in der Schule aufgezeigt. In diesem Jahr rufen die digitale Schule Bayern, die Zentralstelle für Unterrichtsmedien,, die Initiative n21 in Niedersachsen, sowie die E-lisa-academy Österreich Schulen in Deutschland und Österreich auf, sich am Tag des digitalen Lernens zu beteiligen. Bereits im letzten Jahr hat sich das Regiomontanus-Gymnasium am Tag des digitalen Lernens beteiligt. Wir möchten auch diesmal gerne daran teilnehmen. Am Tag des digitalen Lernens wollen wir zeigen, wie wir in den einzelnen Fächern mit digitalen Medien arbeiten und was man damit alles machen kann. Dabei soll nichts „völlig Neues“ aus dem Boden gestampft werden, sondern nach Möglichkeit sollen Ergebnisse aus dem vergangenen bzw. laufenden Schuljahr präsentiert werden. Die Veranstaltung ist als Nachmittagsveranstaltung angesetzt. Neben einer allgemeinen Einführung sollen einzelne Workshops (30minütig) stattfinden. Die Workshops sollen Eltern, Schülern und Kollegen die Möglichkeit geben, praktische Erfahrungen, zum Beispiel im Umgang mit bestimmten Programmen, zu sammeln.
Beispiele für Workshop-Themen:
- Arbeiten mit GrafStat im Sozialkundeunterricht
- Die Nutzung des Internets im Englischunterricht oder Mathematikunterricht
- Das Erstellen eines Filmclips
Dabei möchten wir auch die Schüler mit einbeziehen, die erarbeitete Ergebnisse vorstellen können.
Interessenten bitte melden bei M. Eirich, B. Götzinger, A. Schellmann, A. Weber. Bei weiteren Fragen stehen wir natürlich gerne zur Verfügung.