Q 12 Sozialkunde/Weber: Unterschied zwischen den Versionen
Aus RMG-Wiki
(→Methodik) |
|||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| − | == Referatsthemen == | + | = Termine / Informationen = |
| + | === Referatsthemen === | ||
N.N. | N.N. | ||
| − | == | + | === Klausurstoff === |
| − | + | ;Klausurstoff | |
| − | + | Hauptthema: | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | = Unterrichtsergebnisse / Anregungen = | |
| − | + | == 1. Die EU == | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | * [http://www.bpb.de/system/files/pdf/F5732Z.pdf Überblicksschema zu den Institutionen der EU] | ||
| + | * [http://www.google.de/imgres?sa=X&biw=1920&bih=906&tbm=isch&tbnid=irgTz56Qg7SFUM:&imgrefurl=http://www.bpb.de/internationales/europa/europaeische-union/42961/grafik-institutionen&docid=1_HV6jEGLpgchM&imgurl=http://www.bpb.de/cache/images/3/42963-3x2-article620.jpg%253F7EF63&w=620&h=440&ei=m3JjUvmRM6TE0QWVpoCYAQ&zoom=1&iact=rc&dur=521&page=1&tbnh=143&tbnw=202&start=0&ndsp=51&ved=1t:429,r:2,s:0,i:88&tx=100&ty=78 Erläuterungstext zu den Institutionen] | ||
| + | * [http://www.youtube.com/watch?v=TjqUBM7pGHE Simpleshow erklärt die Institutionen der EU] | ||
| + | * [http://www.planet-schule.de/sf/php/02_sen01.php?sendung=9212 Staat klar! Wozu die EU?] | ||
| − | |||
| − | + | === TTIP === | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | [http://www.youtube.com/watch?v=Ljxv-yFBPQ8#t=17 Freihandelsabkommen TTIP] | ||
| − | + | == 2. Globalisierung == | |
| − | + | * [http://www.youtube.com/watch?v=BU4Qprznwu0 WissensWerte: Globalisierung Clip] | |
| − | * [http://www. | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == 3. Die UNO == | |
| + | * [http://www.youtube.com/watch?v=gC_k0cIiW7c Vereinte Nationen Clip] | ||
| + | * [http://wissen.dradio.de/audioarchiv.55.de.html?drau:page=427&drau:audio_id=54261&drau:play=1&drau:station_id=1 Der Sicherheitsrat der Vereinten Nationen] | ||
| + | * [http://wissen.dradio.de/audioarchiv.55.de.html?drau:page=427&drau:audio_id=54265&drau:play=1&drau:station_id=1 Wann greift der Sicherheitsrat ein, wann nicht?] | ||
| − | + | ;Der Sicherheitsrat | |
| − | + | ||
| − | + | [http://www.bpb.de/system/files/pdf/ICOJUB.pdf Überblick Institution Sicherheitsrat] | |
| − | + | ||
| − | == Handlungsmöglichkeiten der UNO (Agenda für den Frieden) | + | === Handlungsmöglichkeiten der UNO (Agenda für den Frieden)=== |
I. Vorbeugende Diplomatie | I. Vorbeugende Diplomatie | ||
| Zeile 65: | Zeile 61: | ||
| − | == | + | |
| + | == 4. Deutsche Außenpolitik == | ||
* [http://www.bundeswehr-journal.de/2015/bundeswehr-der-grenze-der-leistungsfaehigkeit/ Zur Leistungsfähigkeit der Bundeswehr] | * [http://www.bundeswehr-journal.de/2015/bundeswehr-der-grenze-der-leistungsfaehigkeit/ Zur Leistungsfähigkeit der Bundeswehr] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Zeile 84: | Zeile 77: | ||
* [http://wikis.zum.de/dsb/Sozialkunde/Analyse_von_Statistiken Analyse von Statistiken] | * [http://wikis.zum.de/dsb/Sozialkunde/Analyse_von_Statistiken Analyse von Statistiken] | ||
* [[Verfassen eines Kommentars - Sozialkunde|Verfassen eines Kommentars]] | * [[Verfassen eines Kommentars - Sozialkunde|Verfassen eines Kommentars]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Version vom 20. August 2015, 17:38 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Termine / Informationen
Referatsthemen
N.N.
Klausurstoff
- Klausurstoff
Hauptthema:
Unterrichtsergebnisse / Anregungen
1. Die EU
- Überblicksschema zu den Institutionen der EU
- Erläuterungstext zu den Institutionen
- Simpleshow erklärt die Institutionen der EU
- Staat klar! Wozu die EU?
TTIP
2. Globalisierung
3. Die UNO
- Vereinte Nationen Clip
- Der Sicherheitsrat der Vereinten Nationen
- Wann greift der Sicherheitsrat ein, wann nicht?
- Der Sicherheitsrat
Überblick Institution Sicherheitsrat
Handlungsmöglichkeiten der UNO (Agenda für den Frieden)
I. Vorbeugende Diplomatie Ziel: Konflikte gewaltfrei lösen
- Gespräche führen
- bei fehlender Gesprächsbereitschaft Staaten zu Gesprächen ,,bringen", z.B. durch das Verhängen von Sanktionen (Konten einfrieren, Verbot von Waffenlieferungen etc.)
II. Vorbeugende Einsätze Truppen werden in Krisengebiete entsendet, damit ein zu eskalierender Konflikt nicht ausbricht --> bloße Präsenz, Beobachtung
III. Friedensschaffung
- Erarbeitung von Waffenstillstandsabkommen
- Entwaffnung der Konfliktparteien
- Erarbeitung von Friedensverträgen
IV. Friedenssicherung
- Blauhelmsoldaten versuchen Waffenstillstand und Maßnahmen der Friedensverträge durchzusetzen bzw. achten auf deren Einhaltung
- Demokratisierungsmaßnahmen unterstützen
- unabhängige Wahlen gewährleisten ...
4. Deutsche Außenpolitik
