Weber: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | <div style="margin:0; border:1px solid #C00000; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;"><span style="color:#C00000">'''Aktuelles'''<br> | ||
| + | '''Themenbereich''': | ||
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| + | ;Volk und Nation | ||
| + | * Arminius - Begründer der deutschen Nation? | ||
| + | * Nationale Symbole | ||
| + | * Die Französische Revolution: Geburtsstunde der Nation - Auswirkungen auf Europa | ||
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| + | '''Grundbegriffe''': Hermannmythos, Mythos, Deutscher Bund, Deutsche Revolution 1848/49, Germania, Deutscher Michel, Französische Revolution | ||
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| + | Methodik: ( | ||
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| + | Grundlage neben den Hefteinträgen sind die folgenden Seiten im Buch. | ||
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| + | Klausurstoff im Buch:<br> | ||
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| + | * 1.1 Arminius | ||
| + | * 1.2 Die Französische Revolution | ||
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Version vom 30. September 2018, 17:40 Uhr
12-1Volk und NationArminius - Symbolfigur der deutschen Geschichte Stundeneinstieg: → "Als die Römer frech geworden" - Welche Informationen erfahren wir über die Schlacht im Teutoburger Wald? Warum schrieb Victor von Scheffel 1847 ein Lied über Arminius?
Beantworten Sie die folgenden Fragen: Was erfahren wir über die Herrmannstatue? Welche weiteren Abbildungen gibt es noch? Welche Bedeutung wird Arminius zugewiesen?
s. hierzu die Besprechung nationaler Symbole im Unterricht
Die Französische Revolution - Geburtsstunde der "Nation"
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