Q11 Französisch

devoirs 11/2

• "Vocabulaire thématique: la vie politique": la colonne gauche
• "Vocabulaire thématique: la vie politique": la colonne droite
• "Vocabulaire thématique: science et écologie": la colonne gauche
• "Vocabulaire thématique: science et écologie": la colonne gauche & droite !!!!
• Vocabulaire: "12-science et écologie": la colonne gauche
• Vocabulaire: "12-science et écologie": la colonne droite
• Vocabulaire: "13-le monde du travail": la colonne gauche
• Vocabulaire: "13-le monde du travail": la colonne droite + Rückseite (D4&D5)
• "Vocabulaire thématique: le monde du travail": la colonne gauche
• "Vocabulaire thématique: le monde du travail": la colonne droite

vocabulaire 11/2

Vocabulaire: Module 12 "science et écologie"

Vocabulaire: Module 13 "le monde du travail" - 1ère partie

Vocabulaire: Module 13 "le monde du travail" - 2ème partie

commissions d'expertes 11/2: "8-La vie politique"

• 1. "Les grands principes"(A1)
• 2. "Les institutions nationales" (A2)
• 3. "Un État centralisé" (A3)
• 4. "Un homme puissant" (A4) & "La journée du Président" (A5)
• 5. "Et moi, et moi, et moi!" (A6)
• 6. "Si j’étais Président(e)" (A7) & "Indifférents, les jeunes?" (B1)
• 7. "Jeunes et militants" (B3) & "Voter à 16 ans?" (B4)
• 8. "Martin Brun" (C)

commissions d'expertes 11/2: "12-sciences et écologie" & "13-le monde du travail"

• 1. « Cocorico «  (12-A1) & « TGV Est : une réussite française » (12-A2)
• 2. « Du grand art ! » (12-A4) & « Menaces sur la planète » (12-B1)
• 3. « Le parc nucléaire » (12-B3)& « Énergie: repenser l’avenir » (12-B4)
• 4. « Faire quelque chose » (12-C1) & « Un message de Nicolas Hulot » (12-C2)
• 5. « Bien s’orienter » (13-A2) & « Le stage - un sésame ? » (13-A4)
• 6. « Une reconversion en bonne voie » (13-C4)& « Qu’est-ce que la mondialisation ? » (13-D1)
• 7. « Face à la délocalisation » (13-D3) & « La mondialisation inquiète » (13-D4) & « N’ayons pas peur ! » (13-D5)

devoirs 11/1

• bis Fr, 23.9.: Vocabulaire "Réussir sa vie" & "1-A1-Les temps changent"
• bis Di, 27.9.: "Vocabulaire thématique: Planète jeunes": la colonne gauche
• bis Fr, 30.9.: "Vocabulaire thématique: Planète jeunes": la colonne droite
• bis Di, 4.10.: "Vocabulaire important: Nous, les adultolescents"
• bis Fr, 7.10.: "Vocabulaire important: Papa, maman, la famille et moi"
• bis Fr, 14.10.: "Vocabulaire: La drogue - La toxicomanie"
• bis Di, 18.10.: "Vocabulaire: Le portable - La portablomanie" (page à gauche)
• bis Fr, 21.10.: "Vocabulaire: Le portable - La portablomanie" (page à droite)
• "Vocabulaire thématique: Les médias": la colonne gauche
• Vocabulaire: "Les médias": A2&A4
• Vocabulaire: "Les médias": A6&B2
• Vocabulaire: "Les médias": B3&B5&B6&C2
• "Vocabulaire thématique: Les médias": la colonne droite
• "Vocabulaire: L'ordinateur, le cybermonde et les jeux vidéo": (page à gauche)
• "Vocabulaire: L'ordinateur, le cybermonde et les jeux vidéo": (page à droite)
• "Vocabulaire: La télévision"

commissions d'experts 11/1: « 11-Les médias »

• 1. Jennifer Brandl & Larissa Henke: « Lire la presse, à quoi bon? » (A1) & « Les jeunes et la presse » (A2)
• 2. Maike Gräb & Julia Henfling: « À la une » (A3)
• 3. Elisabeth Goger & Anne Lenhardt: « La crise de la presse écrite » (A4)
• 4. Hannah Braunreuther & Julia Zösch: « La charte des journalistes » (A5) & « Honnêtes, les journalistes? » (A6)
• 5. Anne Käb & Teresa Neubauer: « À vos risques et périls » (B2)
• 6. Jasmin Fischer & Elisabeth Melber: « Marre de la manipulation » (B3)
• 7. Nina Brech & Tobias Langguth: « Une télé sans pub? » (B6)
• 8. Vanessa Ankenbrand & Anna-Maria Materi: « Dernières nouvelles! » (C1) & « Info ou intox? » (C2)

vocabulaire 11/1

Vocabulaire "Nous, les adultolescents"

Vocabulaire "La famille"

Vocabulaire "Papa, maman, la famille et moi"

Vocabulaire "La drogue-La toxicomanie"

Vocabulaire "Le portable-La portablomanie"

Vocabulaire "Les médias"

Vocabulaire "L'ordinateur, le cybermonde et les jeux vidéo"

Vocabulaire "La télé"