Q11 Französisch: Unterschied zwischen den Versionen

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(devoirs 11/1)
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* "Vocabulaire thématique: la vie politique": la colonne gauche
 
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* Vocabulaire: "12-sciences et écologie": la colonne gauche
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* Vocabulaire: "13-le monde du travail": la colonne gauche
 
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== vocabulaire 11/2 ==
 
== vocabulaire 11/2 ==
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[[Media:2_Voc_le_monde_du_travail.doc|Vocabulaire: Module 13 "le monde du travail" - 2ème partie]]
 
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==commissions d'expertes 11/2: "8-La vie politique"==
 
 
*1. "Les grands principes"(A1)
 
*2. "Les institutions nationales" (A2)
 
*3. "Un État centralisé" (A3)
 
*4. "Un homme puissant" (A4) & "La journée du Président" (A5)
 
*5. "Et moi, et moi, et moi!" (A6)
 
*6. "Si j’étais Président(e)" (A7) & "Indifférents, les jeunes?" (B1)
 
*7. "Jeunes et militants" (B3) & "Voter à 16 ans?" (B4)
 
*8. "Martin Brun" (C)
 
  
 
==commissions d'expertes 11/2: "12-sciences et écologie" & "13-le monde du travail"==
 
==commissions d'expertes 11/2: "12-sciences et écologie" & "13-le monde du travail"==
'''Module 12: « sciences et écologie »'''
 
*1. « Cocorico »  (12-A1)  & « TGV Est: une réussite française » (12-A2)
 
*2. « Du grand art! » (12-A4) & « Menaces sur la planète » (12-B1)
 
*3. « Le parc nucléaire » (12-B3) & « Énergie: repenser l'avenir » (12-B4)
 
*4. « OGM: vive le progrès? » (12-B5) & « Optimistes! » (12-B6) & « Le Net omniprésent » (12-B9)
 
*5. « Faire quelque chose » (12-C1) & « Un message de Nicolas Hulot » (12-C2)
 
 
'''Module 13: « le monde du travail »'''
 
'''Module 13: « le monde du travail »'''
*6. « Bien s'orienter » (13-A2) & « Le stage - un sésame? » (13-A4) & « L'entretien d'embauche » (13-B3)
+
*1. « Une reconversion en bonne voie » (13-C4) & « Qu'est-ce que la mondialisation? » (13-D1)
*7. « Une reconversion en bonne voie » (13-C4) & « Qu'est-ce que la mondialisation? » (13-D1) & « Délocalisation! » (13-D2)
+
*2. « Bien s'orienter » (13-A2) & « Le stage - un sésame? » (13-A4) & « L'entretien d'embauche » (13-B3)
*8. « Face à la délocalisation » (13-D3) & « La mondialisation inquiète » (13-D4) & « N'ayons pas peur! » (13-D5)
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*3. « Face à la délocalisation » (13-D3) & « La mondialisation inquiète » (13-D4) & « N'ayons pas peur! » (13-D5)
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'''Module 12: « sciences et écologie »'''
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*4. « Cocorico » (12-A1) & « TGV Est: une réussite française » (12-A2)
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*5. « Du grand art! » (12-A4) & « Menaces sur la planète » (12-B1)
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*6. « Le parc nucléaire » (12-B3) & « Énergie: repenser l'avenir » (12-B4)
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*7. « OGM: vive le progrès? » (12-B5) & « Optimistes! » (12-B6) & « Le Net omniprésent » (12-B9)
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*8. « Faire quelque chose » (12-C1) & « Un message de Nicolas Hulot » (12-C2)
  
 
==mündliche Klausur 11/1: ==
 
==mündliche Klausur 11/1: ==
 
'''Raum 234'''
 
  
 
'''2 Teile:'''
 
'''2 Teile:'''
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*2. Rollenspiel (ca. 7:00 Min.)
 
*2. Rollenspiel (ca. 7:00 Min.)
  
'''Montag, 30.1.2012:'''
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'''WICHTIG: Anwesenheit 5 Minuten vor Prüfungsbeginn!'''
*1.
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*2.
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'''Dienstag, 31.1.2012:'''
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*3.
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*4.
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*5.
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'''Freitag, 3.2.2012:'''
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*6.
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*7.
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*8.
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==devoirs 11/1==
 
==devoirs 11/1==
  
* Fr, 21.9.: "Vocabulaire thématique: Planète jeunes": la colonne gauche
+
* "Vocabulaire thématique: Planète jeunes": la colonne gauche
* Fr, 28.9.: "Vocabulaire thématique: Planète jeunes": la colonne droite
+
* "Vocabulaire thématique: Planète jeunes": la colonne droite
* Di, 2.10.: "Vocabulaire important: Nous, les adultolescents"
+
* "Vocabulaire important: Nous, les adultolescents"
* Fr, 5.10.: "Vocabulaire important: Papa, maman, la famille et moi"
+
* "Vocabulaire important: Papa, maman, la famille et moi"
* Di, 9.10.: "Vocabulaire: La drogue - La toxicomanie"
+
* "Vocabulaire: La drogue - La toxicomanie"
* Di, 16.10.: "Vocabulaire: Le portable - La portablomanie" (page à gauche)
+
* Vocabulaire: "Les médias": A2 & A4
* Di, 23.10.: "Vocabulaire: La téléphonie mobile - Vocabulaire utile" (page à droite)
+
* Vocabulaire: "Les médias": A6 & B2
* Di, 6.11.: Vocabulaire: "Les médias": B2 & B3 & B5 & B6 & C2
+
* Vocabulaire: "Les médias": B3 & B5 & B6 & C2
* Mi, 14.11.: Vocabulaire: "Les médias": A2 & A4 & A6
+
* "Vocabulaire thématique: Les médias": la colonne gauche
* Di, 20.11.: "Vocabulaire thématique: Les médias": la colonne gauche
+
* "Vocabulaire thématique: Les médias": la colonne droite
* Mi, 28.11.: "Vocabulaire thématique: Les médias": la colonne droite
+
* "Vocabulaire: Le portable - La portablomanie" (page à gauche)
* "Vocabulaire: L'ordinateur, le cybermonde et les jeux vidéo": page à gauche: jusqu'au "lecteur de disquettes"
+
* "Vocabulaire: La téléphonie mobile - Vocabulaire utile" (page à droite)
* "Vocabulaire: L'ordinateur, le cybermonde et les jeux vidéo": page à gauche: le reste
+
* "Vocabulaire: L'ordinateur, le cybermonde et les jeux vidéo": la page à gauche
* "Vocabulaire: L'ordinateur, le cybermonde et les jeux vidéo": page à droite: jusqu'à "causer des dégâts"
+
* "Vocabulaire: L'ordinateur, le cybermonde et les jeux vidéo": la page à droite
* "Vocabulaire: L'ordinateur, le cybermonde et les jeux vidéo": page à droite: le reste
+
 
* "Vocabulaire: La télévision": jusqu'à "un(e) présentateur, -trice"
 
* "Vocabulaire: La télévision": jusqu'à "un(e) présentateur, -trice"
 
* "Vocabulaire: La télévision": le reste
 
* "Vocabulaire: La télévision": le reste
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==commissions d'experts 11/1: « 11-Les médias »==
 
==commissions d'experts 11/1: « 11-Les médias »==
  
*1. Di, 27.11.: Laura D. & Laura B.: « Lire la presse, à quoi bon? » (A1) & « Les jeunes et la presse » (A2)
+
*1. « Lire la presse, à quoi bon? » (A1) & « Les jeunes et la presse » (A2)
*2. Di, 4.12.: Lea-Sofie & Theresa: « La crise de la presse écrite » (A4)
+
*2. « À la une (A3) »
*3. Si, 11.12.: Olli & Yannik: « La charte des journalistes » (A5) & « Honnêtes, les journalistes? » (A6)
+
*3. « La crise de la presse écrite » (A4)
*4. Di, 6.11.: Ronja & Eva: « À vos risques et périls » (B2)
+
*4. « La charte des journalistes » (A5) & « Honnêtes, les journalistes? » (A6)
*5. Fr, 9.11.: Sina R. & Adriana: « Marre de la manipulation » (B3)
+
*5. « À vos risques et périls » (B2)
*6. Di, 8.1.: Lisa & Anna-Lena: « Une télé sans pub? » (B6)
+
*6. « Une télé sans pub? » (B6)
*7. Di, 13.11.: Jule & Sina E. & Nina: « Dernières nouvelles! » (C1) & « Info ou intox? » (C2)
+
*7. « Dernières nouvelles! » (C1) & « Info ou intox? » (C2)
 +
*8. « Marre de la manipulation » (B3)
  
 
== vocabulaire 11/1 ==
 
== vocabulaire 11/1 ==

Aktuelle Version vom 8. Dezember 2015, 14:36 Uhr

Inhaltsverzeichnis

devoirs 11/2

  • "Vocabulaire thématique: la vie politique": la colonne gauche
  • "Vocabulaire thématique: la vie politique": la colonne droite
  • Vocabulaire: "13-le monde du travail": la colonne gauche
  • Vocabulaire: "13-le monde du travail": la colonne droite + Rückseite (D4&D5)
  • "Vocabulaire thématique: le monde du travail": la colonne gauche
  • "Vocabulaire thématique: le monde du travail": la colonne droite
  • Vocabulaire: "12-sciences et écologie": la colonne gauche
  • Vocabulaire: "12-sciences et écologie": la colonne droite
  • "Vocabulaire thématique: sciences et écologie": la colonne gauche
  • "Vocabulaire thématique: sciences et écologie": la colonne droite

vocabulaire 11/2

Vocabulaire: Module 12 "science et écologie"

Vocabulaire: Module 13 "le monde du travail" - 1ère partie

Vocabulaire: Module 13 "le monde du travail" - 2ème partie

commissions d'expertes 11/2: "12-sciences et écologie" & "13-le monde du travail"

Module 13: « le monde du travail »

  • 1. « Une reconversion en bonne voie » (13-C4) & « Qu'est-ce que la mondialisation? » (13-D1)
  • 2. « Bien s'orienter » (13-A2) & « Le stage - un sésame? » (13-A4) & « L'entretien d'embauche » (13-B3)
  • 3. « Face à la délocalisation » (13-D3) & « La mondialisation inquiète » (13-D4) & « N'ayons pas peur! » (13-D5)

Module 12: « sciences et écologie »

  • 4. « Cocorico » (12-A1) & « TGV Est: une réussite française » (12-A2)
  • 5. « Du grand art! » (12-A4) & « Menaces sur la planète » (12-B1)
  • 6. « Le parc nucléaire » (12-B3) & « Énergie: repenser l'avenir » (12-B4)
  • 7. « OGM: vive le progrès? » (12-B5) & « Optimistes! » (12-B6) & « Le Net omniprésent » (12-B9)
  • 8. « Faire quelque chose » (12-C1) & « Un message de Nicolas Hulot » (12-C2)

mündliche Klausur 11/1:

2 Teile:

  • 1. Karikatur (1 Monolog pro Schüler, je ca. 3:30 Min.)
  • 2. Rollenspiel (ca. 7:00 Min.)

WICHTIG: Anwesenheit 5 Minuten vor Prüfungsbeginn!

devoirs 11/1

  • "Vocabulaire thématique: Planète jeunes": la colonne gauche
  • "Vocabulaire thématique: Planète jeunes": la colonne droite
  • "Vocabulaire important: Nous, les adultolescents"
  • "Vocabulaire important: Papa, maman, la famille et moi"
  • "Vocabulaire: La drogue - La toxicomanie"
  • Vocabulaire: "Les médias": A2 & A4
  • Vocabulaire: "Les médias": A6 & B2
  • Vocabulaire: "Les médias": B3 & B5 & B6 & C2
  • "Vocabulaire thématique: Les médias": la colonne gauche
  • "Vocabulaire thématique: Les médias": la colonne droite
  • "Vocabulaire: Le portable - La portablomanie" (page à gauche)
  • "Vocabulaire: La téléphonie mobile - Vocabulaire utile" (page à droite)
  • "Vocabulaire: L'ordinateur, le cybermonde et les jeux vidéo": la page à gauche
  • "Vocabulaire: L'ordinateur, le cybermonde et les jeux vidéo": la page à droite
  • "Vocabulaire: La télévision": jusqu'à "un(e) présentateur, -trice"
  • "Vocabulaire: La télévision": le reste

commissions d'experts 11/1: « 11-Les médias »

  • 1. « Lire la presse, à quoi bon? » (A1) & « Les jeunes et la presse » (A2)
  • 2. « À la une (A3) »
  • 3. « La crise de la presse écrite » (A4)
  • 4. « La charte des journalistes » (A5) & « Honnêtes, les journalistes? » (A6)
  • 5. « À vos risques et périls » (B2)
  • 6. « Une télé sans pub? » (B6)
  • 7. « Dernières nouvelles! » (C1) & « Info ou intox? » (C2)
  • 8. « Marre de la manipulation » (B3)

vocabulaire 11/1

Vocabulaire "Nous, les adultolescents"

Vocabulaire "La famille"

Vocabulaire "Papa, maman, la famille et moi"

Vocabulaire "La drogue-La toxicomanie"

Vocabulaire "Le portable-La portablomanie"

Vocabulaire "Les médias"

Vocabulaire "L'ordinateur, le cybermonde et les jeux vidéo"

Vocabulaire "La télé"