P-Sem. 18/20 M: Gestaltung des Mathetags: Unterschied zwischen den Versionen
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* Fibonacchi-Folge | * Fibonacchi-Folge | ||
* Unendlichkeit | * Unendlichkeit | ||
| − | * Volumen-Wasser | + | * Volumen-Wasser und Hydraulik |
| + | * Schachbrettprobleme (Mathematischer Karneval-Martin Gardner;S.111) | ||
| + | * Kunstausstellungsproblem (Noch mehr brain games, 141) | ||
| + | * Zahlenfolgen (Mathematische Schatzkiste; S.36) | ||
| + | * Tangram (Mathematische Schatzkiste; S.30) | ||
| + | * Memory (Mathematische Spiele und Strategien) | ||
| + | * Vorhersage einer Zahl (Mathematik Zaubertricks Band 2; S.6) | ||
| + | * Experimente mit Zahnrädern | ||
| + | * Musik mit Rohren | ||
| + | * Optische Täuschungen | ||
| + | * Experimente mit Bällen | ||
| + | * gerecht teilen | ||
Aktuelle Version vom 10. Oktober 2019, 14:13 Uhr
Gestaltung des Mathetags
Ideensammlung:
- Dualsystem
- Zauberwürfel
- Primzahlen; Sieb des Eratosthenes (Mathematische Schatzkiste)
- Fibonacchi-Folge
- Unendlichkeit
- Volumen-Wasser und Hydraulik
- Schachbrettprobleme (Mathematischer Karneval-Martin Gardner;S.111)
- Kunstausstellungsproblem (Noch mehr brain games, 141)
- Zahlenfolgen (Mathematische Schatzkiste; S.36)
- Tangram (Mathematische Schatzkiste; S.30)
- Memory (Mathematische Spiele und Strategien)
- Vorhersage einer Zahl (Mathematik Zaubertricks Band 2; S.6)
- Experimente mit Zahnrädern
- Musik mit Rohren
- Optische Täuschungen
- Experimente mit Bällen
- gerecht teilen
