Aufstellen und Interpretieren von Termen: Unterschied zwischen den Versionen
K (Die Seite wurde neu angelegt: = <span style="color: green">Aufstellen und Interpretieren von Termen</span> = ==<span style="color: green">Aufstellen von Termen </span> == <div style="margin:0px; m...) |
K (→Übungsaufgaben) |
||
| Zeile 201: | Zeile 201: | ||
</popup> </div> | </popup> </div> | ||
<br /><br /> | <br /><br /> | ||
| + | [[Facharbeit Lernpfad Terme/Übersicht/Umformen von Termen|Weiter]] | ||
Version vom 19. August 2010, 12:26 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Aufstellen und Interpretieren von Termen
Aufstellen von Termen
|
|
|
Setze nun für a=1cm und b=4cm ein
Um Sachverhalte oder Probleme möglichst kurz zu beschreiben erstellt man einen Term. Dabei solltest du so vorgehen:
Rezept
- Untersuche den Sachverhalt bzw. das Problem und suche nach einer Gesetzmäßigkeit
- Führe eine (oder mehrere) Variable(n) ein
- Stelle den Term auf und überlege dir die zugehörige Definitionsmenge
|
|
|
einsetzbar ohne Verstoß gegen die Rechenregeln, bei der Berechnung eines Flächeninhalts ist es jedoch sinnvoll, nur positive Zahlen einzusetzen. Also 
=Interpretieren von Termen
|
|
|
Übungsaufgaben
a) Addiere 2 zum Quadrat von x
b) Addiere 6 zum vierfachen der Zahl n
c) Multipliziere die Summe aus b und der Zahl 7 mit 4
d) Multipliziere x mit seiner Gegenzahl
e) Multipliziere den Vorgänger der natürlichen Zahl n mit seinem Nachfolger
)
) = 5:(7-2) = 5:5 = 1
Warum gibt es meist zwei Möglichkeiten?
a) T(?)= 18
b) T(?)= 38
c) T(?)= 3
d) T(?)= 6
|
|
)+(4•
)
