Benutzer:Jan Gunzelmann: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | <br>Mein Name ist Jan Gunzelmann und ich unterrichte in diesem Schuljahr die Fächer ''Deutsch'' und ''Geschichte'' am [http://www.regiomontanus-gymnasium.de/ RMG]. | ||
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| + | Bild:Albrecht Dürer 047.jpg| Karl der Große | ||
| + | Bild:Jacques-Louis David, The Coronation of Napoleon.jpg| Kaiserkrönung Napoleons | ||
| + | Bild:HRR 1789.png| Das Heilige Römische Reich | ||
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| + | *[[7a 2010 11|7a]] | ||
| + | *[[7d 2010 11|7d]] | ||
| + | *[[8e 2010 11|8e]] | ||
| + | *[[8f 2010 11|8f]] | ||
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| + | '''Geschichte im Netz''' | ||
| + | * [[Information]] | ||
| + | * [[Recherche]] | ||
| + | * [[Lesen]] | ||
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| + | '''Geschichte im RMG-Wiki''' | ||
| + | * [[Leistungskurs Geschichte Hiernickel|Leistungskurs Katrin Hiernickel]] | ||
| + | * [[Geschichte/Linksammlung|Linksammlung Geschichte]] | ||
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| + | *[http://www.teachsam.de/arb/faq/referat/arb_praes_ref_faq_3.htm Zitate im Referat] | ||
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Aktuelle Version vom 30. Juni 2011, 20:02 Uhr
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meine Klassen im RMG-Wiki Geschichte im Netz Geschichte im RMG-Wiki
1) Satzglieder Prädikat: gelingt / triumphiert. Präpositionalobjekt: über seinen Gegner. Dativobjekt: Odysseus. Modaladverbiale: mit Hilfe seines Verstandes. 2) Wortarten schließlich: Adverb dieser: Demonstrativpronomen hängend: Verb (Partizip I) sodass: Kon- bzw. Subjunktion bemerkt: Verb (3. PErs., Sing., Präsens) Freie: Nomen 3) Nebansätze Weil König Midas zu Ehren... - Kausalsatz Was immer ich berühre - Subjektsatz Obwohl Bacchus nichts... - Konzessivsatz Statt dass du dir... - Adversativer NS ..., dass du darüber... - Konsekutivsatz ..., weil er sofort... - Kausalsatz ..., ob Bacchus ihm... - Objektsatz ..., indem er sie... - Modalsatz Wenn ich nicht verhungern... - Konditionalsatz ..., damit er diese Gabe... - Finalsatz ..., dessen Sand heute - Relativsatz 4) Rechtschreibung angewiesen / vor allem / Staaten / wider / Vereinbarung / seit / existierende / ist / wertvollste / Gut / aufzuwiegen 5) Kommasetzung Zeile 1 einfach, wenn hätte, was Zeile 3 tauschen, wie Zeile 4 bekommen, was Zeile 5 Ware, in Zeile 6 Rinder, Felle Waren, bis Zeile 8 erfinden, dazu Zeile 10 versehen, der |
