Arbeiten mit digitalen Medien im Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 15. August 2018, 19:56 Uhr

Unterrichtseinheiten

• Soziale Netzwerke
• Recherchieren, Exzerpieren, Zitieren
• Fake News

Classroom tools

• Stoppuhr

Programme für den Unterricht

• Digitale Häppchen mit Quizfragen kombinierbar: Learningsnacks funktioniert wie ein Chat, in dem dem Lernenden schrittweise ,,Informationshäppchen" zur Verfügung gestellt und mit einer Abstimmung oder einer einfachen Multiple-Choice-Antwort kombiniert werden können. Die Software ist leicht zu bedienen.

• learningapps.org: LearninApps.org bietet eine Software zum Erstellen eigener interaktiver Übungen im Netz. Dazu gehören klassische Multiple-Choice- und Lückentextaufgaben genauso wie Textsuchaufgaben oder Quizformate. In die Übungen können neben Bilddateien auch Audio- und Filmdateien integriert werden. Darüber hinaus ermöglichen die Übungsformate ein individuelles Feedback. Die Übungen lassen sich des Weiteren leicht über iframe in andere Seiten einbinden.

• ZUMPad: Das ZUMPad bietet die Möglichkeit, einfach auf schnellem Weg kollaborativ miteinander zu arbeiten und Textinhalte zu erstellen.

• OnlineTed: OnlineTed ist für den Einsatz mit Smartphones geeignet und ermöglicht es Schülern, ohne vorherige Anmeldung oder Installation von Zusatzsoftware an einer Online-Befragung teilzunehmen.

• Arsnova: Quiz-App für den MINT-Unterricht

• Quizlet: Mit Quizlet lassen sich interaktive Karten erstellen, mit denen z.B. Vokabeln leicht eingeübt werden können. s. auch [1]

• Chemie Periodensystem

• Duolingo

• testmoz: Erstellen von Online-Tests.

• Wordle

• Minibooks

Lesestoff

• Werde digital

Interessante Blogs und Plattformen

• Erklärvideos, Skripte und Unterrichtsmaterialien
• Mathematik und Origami
• rpi-virtuell.de
• segu-geschichte.de
• edutags.de
• ivi-education.de
• Training mit Felix - Latein
• Onlinewerbung

Seiten für Kinder

• Kidsville
• Zzzebra
• Kritzel-Klub