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Es sind nicht die schulischen Erfahrungen, durch die Jungen "verweiblichen", sondern eher die Ideologie der traditionellen Männlichkeit, die Jungen davon abhält Erfolg haben zu wollen. "Die Arbeit, die man hier macht ist Mädchenarbeit", erzählt ein Junge einem Forscher. Also hat das Problem weniger mit feministischen Frauen zu tun, deren vernünftige Erziehungsreformen unzählige Türen für Frauen geöffnet haben, gleichzeitig für Männer keine geschlossen haben - sondern mit einer anachronistischen Definition von Männlichkeit, die viele ihrer schlechten Angewohnheiten betont (Anti-Intellektualismus, Arroganz und Aggression), aber wenige ihrer Tugenden.