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Aktuelles Themenbereich: Politische Systeme Die Demokratie: Formen der Demokratie Demokratie - Autoritäre Systeme - Totalitäre Systeme (Kennzeichen) Die Menschenrechte als Grundlage von Demokratien: Definition - Möglichkeiten zur Durchsetzung und zum Schutz der Menschenrechte Meinungsfreiheit im Spannungsfeld der Rechtsstaatlichkeit Grundlage bilden im Wesentlichen die Hefteinträge und die im Unterricht besprochenen Inhalte! Aktuell "Mein liebstes Menschenrecht" 1 Seht/hört euch den folgenden Redebeitrag ,,Mein liebstes Menschenrecht" an! Arbeitet die Argumentations-/Redestruktur des Beitrages heraus! Sie dient euch später als Orientierung zur Umsetzung eures eigenen Redebeitrages! 2 Wählt euch ein Menschenrecht von der Tafel aus! > Überlegt zunächst, was dieses Menschenrecht allgemein bedeutet! > Überlegt, was dieses Menschenrecht für euch bedeutet! 3 Informiert euch, z.B. bei Amnesty International, wo und wie dieses Menschenrecht eingeschränkt wird! Notiert euch hierzu Beispiele in Stichpunkten! Amnesty International Jahresbericht Amnesty 2017 4 Was fordert ihr im Hinblick auf die Umsetzung dieses Menschenrechtes! Welchen Appel formuliert ihr!? Formuliert aus euren Stichpunkten einen eigenen Redebeitrag! Denkt daran, dass ihr u.a. auch erklären müsst, worum es bei diesem Menschenrecht geht! Zeigt Probleme auf! Formuliert einen Appell! 5 Nehmt im Anschluss euren Redebeitrag mit der App Explain Everything auf! Unterrichtsstunde Onlineted - Bewerten Sie die Glaubwürdigkeit der Medien mit Schulnoten! Fake News Für die Schnellen FakeNews Methodik Bevölkerungspyramide Aufgabe: Rufen Sie auf der Seite des Statistischen Bundesamtes mit dem folgenden Link (Bevölkerungspyramide) die Bevölkerungspyramide für Deutschland auf. Beschreiben Sie, die Ausgangs- und Endsituation und prüfen Sie, wie sich die Bevölkerung zwischenzeitlich entwickelt. Fallen Ihnen Besonderheiten auf? Setzen Sie ihre Erkenntnisse in Bezug zum demographischen Wandel! Statistikbeschreibung a) BASISSATZ - Verfasser - Erscheinungsort - Erscheinungsdatum - Thema - Art der Statistik (Liniendiagramm, Balken- bzw. Säulendiagramm, Tortendiagramm, Flächendiagramm, bildhafte Darstellung - vgl. Überblick Diagrammarten) - Zahlenwerte (Welche? Wo angesiedelt? - x-/y-Achse) - Besonderheiten (der grafischen Darstellung, z.B. Achseneinschnitte nennen!) b) BESCHREIBUNG der Statistik - Verlauf (Tipp: nicht zu detailliert, sondern allgemeine Verläufe aufzeigen, vgl. Beispiel aus dem Unterricht --> Zeitersparnis!) - Besonderheiten hervorheben c) EINORDNUNG in den thematischen Kontext (z.B. Demographischer Wandel --> Problematisierung) ÜBUNG Beschreiben Sie eine der beiden Statistiken zur Zuwanderung > Statistik 1 Zuzug Herkunftssgebiet Zielgebiet > Statistik 2 Wanderungen zwischen Deutschland und dem Ausland Anschauungsmaterial Chancengleichheit/Chancengerechtigkeit Ist unser Bildungssystem so schlecht, dass es einer Elite-Schule bedarf? Armut und Reichtum Zwei Kinder, zwei Welten Kinderarmut ZDF-Dokumentation Kinderarmut Kurzbericht Altersarmut in Deutschland Menschenrechte Geschichte der Menschenrechte Geschichte der Menschenrechte Situation in der Türkei Portrait Schriftsteller Politische Systeme Mit offenen Karten: Iran Zur aktuellen Verhandlung im Atom-Streit mit dem Iran Misstrauen einkalkuliert Auslandsjournal