9a 2016 17

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Deutsch

Unterrichtsmaterial

Charaktereigenschaften

tolerant / intolerant - selbstständig / unselbstständig - selbstbestimmt / fremdbestimmt ( durch Eltern oder Gesellschaft?) - realistisch / naiv ( z.B. sieht Liebe durch Gesellschaft unmöglich?) - eingebildet / bodenständig ( Adel?) - ehrlich / hinterhältig bzw. intrigant - durchsetzungsstark ( bspw. gegen Gesellschaft) / schwach - knausrig / großzügig - einfühlsam / hart - fleißig / faul - offen / vorurteilsbelastet - loyal / unloyal - verantwortungsbewusst / kindisch - höflich / unhöflich - agressiv / friedliebend - sozial / egoistisch - unentschlossen / entschlossen

Was ist ein Drama? Was ist eine Komödie?

Unterschiedliche Tragödien- und Komödienformen

Aufgabe: Seht euch in der Gruppe jeweils das verlinkte Material an!

a) Erarbeitet zentrale Aspekte der jeweiligen Tragödien-/Komödienform, die ihr später euren Mitschülern vorstellt!

b) Erstellt hierfür auf Papier "Überblickskarten"!

c) Für die Schnellen: Findet ihr ein Beispiel hierfür, das ihr euren Mitschülern evtl. vorstellen könnt? (Bild oder Videoclip oder Inhaltszusammenfassung)

• Gruppe 1: Die antike Tragödie
• Gruppe 2: Das Satyrspiel
• Gruppe 3: Commedia dell`arte
• Gruppe 4: Shakespeare Theater - Tragödie
• Gruppe 5: Shakespeare Theater - Komödie
• Gruppe 6: Historisches Drama
• Gruppe 7: Absurdes Theater
• Gruppe 8: Einakter
• Gruppe 9: Bürgerliches Trauerspiel

Archiv

Schulaufgabe 1 Erörtern im Anschluss an einen Text bzw. materialgestützte Erörterung