Französisch 8a

1. Schulaufgabe am 19. November 2015 1. Compréhension orale 2. Vocabulaire (p. 118 la leçon - p. 125 de) et grammaire : l’article défini et l’article indéfini (GH p. 7, §2; p. 9, §4) les pronoms sujets et le verbe « être » (GH p. 8, §3) les verbes en « -er » (GH p. 10, §5) les prépositions « à » et « de » et l’article défini (GH p. 12 et 13, §7) les verbes « aller », « faire » et « avoir » (GH p. 12, §6 ; p. 13, §8 ; p. 16, §11) la phrase, poser des questions (GH p. 6, §1 ; p. 14, §9) les nombres de 0 à 20 (GH p. 15, §10) 3. Production de texte

Poser des questions. L'ordre de la phrase. Voilà les projets de Thomas et Marie pour l'après-midi. Complète le dialogue.

1. Salut Thomas! 3. _____ tu aimes le skate? Qu'est-ce que Qu'est-ce qu' Est-ce que Est-ce qu' prüfen! 5. _____ on va aux blocks de Bercy ensemble? Qu'est-ce qu' Est-ce que Est-ce qu' Qu'est-ce que prüfen! 7. _____ vous faites? Est-ce que Est-ce qu' Qu'est-ce qu' Qu'est-ce que prüfen! 9. _____ tu aimes le foot? Qu'est-ce que Est-ce qu' Est-ce que Qu'est-ce qu' prüfen!

2. Salut Marie! 4.                                                             Oui, moi,le skate. Pourquoi?j'aime 6.                                                                                 vaisNon,chez Amélie.je 8.                                                                                                                         un filmfaisonsNous regardonsnousun match de foot.et après, 10. Le foot? Oui, bien sûr!

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