weitere Aufgaben

Die folgenden Aufgaben sind für alle, die schon fertig sind oder noch weiter üben wollen. Wenn du bei irgendeiner Aufgabe Probleme hast sie zu lösen, solltest du dir das Kapitel, in der dieser Aufgabentyp behandelt wurde, noch einmal anschaun.

Aufgabe 1:

Paul baut Dreiecke aus Streichhölzern. Für ein Dreieck braucht er 3 Streichhölzer, für zwei Dreiecke 5, für drei Dreiecke 7 Streichhölzer. (siehe Bild) Wie viele braucht er für 4 Dreiecke? Erstelle einen Term, der die Anzahl der benötigten Streichhölzer für x Dreiecke beschreibt.

Lösung anzeigen

Lösung verstecken

• Paul braucht für vier Dreiecke 9 Streichhölzer
• T(x) = 2x + 1

Schwierigkeiten gehabt? Zurück zu Terme und Variablen

Aufgabe 2:

Finde die Paare

13•x+(-9)	Summe
13•(x-9)	Produkt
[2(4+y)]:[3(6-y)]	Quotient
(5x2+3x+2+7y2)-(-$\frac{1}{2}$)	Differenz

Schwierigkeiten gehabt? Zurück zur Übersicht über die Termarten

Aufgabe 3:

Tina muss einen wichtigen Vortrag halten. Sie musste dazu eine Auswertung mit einem Tabellenkalkulationsprogramm durchführen. Kurz bevor sie ihre Rede halten muss stellt sie fest, dass einige Zahlen in ihrer Auswertung fehlen. Sie überlegt, wie sie die Zahlen bestimmt hat, doch vor lauter Nervosität fällt es ihr nicht mehr ein. Finde die Formel! Suche nach einem Ausgangswert, bei dem sich das Ergebnis 120 ergibt.

Lösung anzeigen

Lösung verstecken

• T(x)= x² - 1
• T(11)= 11² -1 = 121 - 1 = 120 = T(-11)

Schwierigkeiten gehabt? Zurück zu Aufstellen und Interpretieren von Termen

Aufgabe 4:

Eva hat einen Korb mit x Kirschen. Sie nimmt ein Viertel aus dem Korb heraus und behält sie für sich. Dann verschenkt sie zwei Siebtel der restlichen Kirschen an Kai. Die Kirschen, die sie dann noch übrig hat, verschenkt sie zu gleichen Teilen an Tom und Nina. X sei die Anzahl der Kirschen, die zu Beginn im Korb waren.

• Stelle einen Term auf, mit dem du die Anzahl der Kirschen berechnen kannst, die Kai bekommen hat.
• Berechne die Anzahl die Kai bei 56 und 84 Kirschen erhält
• Wie viele Kirschen erhalten bei den oben genannten Zahlen Eva, Tom und Nina?

Lösung anzeigen

Lösung verstecken

• T(x)= (x-$\frac{1}{4}$x) • $\frac{2}{7}$ = $\frac{3}{4}$x • $\frac{2}{7}$
  
• T(56) = ($\frac{3}{4}$ •56) • $\frac{2}{7}$ = 42• $\frac{2}{7}$ = 12

T(84) = ($\frac{3}{4}$ •84) • $\frac{2}{7}$ = 63• $\frac{2}{7}$ = 18

• 56 Kirschen:

Eva: $\frac{56}{4}$ = 14

Tom: (56-14-12): 2 = 15

Nina: (56-14-12): 2 = 15

84 Kirschen:

Eva: $\frac{84}{4}$ = 21

Tom: (84-21-18):2 = 22,5

Nina: (84-21-18):2 = 22,5

Schwierigkeiten gehabt? Zurück zu Aufstellen und Interpretieren von Termen

Aufgabe 5:

Klicke auf die Zahlen, um das Kreuzworträtsel zu füllen.

Variable	Platzhalter (anderer Begriff)
Differenz	(2+x)-(4+3y); Termart
Termwert	Ergebnis eines Terms
Termart	Quotient, Differenz, Summe und Produkt
Vorrangregel	Klammer zuerst, Potenz vor Punkt vor Strich
Quotient	Der Divisor ist Teil des
Distributivgesetz	a•(b+c) = a•b + a•c (Rechengesetz)
Kommutativgesetz	a+b = b+a (Rechengesetz)
Summe	(a+b)+(c+d); Termart

Schwierigkeiten gehabt? Zurück zu Terme und Variablen

Aufgabe 6:

Ordne die Beschreibungen den Umformungsschritten zu.

9•(3x+4) - (8x+5)•3 =	= (27x+36) - (24x+15) =	= 27x+36-24x-15 =	= 27x-24x+36-15 =	= 3x+21 =	= 3(x+7)
Klammern ausmultiplizieren	Klammern auflösen, "Minusklammer" beachten	Ordnen, durch Anwendung des KG	Zusammenfassen	Faktorisieren

Schwierigkeiten gehabt? Zurück zu Auflösen von Klammern

Aufgabe 7:

Abschlusstest: Dieser Multiple Choice Test ist die letzte Aufgabe des Lernpfades. Aus jedem Themengebiet werden Aufgaben gestellt, bei denen mehrere Antworten richtig sein können. Kreuze also alles an, was du für richtig hälst. Wenn du eine Aufgabe nicht lösen kannst, solltest du dir das entsprechende Kapitel noch einmal anschauen.

1. Der Term T(x) = x²-4 ist... und äquivalent zu

	ein Produkt
	eine Summe
	ein Quotient
	eine Differenz
	(x - 2)(x - 2)
	(x - 2)(x + 2)
	(x + 2)(x + 2)

2. Der Term T(a) = a²-2a-3 ist

	ein Produkt aus (a+1)(a-3)
	eine Differenz aus a2-(2a+3)
	eine Summe aus (a2+2)+(a+3)
	ein Quotient aus (a2+1):(a2-2)+3a

3. Um den Term T₁(x) = 4(2x+4)+(6x-8)4 in die Form T₂(x)= 16(2x-1) zu bringen muss man:

	zusammenfassen
	KG anwenden
	mit 9 multiplizieren
	AG anwenden
	ausklammern
	kürzen
	ausmultiplizieren
	durch 3 dividieren
	mit 0,5 multiplizieren

4. Familie Fuchs tauscht ihren quadratischen Bauplatz gegen einen rechteckigen, der 4m breiter, aber auch 4m kürzer ist. Welcher Bauplatz hat den größeren Flächeinhalt?

	der rechteckige
	der quadratische

5. In der Firma MathIntelligent erhält jeder Angestellte eine Formel, nach der sein Lohn berechnet wird. Dafür wird für die Variable die Anzahl der Monate eingesetzt, die der Angestellte schon dort arbeitet und das berechnete Ergebnis wird mit dem Faktor 2000€ überwiesen. Die neue Angestellte, die für 6 Monate dort arbeiten darf, erhält folgende drei Angebote. Welches sollte sie wählen, um in ihren 3 Monaten Arbeitszeit insgesamt den größten Verdienst zu erhalten?

	V1(x) = $\frac{15}{x}$
	V2(x) = $\frac{1}{5}$x2 -x+4
	V3(x) = 0,2x+6

Punkte: 0 / 0

Zurück zur Übersicht