gk Geschichte 12 Thelenberg
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gk Geschichte 13 Thelenberg
Grundkurs Geschichte 13 Thelenberg Jetzt als eigene Seite!
ABITUR im gk geschichte?
- Schriftliches Abitur: Der Prüfling wählt 2 Aufgaben aus 4 gestellten aus. Aus jedem der 4 Ausbildungsabschnitte ist eine Aufgabe gestellt.
- Aufgaben online: Abituraufgabe 2005
- Aufgaben online: Abituraufgabe gk 1999
gk Geschichte 13 Rödel
Lernstoff für die Sitzung am 26.2.2010
- Die Sitzung am 8.2.2010 entfällt. Bitte nutzen Sie die Zeit zur Nachbereitung der behandelten Themenkomplexe (allesamt bereits klausurrelevant!):
- Ost- und Westintegration der beiden deutschen Staaten. (S. 126-128 ++ Quelle "Stalin-Note" S. 130)
- Beginn der Adenauerzeit und erste Entwicklungen der bundesdeutschen Parteienlandschaft (S. 136-139 ++ Statistik "Wohnverhältnisse" S. 141)
- "Wirtschaftswunder"
Stoff für die Klausur neben Tafelskizzen, Referaten und Arbeitsblättern
gk Geschichte 13 Korb
Lernen-durch-Lehren Termine
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Aktuell
Referatthemen gkg13 Thelenberg!!!!
Bitte Mail an joerg.thelenberg(AT)gmx.de bei Themenwunsch!
Bildanalyse
Bildanalyse - Schritte
- Beschreibung erkennbarer Gegenstände/Personen: Aufbau (Vordergrund/Hintergrund, Zentrum?), Beziehungen der einzelnen Elemente zueinander (Größenverhältnisse, Texteinfügungen, Farben, Kontraste, Übertreibungen)
- Erkennen/Entschlüsseln der verwendeten Symbole/ Bildsprache? Welche Stimmungen/haltungen geben Mimik/Gestik von Personen wieder? Was bedeuten einzelne/gruppierte Elemente hier?
Übertragung des Dargestellten auf die politisch-soziale Situation, auf die sich Bild bezieht. (Welche Beziehungen/Situationen/Probleme sind dargestellt?). Einordnung in historischen Kontext.
- Erfassen/Zusammenfassen der Aussage, Erkennen der aufgezeigten Widersprüche, der Kritik, der Intention des Autors.
- Zielgruppe + intendierte "Botschaft"?
- Funktionen des Bildes (liturgische, didaktische, soziale, propagandistische)?
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