Quiz und Co

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Präsentation des Projekts am Tag des Digitalen Lernens

Ordne der Größe nach $\frac{6}{32}$ < $\frac{7}{15}$ < $\frac{3}{7}$ < $\frac{18}{26}$ $\frac{3}{5}$ < $\frac{5}{8}$ < $\frac{16}{20}$ < $\frac{12}{15}$ $\frac{2}{26}$ < $\frac{8}{15}$ < $\frac{4}{5}$ < $\frac{16}{18}$ $\frac{36}{400}$ < $12%$ < $0,78$ < $\frac{40}{50}$

Addieren und Multipizieren mit Brüchen Ziehe zu jeder Rechnung 2 Ergebnisse $\Box *\frac{1}{2}=\frac{3}{8}$ $\frac{3}{4}$ $\frac{6}{16}$ $\Box +\frac{1}{2}=\frac{3}{4}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{6}{8}$ $\Box*\frac{2}{4}=\frac{8}{8}$ $\frac{4}{2}$ $\frac{3}{3}$ $\Box*\frac{1}{2}=\frac{10}{16}$ $\frac{10}{8}$ $\frac{5}{8}$ $\Box*\frac{1}{2}=\frac{8}{8}$ $\frac{8}{4}$ $\frac{2}{1}$

Multiplizieren von Brüchen Werde Multiplizier-Champion! Berechne und kürze vollständig! * $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{5}$ $\frac{3}{7}$ $\frac{7}{10}$ $\frac{1}{2}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{1}{4}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{1}{10}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{3}{14}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{7}{20}$ $\frac{1}{9}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{1}{18}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{1}{45}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{1}{21}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{7}{90}$ $\frac{3}{5}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{3}{10}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{3}{25}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{9}{35}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{7}{50}$ $\frac{5}{7}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{5}{14}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{1}{7}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{15}{49}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{1}{10}$ $\frac{1}{4}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{1}{8}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{1}{20}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{3}{28}$ [Anzeigen][Verstecken] $\frac{7}{40}$

Erweitern und Kürzen von Brüchen Beim Erweitern und Kürzen muss man Zähler und Nenner mit der gleichen Zahl multiplizieren bzw. dividieren. Beim Umwandeln in einen Dezimalbruch bzw. in Prozent muss man den Nenner erst auf eine Stufenzahl bringen. Ausnahme: Wenn man den Nenner nicht auf eine Stufenzahl bringen kann, dividiert man Zähler durch Nenner um einen Dezimalbruch zu erhalten.

Längen und Flächen Wandle die Längen und Flächen um und ziehe die Lösung zur dazugehörigen Länge oder Fläche 50a 5000m2 0,5km 50000cm 0,5m·3 1500mm 0,25m·2 50cm 5km2 50000a 0,125dm·4 5cm

Multiple-Choice-Übungen zu Bruchaufgaben Die folgenden Aufgaben können auch mehrere richtige Antworten enthalten! ($\frac{2}{5}$)·($\frac{2}{5}$)= ($\frac{4}{25}$) ($\frac{8}{50}$) (!$\frac{4}{10}$) ($\frac{2}{5}$)+($\frac{3}{5}$)= ($\frac{5}{5}$) (!$\frac{6}{25}$) (!$\frac{6}{10}$) ($\frac{6}{5}$)·($\frac{2}{3}$)= (!$\frac{12}{8}$) ($\frac{12}{15}$) ($\frac{36}{45}$) ($\frac{2}{5}$)·20%= ($\frac{2}{25}$) (!$\frac{3}{10}$) ($\frac{6}{75}$)