5a 2006 07

Hausaufgaben

Zählen und Ordnen

• Hausaufgabe für 02.10.2006 S.16/7,8
• Hausaufgabe für 05.10.2006 S.16/14b,c
• Hausaufgabe für 06.10.2006 S. 16/17a,b,c Es sollen nicht alle Zahlen hingeschrieben werden. Nur deren Anzahl soll bestimmt werden!

Die römischen Zahlen

• Hausaufgabe für 09.10.2006 S.16/17g und auf der Seite 17 die römischen Zahlzeichen lernen
• Hausaufgabe für 10.10.2006 S.18/3a : 500,5,1,2,30,200,600,50,1100,60,52,503,70,18,
• Hausaufgabe für 10.10.2006 S.18/3b : 4,99,40,900,499,90,190
• Hausaufgabe für 10.10.2006 S.18/3c : 1900,299,910,902,2900,19,290,524
• Hausaufgabe für 10.10.2006 S.18/3d : 3206,2520,697
• Hausaufgabe für 12.10.2006 S.18/4c : IV,XM,CCCXLIV,MCMXIX,IM,LXXXIX,DCCXXXIII,CMIX,MMXM
• Hausaufgabe für 12.10.2006 S.18/7a : MI,MCI,XXXIX,CMI,XXXV,CCCLXXXIX,CXI

Zahlenmengen

• Hausaufgabe für 12.10.2006 S.20/3c :{1,7,13,91}
• Hausaufgabe für 12.10.2006 S.20/3d :{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11...}
• Hausaufgabe für 12.10.2006 S.20/3e :{1}
• Hausaufgabe für 12.10.2006 S.20/3f :{1,103}

Primzahlen

• Sieb des Eratosthenes: Wir haben folgende Primzahlen gefunden: 2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97

Runden

• Hausaufgabe für 17.10.2006 S.23/3:110,200,870,660,890,1000,810,1910,3990,9990,10050,10000;
• Hausaufgabe für 17.10.2006 S.23/4:28000,50000,35000,305000,199000,451000,1296000,235000,24000,3000,0,25000;
• Hausaufgabe für 17.10.2006 S.23/5a:35,36,37,38,39,41,42,43,44;es sind 10 Zahlen.
• Hausaufgabe für 18.10.2006 S.23/12 c)1min d)7min e)6min f)28min
• Hausaufgabe für 18.10.2006 S.23/6 h)5kg i)19kg k)25cm
• Hausaufgabe für 18.10.2006 S.23/6 b) kleinste Zahl:99 500; größte Zahl 100499

Addition und Subtraktion

• Hausaufgabe für 26.10.2006 S.32/5 a) 3539 b) 9034 c) 122221
• Hausaufgabe für 26.10.2006 S.32/9

                   7700
                3681   4019
           1742    1939   2080
         825   917    1022   1058
      309   516   401    621     437

• Hausaufgabe für 13.11.2006 S.38/3b,d,e,f media:2006-07_5a_S38-3.ppt
• Hausaufgabe für 14.11.2006 S.38/4a,b
• Hausaufgabe für 16.11.2006 S.38/4c:Überschlag 900+600-400-300+700-200=1300; exakt:1466
• Hausaufgabe für 16.11.2006 S.38/4d:Überschlag [4500-(2100-1800)]-300=3900; exakt:3883
• Hausaufgabe für 16.11.2006 S.38/4e:Überschlag 300-200+400-400+900-500=500; exakt: 456
• Hausaufgabe für 16.11.2006 S.38/4f:Überschlag 90-[70-(50-40)]-[50-(40-10)]=10; exakt: 8

Schulaufgaben

09.11.2006 1. Schulaufgabe

Musterlösung
Stoffgebiete

• 1.1 Zählen und Ordnen (z.B. S:16/17 (nicht h),i)) oder S.9/12)
• 1.2 Veranschaulichung von Zahlen
• 1.3 Das Zehnersystem (große Zahlen lesen und schreiben; Zehnerpotenzen)
• 1.4 Römische Zahlen
• 1.5 Zahlenmengen (z.B. T(12) oder V(4))
• 1.6 Runden
• 2. Addition und Subtraktion (auch Rechenvorteile)

Zu unserer Homepage

Intensivierungsstunden

Stunden am 14.11. und 17.11.2006

Hier findest du Aufgaben zum Kopfrechnen

Hier findest du ein Kreuzzahlrätsel

Kopfrechnen mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad

Lernpfade

• Übungen zu Diagrammen
• Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften
• Umrechnen von Größen

Seiten zum Üben im Internet

• Römische Zahlen üben
  
• Würfelnetze
  
• Potenzen, Distributivgesetz
  
• Texte in Terme umsetzen
  
• Texte und Terme1
• Texte und Terme2
• Mathe - Wissen aus Klasse 5
• Kopfrechnen mit negativen Zahlen
• Längeneinheiten - Test
• Gewichtseinheiten - Test
• Zeiteinheiten - Test
• Umrechnung von Größen
• Umwandeln von Größen
• Umwandeln üben