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> Überlegt, was dieses Menschenrecht für euch bedeutet!
 
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3 Informiert euch bei Amnesty International, wo und wie dieses Menschenrecht eingeschränkt wird! Notiert euch hierzu Beispiele in Stichpunkten!
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5 Nehmt im Anschluss euren Redebeitrag mit der App Explain Everything auf!
 
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Version vom 22. Juni 2018, 08:14 Uhr



Aktuelles

Themenbereich:

Politische Systeme
  • Die Demokratie: Formen der Demokratie
  • Demokratie - Autoritäre Systeme - Totalitäre Systeme (Kennzeichen)
  • Die Menschenrechte als Grundlage von Demokratien: Definition - Möglichkeiten zur Durchsetzung und zum Schutz der Menschenrechte
  • Meinungsfreiheit im Spannungsfeld der Rechtsstaatlichkeit

Grundlage bilden im Wesentlichen die Hefteinträge und die im Unterricht besprochenen Inhalte!



Aktuell "Mein liebstes Menschenrecht"

1 Seht/hört euch den folgenden Redebeitrag ,,Mein liebstes Menschenrecht" an! Arbeitet die Argumentations-/Redestruktur des Beitrages heraus! Sie dient euch später als Orientierung zur Umsetzung eures eigenen Redebeitrages!



2 Wählt euch ein Menschenrecht von der Tafel aus!

> Überlegt zunächst, was dieses Menschenrecht allgemein bedeutet!

> Überlegt, was dieses Menschenrecht für euch bedeutet!

3 Informiert euch, z.B. bei Amnesty International, wo und wie dieses Menschenrecht eingeschränkt wird! Notiert euch hierzu Beispiele in Stichpunkten!

Amnesty International

Jahresbericht Amnesty 2017


4 Was fordert ihr im Hinblick auf die Umsetzung dieses Menschenrechtes! Welchen Appel formuliert ihr!?

Formuliert aus euren Stichpunkten einen eigenen Redebeitrag! Denkt daran, dass ihr u.a. auch erklären müsst, worum es bei diesem Menschenrecht geht! Zeigt Probleme auf! Formuliert einen Appell!

5 Nehmt im Anschluss euren Redebeitrag mit der App Explain Everything auf!

Unterrichtsstunde

Methodik

Bevölkerungspyramide

Aufgabe: Rufen Sie auf der Seite des Statistischen Bundesamtes mit dem folgenden Link (Bevölkerungspyramide) die Bevölkerungspyramide für Deutschland auf. Beschreiben Sie, die Ausgangs- und Endsituation und prüfen Sie, wie sich die Bevölkerung zwischenzeitlich entwickelt. Fallen Ihnen Besonderheiten auf? Setzen Sie ihre Erkenntnisse in Bezug zum demographischen Wandel!

Statistikbeschreibung

a) BASISSATZ

- Verfasser
- Erscheinungsort
- Erscheinungsdatum
- Thema
- Art der Statistik (Liniendiagramm, Balken- bzw. Säulendiagramm, Tortendiagramm, Flächendiagramm, bildhafte Darstellung - vgl. Überblick Diagrammarten)
- Zahlenwerte (Welche? Wo angesiedelt? - x-/y-Achse)
- Besonderheiten (der grafischen Darstellung, z.B. Achseneinschnitte nennen!)

b) BESCHREIBUNG der Statistik

- Verlauf (Tipp: nicht zu detailliert, sondern allgemeine Verläufe aufzeigen, vgl. Beispiel aus dem Unterricht --> Zeitersparnis!)

- Besonderheiten hervorheben

c) EINORDNUNG in den thematischen Kontext (z.B. Demographischer Wandel --> Problematisierung)


ÜBUNG

Beschreiben Sie eine der beiden Statistiken zur Zuwanderung

> Statistik 1 Zuzug Herkunftssgebiet Zielgebiet

> Statistik 2 Wanderungen zwischen Deutschland und dem Ausland

Anschauungsmaterial

Chancengleichheit/Chancengerechtigkeit

Armut und Reichtum

Menschenrechte

Politische Systeme