Q12 Deutsch: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 9. Februar 2016, 17:10 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
AKTUELL: Vorlesungsprogramm SJ 15 16
| Datum | Dozent | Thema |
|---|---|---|
| 29.9. | Seelmann | Literatur der Jahrhundertwende |
| 6.10. | Weber | Expressionismus - Motiv der Stadt |
| Haggenmüller | Kafka | |
| Pöhlmann | Thomas Mann | |
| Hiernickel | Literatur der Weimarer Republik | |
| 14.12. | Waha | |
| 22.12. | Test II | |
| 12.1. | Waha | Trümmerliteratur |
| 19.1. | Pabstmann | Literatur nach 45 |
| 2.2. | Hiernickel | Literatur der DDR |
| 16.2. | Grimmer | |
| Test 12/2 | ||
| Weber | Abiturvorlesung Epik | |
| Hiernickel | Abiturvorlesung Vergleichsaspekte | |
| Abiturvorlesung | ||
| Abiturvorlesung |
Themenbereiche für die Klausur
Themenbereich I (Eschließen eines poetischen Textes): Erschließung und Interpretation eines Prosatextes mit anschließendem Vergleich (u.a. Lektürekenntnisse notwendig - Vergleichswerk, z.B. aus dem Vorjahr)
Themenbereich II (Informierendes Schreiben): Lexikonartikel (Basis: Vorlesungen aus diesem Schuljahr und im Unterricht Erarbeitetes)
Themenbereich III (Erörtern): Materialgestützte Erörterung
Themenbereiche für das Abitur
Themenbereich I (Erschließen eines poetischen Textes): Gedichtanalyse und -interpretation mit anschließendem Vergleich (Gedichtvergleich, Motivvergleich mit anderem Werk) oder analytischem Beitrag (Nachweis von bestimmten Merkmalen am Text)
Themenbereich II (Erschließen eines poetischen Textes): Dramenanalyse mit anschließendem Vergleichsteil
Themenbereich III (Erschließen eines poetischen Textes): Erschließung und Interpretation eines Prosatextes mit anschließendem Vergleich
Themenbereich IV (Informierendes Schreiben): Materialgestütztes Verfassen eines informierenden Texts - Programmheft, Referat, Lexikonartikel (Textsorte kann auch abweichen)
Themenbereich V (Argumentieren): Argumentation (entweder in Form einer klassischen Erörterung oder einer freieren Form wie z.B. einem Kommentar);
Materialien für die einzelnen Kurse
