Unser Wiki nutzen: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 22. November 2014, 19:53 Uhr

Bereits seit 2005 ist das RMG-Wiki fester Bestandteil des Schulalltags und bereichert auf vielfältige Weise den Unterricht. Unser Schulwiki ist eine öffentlich zugängliche Plattform, die Schülern und Lehrern die Möglichkeit bietet, jederzeit und von überall aus selbstständig Informationen ins Netz zu stellen, gemeinsam mit anderen zusammenzuarbeiten, Unterrichtsmaterial zu erstellen, Unterricht zu dokumentieren und multimedial anzureichern. Das Prinzip ist denkbar einfach: Schreiben, Speichern, Sehen. Der sorgsame Umgang mit persönlichen Daten und die Notwendigkeit der Achtung von Urheberrechten sind dabei selbstverständlich.

Häufig genutzt werden die Klassen-, Kurs- und Fachseiten, auf denen Informationen und Unterrichtsmaterial bereitgestellt werden. Ein Wiki eignet sich zudem hervorragend als Arbeits- und Präsentationsplattform bei der Durchführung von Projekten. Zahlreiche besonders gelungene Beispiele sind auf der Startseite unseres Schulwikis verlinkt und laden zum Stöbern ein. Es finden sich dort von Schülern erstellte interaktive Übungen wie ein Wissen-Memory, ein Matherap, liebevoll illustrierte Gedichte und Geschichte u.v.m. Das Schulwiki selbst aktiv mitgestalten zu können, hat sich als besonders motivierend für Schüler erwiesen. So nutzten auch mehrere Abiturienten im Rahmen von Fach- und Seminararbeiten das RMG-Wiki, um dort Lernpfade als Übungsmaterial für Jüngere zu kreieren.

2008 wurde das RMG-Wiki das erste Mitglied der Wiki-Family von ZUM.de, einer von Lehrern ehrenamtlich getragenen Bildungsplattform, und gilt nicht nur dort bis heute als „Vorzeigeschulwiki“. Zahlreiche Veröffentlichungen und Preise unterstreichen die Bedeutung des RMG-Wikis in der Bildungslandschaft. U. a. gewann unser Schulwiki den D-ELINASchool 2011. Mit dem Nachwuchspreis werden Konzepte und Lösungen ausgezeichnet, die digitale Medien in beispielhafter Form in Schule und Unterricht integrieren.

Einsatzmöglichkeiten

• Informationsseiten: Oberstufe - Netbooks am RMG - Internet - Gefahren und Chancen

• Jahrgangsstufenseiten: Q12 Deutsch - Mathematik 10 - Q11 Mathematik - Q12 Mathematik

• Kurs- und Klassenseiten: 9a 2014 15 - 6b 2013 14 - Q 11 Geschichte Rödel

• P- und W-Seminare: W-Seminare - P-Seminare

• Projektseiten: NuT-Projekt Klassen 7 - Projekt C14-Methode - Jahr der Mathematik - Deutschseminar Universität Augsburg

• Schüler arbeiten im Wiki: LK Englisch - Benutzerseite eines Schülers - Seminararbeiten im Wiki

• Interaktive Übungen: Jahr der Mathematik/Quiz und Co - Q11 Mathematik/LS Seite 34 5

• Lernpfade: Einführung in quadratische Funktionen - Lernpfade Mathematik-digital

• Hilfeseiten: Fortbildung - Hilfe:Layout - Hilfe:Quiz - Hilfe:Multimedia - Hilfe:Tabellen - Kurzanleitung

Rechtliches

• Richtlinien im Rmg-Wiki
• Grundlagen des Urheberrechts
• Was ist Creative Commons?

Erste Schritte

• Anmelden
• persönliche Einstellungen ändern: Passwort, Emailadresse
• die eigene Benutzerseite bearbeiten
• Text formatieren
• externe und interne Links einfügen
• neue Seiten und Unterseiten erstellen

Auf der Kurzanleitung ist alles Wesentliche kurz erklärt.

Was noch so alles möglich ist

• Hochladen von (eigenen) Bildern und Dateien; Urheberrecht beachten! siehe Spezial:Hochladen
• Einbinden von Bildern aus der Wikipedia - ganz ohne Urheberrechtsprobleme: siehe Theli´s Videotutorial
• Seiten gestalten: siehe Hilfe:Layout
• Einbinden von Video, Google-Maps, GeoGebra u.v.m.: siehe Hilfe:Multimedia
• Interaktive Übungen, Puzzles, Kreuzworträtsel u.v.m. selbst erstellen: siehe Hilfe:Quiz

Mit Schülern im Wiki arbeiten

Bevor man ein Wiki-Projekt mit Schülern plant, sollte man selbst schon hinreichend mit dem Arbeiten im Wiki vertraut sein, da sonst eine sinnvolle Betreuung der Schüler kaum möglich ist. Die Betreuung umfasst dabei nicht nur inhaltliche Aspekte, sondern auch die Kontrolle der Schülerbeiträge im Hinblick auf Einhaltung der Spielregeln und rechtlichen Vorschriften.

Das klingt zwar etwas abschreckend - die Mühe lohnt sich aber! Bei Interesse einfach bei Maria Eirich oder Andrea Schellmann melden. Wir stehen dann gerne mit Rat und Tat zur Seite.

Literatur

• Schellmann, Andrea; Eirich, Maria (2012): Wikis in der Schule - ein Erfahrungsbericht aus sechs Jahren RMG-Wiki. In: Beißwenger, Michael; Anskeit, Nadine; Storrer, Angelika (Hrsg., 2012): Wikis in Schule und Hochschule, Boizenburg: Verlag Werner Hülsbusch (Reihe "E-Learning"),263-281. Download
• Das RMGwiki - eine Erfolgsgeschichte
  

• Schellmann, Andrea; Eirich, Maria; Weigand, Hans-Georg; Lang Myriam: Wiki-Lernpfade mit Lernenden für Lernende gestalten. In: Roth, J. et. al. (Hrsg.): Medienvielfalt im Mathematikunterricht - Lernpfade als Weg zum Ziel; Springer Spektrum, Heidelberg, geplantes Erscheinungsdatum Januar 2015, S. 155 - 198
• Eirich, Maria; Schellmann, Andrea (2013): Wikis im Mathematikunterricht. In: Ruppert, M. & Wörler, J. (Hrsg.): Technologien im Mathematikunterricht - Eine Sammlung von Trends und Ideen; Springer Spektrum, Heidelberg, 2013, S. 89 - 98
• Anskeit, Nadine (2012): WikiWiki in die Schule. Unterrichtsbeispiele und Praxiserfahrungen zum Einsatz von Wikis in der Schule. In: Beißwenger, Michael; Anskeit, Nadine; Storrer, Angelika (Hrsg., 2012): Wikis in Schule und Hochschule. Boizenburg: Verlag Werner Hülsbusch (Reihe "E-Learning"), 13-46. Download
• Karl-Otto Kirst: Wiki-Ressourcen für Schule und Unterricht: Das ZUM-Wiki und die Wiki-Family. In: Wikis in Schule und Hochschule, hrsg. von Michael Beißwenger / Nadine Ansket / Angelika Storrer, Juni 2012, Verlag Werner Hülsbusch, Download
• Anskeit, Nadine; Eickelmann, Birgit (2011): Wiki-Einsatz im Deutschunterricht. - Mit neuen Technologien kooperatives Lernen unterstützen. In M. Bonsen, W. Homeier, K. Tschekan & L. Ubben (Hrsg.): Unterrichtsqualität sichern – Grundschule. Stuttgart, Berlin: Raabe. Download
• Anskeit, Nadine (2011): Schreibkonferenzen mit Profil. Textformen entdecken mit der Wiki-Schülerzeitung. In: Grundschulunterricht Deutsch 3.2011.30-34. Download
• Eirich Maria; Schellmann, Andrea (2009): Auf gemeinsamen Lernpfaden – Unterricht entwickeln in einem Wiki – In: mathematiklehren Heft 152, Friedrich Verlag 2009, S. 18ff

• Karl-Otto Kirst: Das ZUM-Wiki - eine offene Plattform für Lehrinhalte und Lernprozesse. In: Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis. Theorie und Praxis, hrsg. von Johannes Moskaliuk, Boizenburg, Verlag Werner Hülsbusch, 2008, Download