Benutzer:Werner Marius: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | Welcher Bruch ist wertgleich mit <math>{6}{48}</math> (!<math>\frac{186}{123}</math>) (<math>\frac{126}{1008}</math>) (<math>\frac{48}{304}</math>) | + | Welcher Bruch ist wertgleich mit <math><math>{6}{48}</math></math> (!<math>\frac{186}{123}</math>) (<math>\frac{126}{1008}</math>) (<math>\frac{48}{304}</math>) |
Wie mulpliziert man Brüche? (!Indem man Zähler mal Zähler rechnet und den Nenner stehen lässt.) (!indem man Nenner mal Nenner rechnet und den Zähler stehen lässt.) | Wie mulpliziert man Brüche? (!Indem man Zähler mal Zähler rechnet und den Nenner stehen lässt.) (!indem man Nenner mal Nenner rechnet und den Zähler stehen lässt.) | ||
Version vom 22. Februar 2009, 15:59 Uhr
SERS,ich bin der Marius Werner und gehe in die Klasse 6a.
Multiple-Choice-Übung
Die folgenden Aufgaben können auch mehrere richtige Antworten enthalten!
Welcher Bruch ist wertgleich mit 
</math>
Wie mulpliziert man Brüche?
== Multiple-Choice-Übung
Die folgenden Aufgaben können auch mehrere richtige Antworten enthalten!
Was ist das Ergebniss von (
) * (
)?
Multiple-Choice-Übung
Die folgenden Aufgaben können auch mehrere richtige Antworten enthalten!
Was ist (
) durch (
)?
Deutsch
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