Benutzer:Andreea Coman: Unterschied zwischen den Versionen
Aus RMG-Wiki
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
+ | <!--<div style="padding:1px;background: #EE7600;border:0px groove;"> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15> | ||
+ | <tr><td width="800px" valign="top"> | ||
+ | [[Datei:Sagrada Familia 02.jpg|200px|left]] | ||
+ | |||
+ | ==== 2. Schulaufgabe am 21. Januar 2016 ==== | ||
+ | <u>1. comprensión oral</u><br /> | ||
+ | <u>2. vocabulario</u> (p. 178 ''¡Hola!'' - p. 181 ''¿Te apetece?'') <u>y gramática:</u><br /> | ||
+ | * los artículos (p. 145, §§3+4) | ||
+ | * los pronombres interrogativos (p. 162, §37.2) | ||
+ | * la negación (p. 164, §41.1) | ||
+ | * los pronombres de sujeto (p. 148, §11) | ||
+ | * el plural de los sustantivos (p. 144, §2) | ||
+ | * las formas regulares del presente de indicativo (p. 152, §17) | ||
+ | * las formas irregulares del presente de indicativo: ''ser, ir, estar'' (p. 154, §18.7); ''hacer, salir, proponer, ver'' (p. 152, §18.2) | ||
+ | * los números de 0 a 100 (p. 165, §44) | ||
+ | <u>3. producción de texto</u> | ||
+ | |||
+ | </td></tr></table></center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | </div>--> | ||
+ | |||
<div style="padding:1px;background: #EE7600;border:0px groove;"> | <div style="padding:1px;background: #EE7600;border:0px groove;"> | ||
Zeile 19: | Zeile 45: | ||
<u>3. producción de texto</u> | <u>3. producción de texto</u> | ||
− | </td></tr> | + | </td></tr></table></center> |
− | </table></center> | + | |
Zeile 26: | Zeile 52: | ||
<div style="padding:1px;background: #FFD700;border:0px groove;"> | <div style="padding:1px;background: #FFD700;border:0px groove;"> | ||
+ | |||
Version vom 13. Dezember 2015, 22:05 Uhr
2. Schulaufgabe am 21. Januar 20161. comprensión oral
3. producción de texto |
1. Schulaufgabe am 19. November 20151. comprensión oral
3. producción de texto |
SolucionesAquí hay las soluciones de la hoja de trabajo. |