Mathematik - Grundwissen: Unterschied zwischen den Versionen

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Oft stehen Schüler und Lehrer aber vor dem Problem, dass das "Grundwissen" nicht oder nicht mehr so tief im Gedächtnis verankert ist, wie es sein sollte. In diesem Fall muss man es "Wieder holen".  
 
Oft stehen Schüler und Lehrer aber vor dem Problem, dass das "Grundwissen" nicht oder nicht mehr so tief im Gedächtnis verankert ist, wie es sein sollte. In diesem Fall muss man es "Wieder holen".  
  
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Die Fachschaft Mathematik hat dazu Grundwissensseiten für jede Jahrgangsstufe erstellt, auf denen das in den folgenden Jahren benötigte mathematische Wissen und Können genauso zu finden ist wie Beispiele und Aufgaben. Es empfiehlt sich, die Seiten in einem Schnellhefter abzulegen und immer griffbereit zu haben. Wer mag, kann das Deckblatt selbst gestalten und so "sein" Grundwissen einzigartig zu machen.
  
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Zum zusätzlichen Üben entsteht hier im Wiki eine Sammlung mit Übungsmaterialien zusammen.
 
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Version vom 24. Juli 2012, 14:39 Uhr


Grundwissen Mathematik

Um ein möglichst nachhaltiges Lernen zu sichern, wird das Wissen im Fach Mathematik kumulativ erworben. Bei der Behandlung neuer Inhalte wird auf die Kenntnisse und Fähigkeiten zurückgegriffen, die sich die Schüler in den vorangegangenen Jahrgangsstufen angeeignet haben.

Oft stehen Schüler und Lehrer aber vor dem Problem, dass das "Grundwissen" nicht oder nicht mehr so tief im Gedächtnis verankert ist, wie es sein sollte. In diesem Fall muss man es "Wieder holen".

Die Fachschaft Mathematik hat dazu Grundwissensseiten für jede Jahrgangsstufe erstellt, auf denen das in den folgenden Jahren benötigte mathematische Wissen und Können genauso zu finden ist wie Beispiele und Aufgaben. Es empfiehlt sich, die Seiten in einem Schnellhefter abzulegen und immer griffbereit zu haben. Wer mag, kann das Deckblatt selbst gestalten und so "sein" Grundwissen einzigartig zu machen.

Zum zusätzlichen Üben entsteht hier im Wiki eine Sammlung mit Übungsmaterialien zusammen.


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