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(Hinweise zur Dialoganalyse)
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**Allgemeines zur Epoche
 
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**Info zum Werk (Basissatz mit allem drum und dran)
 
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====Zum Hauptteil I====
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Ziel ist hier, dem Leser einen Grobüberblick zu geben, wo im Handlungsverlauf sich die zu behandelnde Szene befindet, deshalb:
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*Einbettung in den Gesamtzusammenhang
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**Umfang: ca. 1/4 bis 1/3 Seite
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**kurz das für das Verständnis der Szene Wichtige KNAPP zusammenfassen (KEINE Inhaltsangabe des Stückes!)
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**optional: Folgen im weiteren Verlauf des Werkes, welche sich aus GENAU DIESER SZENE ergeben
  
 
===Emilia Galotti===
 
===Emilia Galotti===

Version vom 21. März 2011, 16:22 Uhr




Inhaltsverzeichnis

Geschichte

Projektseite zu Der Vietnamkrieg



Deutsch

So, das RMG hat wieder Netz...

Hinweise zur Dialoganalyse

Zur Einleitung:

  • Umfang: ca. 1/4 bis 1/3 Seite
  • Inhalt:
    • Allgemeines zur Epoche
    • Info zum Werk (Basissatz mit allem drum und dran)


Zum Hauptteil I

Ziel ist hier, dem Leser einen Grobüberblick zu geben, wo im Handlungsverlauf sich die zu behandelnde Szene befindet, deshalb:

  • Einbettung in den Gesamtzusammenhang
    • Umfang: ca. 1/4 bis 1/3 Seite
    • kurz das für das Verständnis der Szene Wichtige KNAPP zusammenfassen (KEINE Inhaltsangabe des Stückes!)
    • optional: Folgen im weiteren Verlauf des Werkes, welche sich aus GENAU DIESER SZENE ergeben

Emilia Galotti

Musteraufsatz: Dialoganalyse Emilia Galotti


Hausaufgabe

zu Text: "Kommt, lernt vom Palmenbaum"

  1. Welche Auffassungen wurden über die Jahrhunderte über das Barock vertreten?
  2. Welche Erkenntnisse über die barocke Poesie lassen sich herausarbeiten?
  3. Welche Erkenntnisse werteten das Barock im letzten Jhd. auf?

Referate

Referateliste mit Namen und Datum. Änderungswünsche bitte umgehend mitteilen.

Sozialkunde

Themenbereich I: Mitwirkungsmöglichkeiten in der Demokratie

Parteiprogramme

Fasst in eurer Gruppe die Programme bzw. Grundsatzpapiere der folgenden Parteien in wesentlichen Stichpunkten zusammen und versucht, die "Kernelemente bzw. Eckpunkte" der einzelnen Parteien herauszustreichen:

Wahlkampf

Wahlkampf im Klassenzimmer 2011