gemischte Aufgaben zur Berechnung des Prozentwerts und Prozentsatzes: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Es ist 7.00 Uhr und mein Wecker klingelt. Ich bin immernoch müde, obwohl ich gestern Abend schon um 20.00 Uhr''' | '''Es ist 7.00 Uhr und mein Wecker klingelt. Ich bin immernoch müde, obwohl ich gestern Abend schon um 20.00 Uhr''' | ||
'''im Bett war und sofort eingeschlafen bin.''' | '''im Bett war und sofort eingeschlafen bin.''' | ||
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'''Jetzt habe ich aber Hunger. Schnell anziehen und dann zum Frühstücken. Ich esse jeden Morgen ein Marmeladenbrot, obwohl meine Mama sagt, dass Marmelade zu 60% aus Zucker besteht und deswegen überhaupt nicht gut für die Zähne ist.''' | '''Jetzt habe ich aber Hunger. Schnell anziehen und dann zum Frühstücken. Ich esse jeden Morgen ein Marmeladenbrot, obwohl meine Mama sagt, dass Marmelade zu 60% aus Zucker besteht und deswegen überhaupt nicht gut für die Zähne ist.''' | ||
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--> <span style="color: red">Die Marmelade enthält 150 Gramm Zucker</span> | --> <span style="color: red">Die Marmelade enthält 150 Gramm Zucker</span> | ||
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'''Aber wenn man danach gut Zähne putzt, dann bekommt man von dem Zucker auch kein Karies. Ich putze immer so lange, bis meine Zahnputzuhr abgelaufen ist. Das sind genau drei Minuten.''' | '''Aber wenn man danach gut Zähne putzt, dann bekommt man von dem Zucker auch kein Karies. Ich putze immer so lange, bis meine Zahnputzuhr abgelaufen ist. Das sind genau drei Minuten.''' | ||
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'''Noch schnell mein Pausenbrot einpacken und nichts wie los. Schließlich muss ich mit dem Fahrrad in die Schule fahren und das dauert etwas länger. Von den 25 Kindern in meiner Klasse fährt nur jeder fünfte mit dem Fahrrad. Die Anderen nehmen entweder den Bus oder werden von ihren Eltern gefahren.''' | '''Noch schnell mein Pausenbrot einpacken und nichts wie los. Schließlich muss ich mit dem Fahrrad in die Schule fahren und das dauert etwas länger. Von den 25 Kindern in meiner Klasse fährt nur jeder fünfte mit dem Fahrrad. Die Anderen nehmen entweder den Bus oder werden von ihren Eltern gefahren.''' | ||
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--> <span style="color: red">Es fahren 5 Schüler aus meiner Klasse mit dem Fahrrad zur Schule.</span> | --> <span style="color: red">Es fahren 5 Schüler aus meiner Klasse mit dem Fahrrad zur Schule.</span> | ||
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'''Um als Partei Plätze im Bundestag zu bekommen muss man mindestes 5% der Stimmen haben.''' | '''Um als Partei Plätze im Bundestag zu bekommen muss man mindestes 5% der Stimmen haben.''' | ||
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[[Facharbeit Lernpfad Prozentrechnung/Übersicht/Wiederholung des Grundwerts|Weiter zur Wiederholung des Grundwerts]] | [[Facharbeit Lernpfad Prozentrechnung/Übersicht/Wiederholung des Grundwerts|Weiter zur Wiederholung des Grundwerts]] | ||
Version vom 15. Dezember 2010, 21:01 Uhr
Prozentwert und Prozentsatz
So sieht bei mir ein ganz normaler Tag aus:
Es ist 7.00 Uhr und mein Wecker klingelt. Ich bin immernoch müde, obwohl ich gestern Abend schon um 20.00 Uhr im Bett war und sofort eingeschlafen bin.
: Weißt du wie viel Prozent des Tages ich dann eigentlich geschlafen habe?
Bist du auf diese Lösung gekommen?
= 
= 0.458
Jetzt habe ich aber Hunger. Schnell anziehen und dann zum Frühstücken. Ich esse jeden Morgen ein Marmeladenbrot, obwohl meine Mama sagt, dass Marmelade zu 60% aus Zucker besteht und deswegen überhaupt nicht gut für die Zähne ist.
- Aber wie viel Zucker ist eigentlich in unserer Marmelade, wenn das Glas 250 Gramm schwer ist?
)
Hast du auch dieses Ergebnis?
Aber wenn man danach gut Zähne putzt, dann bekommt man von dem Zucker auch kein Karies. Ich putze immer so lange, bis meine Zahnputzuhr abgelaufen ist. Das sind genau drei Minuten.
- Kannst du berechnen wie viel Prozent einer Stunde das sind?
= 0,05
Noch schnell mein Pausenbrot einpacken und nichts wie los. Schließlich muss ich mit dem Fahrrad in die Schule fahren und das dauert etwas länger. Von den 25 Kindern in meiner Klasse fährt nur jeder fünfte mit dem Fahrrad. Die Anderen nehmen entweder den Bus oder werden von ihren Eltern gefahren.
- Wie viele Schüler fahren aus meiner Klasse mit dem Fahrrad zur Schule?
= 0,2
In den ersten beiden Stunden haben wir Sozialkunde. Heute lernen wir das Wahlsystem in Deutschland. Dabei werden die, bei den Wahlen erreichten Stimmen in % auf die 598 Plätze im Bundestag verrechnet. So bekommt man wenn man zum Beispiel 10% der Stimmen hat,60 Plätze im Bundestag. Bei den Wahlen kam folgendes Ergebnis zustande:
- Welche Partei hat die meisten Plätze, welche am wenigsten?
Um als Partei Plätze im Bundestag zu bekommen muss man mindestes 5% der Stimmen haben.
- Wie viele Plätze hat jede Partei mindestens im Bundestag?
Jetzt dürfen wir in unserer Klasse auch einmal wählen. Von den 24 Schülern wählen zu 42% Mädchen und 9 Jungen.
- Wie viel Prozent Jungen wählen?
Schüler = 0,375
- Wie viele Schüler enthalten sich?
