Q12 Französisch: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | * | + | * 13.01.11: Flo & Victoria: « Le Misanthrope » (pièce de Molière) (10-C3) |
| − | * | + | * 17.01.11: Nina & Ronja: « Maître Corbeau » (BD d’après une fable de Jean de La Fontaine : « Le corbeau et le renard ») (10-C2) |
| − | * | + | * 17.01.11: Heike & Lisa: Le surréalisme : « Rêve ou réalité ? » & « Rêve et réalité ! » (p. 138s, 9-A1&A2) |
| − | * | + | * 20.01.11: Michelle & Rebecca: Le théâtre de l’absurde : p. 141, Infokasten: « le théâtre de l’absurde » & « Rhinocéros » (pièce d’Eugène Ionesco) (10-C5) |
| − | * | + | * 20.01.11: Kim & Jens: « Comme un roman » (essai de Daniel Pennac) & « Les droits du lecteur » (10-A2&A3) |
| − | * | + | * 24.01.11: Ronny & Simon: Le théâtre d’auteur : Infokasten : « théâtre de l’auteur » & « Art » (pièce de Yasmina Reza (p. 140s, 9-A3) |
| − | * | + | * 24.01.11: Laura & Sophia: « Extension du domaine de la lutte » (roman de Michel Houellebecq) (10-C6) |
| − | * | + | * 27.01.11: Elena & Ramona: « Simple (roman de Marie-Aude Murail) » (10-B4) |
== vocabulaire 12/1 == | == vocabulaire 12/1 == | ||
Version vom 21. Dezember 2010, 21:33 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
devoirs 12/1
- bis 2.12.10: !!!! lire "Au revoir, les enfants": p. 61-108 (chapitre 27-48) !!!!
répondez aux questions suivantes:
1. Quel est le sujet prédominant de cette partie?
2. Quel est l'événement marquant?
3. Quels sont les personnages qui méritent notre attention?
4. Quelles sont les 4 séquences les plus importantes? Justifiez votre choix!
- bis 6.12.10: "Vocabulaire: Petite histoire de la littérature": 9-A3 & 10-C6 & 10-B4
- bis 9.12.10: "Vocabulaire thématique": Littératures": la colonne droite
- bis 13.12.10: !!!! lire "Au revoir, les enfants": p. 109-fin (chapitre 49-53) !!!!
répondez aux questions suivantes:
1. Qu'est-ce qui permet au Dr. Muller d'arrêter Jean Bonnet?
2. Quelle est l'attitude de Jean vis-à-vis de son ami après l'arrestation?
3. Qu'est-ce qui se passe avec Moreau?
4. Comment Lafarge est-il découvert?
5. Pourquoi Joseph parle-t-il à Julien?
6. Pour quelles raisons le Père Jean est-il arrêté?
7. Quel est le destin des quatre personnes arrêtées?
exposés 12/1: "Petite histoire de la littérature"
- 13.01.11: Bastian & Julian: « Mignonne… » (poème de Pierre de Ronsard : « Ode à Cassandre ») (10-C1)
- 13.01.11: Flo & Victoria: « Le Misanthrope » (pièce de Molière) (10-C3)
- 17.01.11: Nina & Ronja: « Maître Corbeau » (BD d’après une fable de Jean de La Fontaine : « Le corbeau et le renard ») (10-C2)
- 17.01.11: Heike & Lisa: Le surréalisme : « Rêve ou réalité ? » & « Rêve et réalité ! » (p. 138s, 9-A1&A2)
- 20.01.11: Michelle & Rebecca: Le théâtre de l’absurde : p. 141, Infokasten: « le théâtre de l’absurde » & « Rhinocéros » (pièce d’Eugène Ionesco) (10-C5)
- 20.01.11: Kim & Jens: « Comme un roman » (essai de Daniel Pennac) & « Les droits du lecteur » (10-A2&A3)
- 24.01.11: Ronny & Simon: Le théâtre d’auteur : Infokasten : « théâtre de l’auteur » & « Art » (pièce de Yasmina Reza (p. 140s, 9-A3)
- 24.01.11: Laura & Sophia: « Extension du domaine de la lutte » (roman de Michel Houellebecq) (10-C6)
- 27.01.11: Elena & Ramona: « Simple (roman de Marie-Aude Murail) » (10-B4)
