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| − | <center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15><tr>
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| − | <td width="700px" valign="top">
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| − | DIE NOMEN
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| − | Du hast jetzt kennen gelernt, dass Nomen typische Endungen (Suffix) haben wie -heit, -keit, -nis oder -tum. Ein eindeutiges "Indiz" für ein Nomen. (Dein Wissen zur Wortbildung von Nomen kannst du [[/Wortbildung von Nomen|→ hier]] vertiefen.)
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| − | Des Weiteren weißt du nun, dass Nomen
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| − | * Lebewesen (Konkreta)
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| − | * Gegenstände (Konkreta)
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| − | * und Begriffe, die man nicht anfassen kann (= Abstrakta), bezeichnen.
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| − | Nomen werden darüber hinaus immer groß geschrieben! (→ [[/Großschreibung von Nomen|weiter zu den Übungen zur Großschreibung von Nomen]])
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| − | ;Aufgabe 1
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| − | ''Hier findest du die Übung aus dem Unterricht zur Wiederholung sowie eine zusätzliche Zuordnungsübung!''
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| − | ;Ordne die einzelnen Begriffe richtig zu!
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| − | <div class="zuordnungs-quiz">
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| − | {|
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| − | | Lebewesen || Taube || Sonnenblume || Schüler || Hund || Floh || Schlange || Lehrer
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| − | |-
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| − | | Gegenstände || Stift || Bild || Schule || Tafel || Heft
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| − | |-
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| − | | abstrakte Begriffe|| Liebe || Wut || Idee || Gedanke || Klugheit || Freundschaft || Hilfsbereitschaft
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| − | |}
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| − | </div>
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| − | ''Ordne die folgenden Begriffe dem richtigen Oberbegriff zu!''
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| − | <div class="zuordnungs-quiz">
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| − | {|
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| − | | Menschen|| Oma|| Junge || Mädchen || Mutter
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| − | |-
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| − | | Dinge || Kleid || Auto || Tasche
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| − | |-
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| − | | Tiere || Elefant || Biene || Katze
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| − | |-
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| − | | Pflanzen || Rose || Blume || Wiese
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| − | |}
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| − | DER BEGLEITER
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| − | Nomen besitzen mehrere Merkmale, an denen man sie erkennen kann. Eines hast du schon kennen gelernt, nämlich die <span style="color: blue">'''Großschreibung'''</span> von Nomen bzw. Substantiven. Weiter ist für das Nomen kennzeichnend, dass es mit einem <span style="color: blue">'''Artikel'''</span> (Begleiter) verbunden werden kann. Wir unterscheiden den
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| − | * bestimmten Artikel: der (<span style="color: blue">maskulinum</span>) - die (<span style="color: blue">femininum</span>) - das (<span style="color: blue">neutrum</span>) oder
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| − | * den unbestimmten Artikel: einer - eine - eines.
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| − | Dadurch wird <span style="color: blue">'''Geschlecht'''</span> (lat. <span style="color: blue">'''Genus'''</span>) und <span style="color: blue">'''Numerus'''</span> (Einzahl/<span style="color: blue">Singular</span> – Mehrzahl/<span style="color: blue">Plural</span>) des Nomens angegeben.
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| − | ;Aufgabe 1
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| − | Du weißt, dass das Nomen meist von einem Artikel begleitet wird. Kreuze an, welcher Artikel zu dem jeweiligen Nomen bzw. Substantiv passt!
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| − | <quiz>
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| − | {
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| − | | typ="()" }
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| − | | der| die |das
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| − | --+ Besteck
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| − | -+- Katze
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| − | +-- Dackel
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| − | +-- Türgriff
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| − | +-- Gesang
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| − | -+- Pause
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| − | +-- Tag
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| − | --+ Kaninchen
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| − | -+- Stunde
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| − | --+ Klavier
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| − | </quiz>
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| − | ;Aufgabe 2
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| − | <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=4374574" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| − | ;Aufgabe 3
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| − | <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=4376416" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| − | ;Aufgabe 4
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| − | <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=5126228" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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