P-Seminar JM Kleinsteinach: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | * [http://portal.berufe-universum.de/ Berufe Universum Test der Bundesagentur für Arbeit] | ||
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| + | * [https://berufstest.plakos.de/ Plakos Berufstest] | ||
| + | * [http://www2.fh-koeln-studieninfos.de/studienorientierung/neigungstest/test_starten/index_remote_ger.html Neigungstest FH Köln] | ||
| + | * [https://www.ausbildungsoffensive-bayern.de/ausbildungsguide/berufs-check-me Neigungstest der Ausbildungsoffensive Bayern ] Bitte alle Teiltests machen! Gute Selbsterkundung, biete aber nur Ausbildungsberufe an! | ||
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| + | * [https://readycloud.netgear.com/client/browselink.html#t=0d59msgq075/PSEM Cloud] | ||
* [[Media:PS_Experimentelle _Archäologie2017.doc|Ablaufplan/Grobgliederung des P-Seminars (Word-Dokument)]] | * [[Media:PS_Experimentelle _Archäologie2017.doc|Ablaufplan/Grobgliederung des P-Seminars (Word-Dokument)]] | ||
| + | *[https://1drv.ms/f/s!AmgCNLci19rg8AMgdqdSwbTSce6J Material] | ||
==Protokoll - Grundregeln== | ==Protokoll - Grundregeln== | ||
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==Portfolio - Grundidee== | ==Portfolio - Grundidee== | ||
| − | Das Portfolio dokumentiert den Fortschritt eurer Bemühungen, Informationen zur Berufswahl zu suchen und auszusortieren, eure "Fortbildungen", Bewerbungen usw. | + | Das Portfolio dokumentiert den Fortschritt eurer Bemühungen, Informationen zur Berufswahl zu suchen und auszusortieren, eure "Fortbildungen", Bewerbungen usw. |
| − | * Alle Zertifikate/Fortbildungsnachweise | + | * Alle Zertifikate/Fortbildungsnachweise (z.B. Unitage, das Berwebungstraining an der Schule, Praktika ... usw. <br>'''WICHTIG: Ort, Datum. Name der Veranstaltung, Veranstalter/Praktikumsfirma usw. angeben!''' |
| − | * Auswertungen/Bögen aus | + | * Auswertungen/Bögen aus online Berufstests (11/1) zu Berufsfeld oder Stärken/Schwächen: |
| − | * ''' | + | : Zusammenfassung der Auswertung, persönliche Evaluation des Tests (Stärken/Schwächen/tauglich, wenn ja/nei ==> warum?) |
| − | + | * Endeinschätzung: Ich weiß was ich eher kann/nicht kann, will/nicht will usw ... zu Studien-/Berufsfindung | |
| − | + | * Referat (Folien als PDF ...) | |
| − | + | * Adressen/Links für Infos, Gesprächspartner, die ihr nützlich fandet bei Berufswahlentscheidungen | |
| − | + | * '''Enbericht/persönliche Auswertung Projektarbeit'''(min eine A4 Seite, Ränder 2cm, 11pt Schrift): | |
| + | : Arbeiten/Dinge die ich zum Projekt beigetragen habe | ||
| + | : Einsichten/Erkenntnisse über<br> | ||
| + | :'''a) mich/meine Arbeit''' im Projekt<br> | ||
| + | :'''b) den Projektverlauf''' und das Ergebnis<br> | ||
| + | :'''c) sinnvolle Veränderung''' für meine '''eigene Arbeitsweise'''<br> | ||
| + | :'''d)''' Ideen für '''verbesserte Vorgehensweisen''' in zukünftigen Projekten | ||
==Präsentation eines Berufes - Inhaltliche Kriterien== | ==Präsentation eines Berufes - Inhaltliche Kriterien== | ||
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* Einstellungschancen, Einstiegsgehalt, Verdienstmöglichkeiten, Aufstiegs- und Weiterbildungsmöglichkeiten, | * Einstellungschancen, Einstiegsgehalt, Verdienstmöglichkeiten, Aufstiegs- und Weiterbildungsmöglichkeiten, | ||
* Abschließende Bewertung: geeigneter Beruf (Begründung, maßgebliche Kriterien)? | * Abschließende Bewertung: geeigneter Beruf (Begründung, maßgebliche Kriterien)? | ||
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| + | =Stärken und Schwächen - Analyse= | ||
| + | * [http://www.orga-dich.de/artikel/techniken/analyse-eigener-starken-und-schwachen/#staerken Stärken und Schwächen finden] | ||
Aktuelle Version vom 29. September 2021, 17:12 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
KUCHENLISTE
| Datum | Name |
|---|---|
| 06.02. | Süßneck |
| 20.02. | Mühlfeld |
| 27.02. | Tiefel |
| 06.03. | Traußmann |
| 13.03. | Schleich |
Termine
| Datum | Name | Thema |
|---|---|---|
| 07.11.2017 | Süßmann + Düring | ??? + Maschinenbau |
| 14.11.2017 | Hußlein + Schleich | ??? + ??? |
| 21.11.2017 | Huttner + Mühlfeld | Lehramt Grundschule + ??? |
| 28.11.2017 | Traussneck + Beck | Erzieherin + ??? |
| 05.12.2017 | Maier + Tiefel | Phsychotherapeuth + Psychologe/in/Psychiater(in) |
| 12.12.2017 | Lang + Schaller | ??? +??? |
| 19.12.2017 | Reitz | Berufsfeuerwehr |
| Beispiel | Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel | Beispiel |
Bis nach den Herbstferien:
2 Tests komplett Test machen und Ergebnisse + knappe vergleichende Beschreibung und Bewertung in Portfolio! Gerne auch in sinnvollen Stichpunkten
- Berufe Universum Test der Bundesagentur für Arbeit
- Berufstest "Finest Jobs"
- Plakos Berufstest
- Neigungstest FH Köln
- Neigungstest der Ausbildungsoffensive Bayern Bitte alle Teiltests machen! Gute Selbsterkundung, biete aber nur Ausbildungsberufe an!
Allgemeines
Protokoll - Grundregeln
- Termin, Ort, Seminardaten, Abwesende (Liste), Protokollführer
- Zeitform: Gegenwart
- Besprochene Themen, Diskussionsverlauf (Ergebnisprotokoll, NICHT Verlauf)
- Adressen/Materialien
- Aufgabenverteilungen
- Absprachen/Vereinbarungen
- Termine
- Themen für nächste Sitzung
Portfolio - Grundidee
Das Portfolio dokumentiert den Fortschritt eurer Bemühungen, Informationen zur Berufswahl zu suchen und auszusortieren, eure "Fortbildungen", Bewerbungen usw.
- Alle Zertifikate/Fortbildungsnachweise (z.B. Unitage, das Berwebungstraining an der Schule, Praktika ... usw.
WICHTIG: Ort, Datum. Name der Veranstaltung, Veranstalter/Praktikumsfirma usw. angeben! - Auswertungen/Bögen aus online Berufstests (11/1) zu Berufsfeld oder Stärken/Schwächen:
- Zusammenfassung der Auswertung, persönliche Evaluation des Tests (Stärken/Schwächen/tauglich, wenn ja/nei ==> warum?)
- Endeinschätzung: Ich weiß was ich eher kann/nicht kann, will/nicht will usw ... zu Studien-/Berufsfindung
- Referat (Folien als PDF ...)
- Adressen/Links für Infos, Gesprächspartner, die ihr nützlich fandet bei Berufswahlentscheidungen
- Enbericht/persönliche Auswertung Projektarbeit(min eine A4 Seite, Ränder 2cm, 11pt Schrift):
- Arbeiten/Dinge die ich zum Projekt beigetragen habe
- Einsichten/Erkenntnisse über
- a) mich/meine Arbeit im Projekt
- b) den Projektverlauf und das Ergebnis
- c) sinnvolle Veränderung für meine eigene Arbeitsweise
- d) Ideen für verbesserte Vorgehensweisen in zukünftigen Projekten
Präsentation eines Berufes - Inhaltliche Kriterien
- offizielle Bezeichnung des Berufes
- Tätigkeitsbild/Berufsrealität: typische Tätigkeiten, Arbeitszeit , -bedingungen und –belastungen)
- persönliche Voraussetzungen/Kriterien
- Bewerbung (Termine, Zeugnisse, Nachweise, Schulabschlüsse, Staatsbürgerschaft, Alter)
- Ausbildungsgang und -dauer: Ausbildungsberuf, Fachhochschule, Hochschule, Duales Studium, mögliche Ausbildungsorte und -institutionen
- Kosten und Belastungen in der Ausbildung, Gehalt in der Ausbildung
- Einstellungschancen, Einstiegsgehalt, Verdienstmöglichkeiten, Aufstiegs- und Weiterbildungsmöglichkeiten,
- Abschließende Bewertung: geeigneter Beruf (Begründung, maßgebliche Kriterien)?
