6g 2011 12: Unterschied zwischen den Versionen
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;Eltern-Info | ;Eltern-Info | ||
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# ç alt + 135 | # ç alt + 135 | ||
# Ç alt + 128 drücken | # Ç alt + 128 drücken | ||
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+ | ; Révisons des verbes ''' *** nouveau ***''' | ||
+ | # [http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.3.12 aller, dire, venir, partir] | ||
+ | # [http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier2/ faire] | ||
+ | # [http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.3.12 être, avoir s'appeler] | ||
+ | # [http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier2/ prendre] | ||
+ | # [http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/vre3.html mettre] | ||
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+ | ; futur composé | ||
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+ | #[http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit15/u15_situation_a01.html écoutez] | ||
+ | #[http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit15/u15_situation_a02.html écoutez et choisissez] | ||
+ | #[http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit15/u15_situation_a03.html mots manquants] | ||
+ | #[http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit15/u15_maniere_a01.html reliez le texte à l'image] | ||
+ | #[http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit15/u15_grammaire_a01.html grammaire] | ||
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;Zahlen (les nombres) | ;Zahlen (les nombres) | ||
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# Les nombres 1 -10[http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/divers/serie02/APNOMB01.html][http://www.youtube.com/watch?v=lsc3qLMaCu8 Une Chanson des Chiffres][http://www.bbc.co.uk/schools/primarylanguages/french/numbers/numbers_1_10/] | # Les nombres 1 -10[http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/divers/serie02/APNOMB01.html][http://www.youtube.com/watch?v=lsc3qLMaCu8 Une Chanson des Chiffres][http://www.bbc.co.uk/schools/primarylanguages/french/numbers/numbers_1_10/] | ||
# Les nombres 11 - 20[http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/divers/serie02/APNOMB02.html][http://www.hello-world.com/French/games/learn.php?topic=numbers][http://www.bbc.co.uk/schools/primarylanguages/french/numbers/numbers_11_20/] 21 - 30[http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/divers/serie02/APNOMB03.html] | # Les nombres 11 - 20[http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/divers/serie02/APNOMB02.html][http://www.hello-world.com/French/games/learn.php?topic=numbers][http://www.bbc.co.uk/schools/primarylanguages/french/numbers/numbers_11_20/] 21 - 30[http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/divers/serie02/APNOMB03.html] | ||
− | # Encore des nombres[http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/divers/serie02/APNOMB04.html 31-40] [http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/divers/serie02/APNOMB05.html 41-50]1-100[http://www.youtube.com/watch?v=uKIvbVMDXCc 1-100]15 - 90 [http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/NombresB_01a.htm 15 - 90]20 -99 lustig! [http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect25/no_02/no_02.htm 20 -99 lustig!] | + | # Encore des nombres[http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/divers/serie02/APNOMB04.html 31-40] [http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/divers/serie02/APNOMB05.html 41-50]1-100[http://www.youtube.com/watch?v=uKIvbVMDXCc 1-100]15 - 90 [http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/NombresB_01a.htm 15 - 90]20 -99 lustig! [http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect25/no_02/no_02.htm 20 -99 lustig!] |
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;Salut | ;Salut | ||
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#[http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m1/gr_verb_etre.htm être] | #[http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m1/gr_verb_etre.htm être] | ||
#[http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m1/gr_verb_er.htm parler, habiter, aimer] | #[http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m1/gr_verb_er.htm parler, habiter, aimer] | ||
− | #[http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.2.10 Verben auf -er] | + | #[http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.2.10 Verben auf -er] |
− | #[http://jeudeloie.free.fr/debutant/present1/oie.html jeu] | + | #[http://jeudeloie.free.fr/debutant/present1/oie.html jeu] |
− | #[http://www.didierconnexions.com/niveau1/?id=2-4-1-2 vouloir, pouvoir, aller] | + | #[http://www.didierconnexions.com/niveau1/?id=2-4-1-2 vouloir, pouvoir, aller] |
− | #[http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit11/u11_grammaire_a01.html aller, faire etc.] | + | #[http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit11/u11_grammaire_a01.html aller, faire etc.] |
− | #[http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/conjugaison_present.htm häufige Verben mit Aussprache] | + | #[http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/conjugaison_present.htm häufige Verben mit Aussprache] |
− | #[http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf1.html Rallye de conjugaison] | + | #[http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf1.html Rallye de conjugaison] |
− | + | ||
;L'article contracté avec à | ;L'article contracté avec à | ||
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#[http://www.polarfle.com/exercice/exopreplieudeb.htm Le crime] | #[http://www.polarfle.com/exercice/exopreplieudeb.htm Le crime] | ||
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− | ; | + | |
+ | ;écrire un mail | ||
[http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect18/no_2/no_2.htm Un nouveau correspondant][http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect18/no_3/no_3.htm Envoyer des lettres][http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect18/no_4/no_4.htm Une lettre de France] | [http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect18/no_2/no_2.htm Un nouveau correspondant][http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect18/no_3/no_3.htm Envoyer des lettres][http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect18/no_4/no_4.htm Une lettre de France] | ||
+ | ; Il est quelle heure? | ||
+ | |||
+ | #[http://www.bbc.co.uk/schools/primaryfrench/pf2/what_time/cartoon_flash.shtml Quelle heure est-il?] | ||
+ | #[http://www.bbc.co.uk/schools/primaryfrench/pf2/what_time/song.shtml chanson] | ||
+ | #[http://www.horlogeparlante.com/ horloge parlante/sprechende Uhr] | ||
+ | #[http://www.pepit.be/exercices/pourtous/heures/HEURES02.html exercices ] | ||
+ | #[http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/no_01/no_01.htm Übung mit Aussprache] | ||
+ | #[http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/no_02/no_02.htm Übung mit Aussprache ] | ||
+ | #[http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/no_03/no_03.htm Uhr stellen] | ||
+ | #[http://lexiquefle.free.fr/heure.swf Les heures] | ||
+ | |||
+ | ; Les jours de la semaine ''' *** nouveau ***''' | ||
+ | #[http://www.estudiodefrances.com/exercices/joursdelasemaine un jeu] | ||
+ | # [http://www.youtube.com/watch?v=CvLJ_aFZ9Oc chanson]''' *** nouveau ***''' | ||
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Aktuelle Version vom 17. Juli 2012, 12:46 Uhr
Französisch
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