Q12 Deutsch: Unterschied zwischen den Versionen

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(Tipps zum Abitur)
 
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= Tipps zum Abitur =
  
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* [[Dramenanalyse]]
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* [[10g 2018 19/Analyse eines Erzähltextes|Analyse eines Erzähltextes]]
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* [http://dsb.zum.de/wiki/Deutsch/Erschlie%C3%9Fung_poetischer_Texte_am_Beispiel_von_Eichendorffs_Gedicht_%22Die_zwei_Gesellen%22 Übung Lyrikanalyse]
  
=== '''AKTUELL: Vorlesungstermine 2. Halbjahr Q12 2011/12''' ===
 
  
{| class="wikitable"
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==== Themenbereiche für die Klausur und das Abitur ====
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|24.1.|| Literatur der BRD bis heute (Pabstmann) 
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|31.1.|| Überblick von Klassik bis Gegenwart (Waha)
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| '''3.2.''' || '''Kurztest'''
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| 7.2. || Dramenanalyse (Bauer)
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|14.2. || Epikanalyse (Rödel) 
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| |  || Faschingsferien
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| <span style="color: red">'''9.3.''' || '''<span style="color: red">KLAUSUR</span>'''</span>
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|13.3.|| Lyrikanalyse (Hiernickel)
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| 20.3. || Dramenanalyse (Haggenmüller)
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|27.3.|| Erörterung/neue Aufgabenformen (Pabstmann) 
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|}
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'''Themenbereich I (Erschließen eines poetischen Textes)''': Gedichtanalyse und -interpretation mit anschließendem Vergleich (Gedichtvergleich, Motivvergleich mit anderem Werk) oder analytischem Beitrag (Nachweis von bestimmten Merkmalen am Text)
  
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'''Themenbereich II (Erschließen eines poetischen Textes)''': Dramenanalyse mit anschließendem Vergleichsteil
  
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'''Themenbereich III (Erschließen eines poetischen Textes)''': Erschließung und Interpretation eines Prosatextes mit anschließendem Vergleich
  
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'''Themenbereich IV (Informierendes Schreiben)''': Materialgestütztes Verfassen eines informierenden Texts - Programmheft, Referat, Lexikonartikel (Textsorte kann auch abweichen)
  
=== '''Vorlesungstermine 1. Halbjahr Q12 2011/12''' ===
+
'''Themenbereich V (Argumentieren)''': Argumentation (entweder in Form einer klassischen Erörterung oder einer freieren Form wie z.B. einem Kommentar);
  
  
 
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Es können alle Epochen "dran" kommen! Darüber hinaus ebenfalls die unterschiedlichen Lektüren!
{| class="wikitable"  
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|27.9.|| Literatur der Jahrhundertwende (Rödel) 
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| 4.10. || Motiv Stadt (Bauer)
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| '''7.10.''' || '''1. Kurztest'''
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| 11.10. || Expressionismus (Pabstmann)
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|18.10.|| Kafka (Haggenmüller) 
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| 25.10. || Weim. Republik / Th. Mann (Hiernickel)
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| '''28.10.''' || '''2. Kurztest''' 
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|  || Herbstferien
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| '''18.11.''' || '''KLAUSUR'''
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|22.11.|| Brecht / episches Theater (Bauer)
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| 29.11. || Exilliteratur (Waha)
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|6.12.|| Trümmerliteratur (Waha) 
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| 13.12. || M Frisch: Homo Faber (Haggenmüller)
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|20.12.|| Überraschung 
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|  || Weihnachtsferien
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| 10.1. || Literatur der BRD bis 1978 (Rödel)*
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|17.1.|| Literatur der DDR (Hiernickel) 
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| '''20.1.''' || '''3. Kurztest'''
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|24.1.|| Literatur der BRD bis heute (Pabstmann) 
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(*) Bitte Deutschbuch 12 mitbringen
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==== Klausurthemen 12/1 ====
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* Materialgestützte Erörterung
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* Lyrikanalyse (Gedichtvergleich)
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* Epikanalyse (Analyse eines erzählenden Textes oder Textausschnitts)
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=== Materialien für alle Kurse ===
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[[Media:Epoche19thcen.pdf| Vorlesung: Epochenüberblick über das 19. Jahrhundert]]<br />
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=== '''Materialien für die einzelnen Kurse''' ===
  
==== Materialien für die einzelnen Kurse ====
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* [[Q12 Deutsch Weber SJ 15 16|Deutschkurs Weber SJ 15 16]]
  
[[Q12_Deutsch/Kurs 2d4| Materialien für Kurs '''2d4''']]
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[[Q12_Deutsch/Archiv 2010/11| Archiv für das Schuljahr 2010/11]]
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* [[Q12_Deutsch/Archiv 2012/2013| Archiv für das Schuljahr 2012/13]]
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* [[Q12_Deutsch/Archiv 2011/2012| Archiv für das Schuljahr 2011/12]]
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* [[Q12_Deutsch/Archiv 2010/11| Archiv für das Schuljahr 2010/11]]

Aktuelle Version vom 28. April 2019, 10:50 Uhr


Tipps zum Abitur


Themenbereiche für die Klausur und das Abitur

Themenbereich I (Erschließen eines poetischen Textes): Gedichtanalyse und -interpretation mit anschließendem Vergleich (Gedichtvergleich, Motivvergleich mit anderem Werk) oder analytischem Beitrag (Nachweis von bestimmten Merkmalen am Text)

Themenbereich II (Erschließen eines poetischen Textes): Dramenanalyse mit anschließendem Vergleichsteil

Themenbereich III (Erschließen eines poetischen Textes): Erschließung und Interpretation eines Prosatextes mit anschließendem Vergleich

Themenbereich IV (Informierendes Schreiben): Materialgestütztes Verfassen eines informierenden Texts - Programmheft, Referat, Lexikonartikel (Textsorte kann auch abweichen)

Themenbereich V (Argumentieren): Argumentation (entweder in Form einer klassischen Erörterung oder einer freieren Form wie z.B. einem Kommentar);


Es können alle Epochen "dran" kommen! Darüber hinaus ebenfalls die unterschiedlichen Lektüren!



Materialien für die einzelnen Kurse