Physik 2010-12: Unterschied zwischen den Versionen
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<div style="margin:0; border:1px solid #00008B; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;"> | <div style="margin:0; border:1px solid #00008B; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;"> | ||
<span style="color: darkred">'''Die Radiokarbonmethode'''</span> | <span style="color: darkred">'''Die Radiokarbonmethode'''</span> | ||
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[[Bild:Tlatilco culture figurines.jpg|200px]] | [[Bild:Tlatilco culture figurines.jpg|200px]] | ||
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| + | === Bisherige Gruppeneinteilung === | ||
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| + | *[[P-Seminar/Physik 2010-12/Physikalische Hintergründe|Physikalische Hintergründe]] (3 Schüler) | ||
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| + | *[[P-Seminar/Physik 2010-12/Andere Datierungsmethoden|Andere Datierungsmethoden]] (2 Schüler) | ||
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| + | *[[P-Seminar/Physik 2010-12/Geschichte|Geschichte]] (2 Schüler) | ||
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| + | *[[P-Seminar/Physik 2010-12/Berufsfelder|Berufsfelder]] (3 Schüler) | ||
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| + | *Organisation (2 Schüler) | ||
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| + | === Vorläufiger Zeitplan === | ||
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| + | 17.03.2011: Wiki-Seiten | ||
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| + | 11/2 (+ 12/1): Gestalten der Plakate + des Wikieintrages | ||
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<div style="margin:0; border:1px solid darkred; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;"> | <div style="margin:0; border:1px solid darkred; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;"> | ||
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'''Aktuell'''<br /> | '''Aktuell'''<br /> | ||
| − | * | + | *Donnerstag, 17.03.2011, 14.00 - 15.30 Uhr : Gestalten der Wiki-Seiten (Layout etc.) |
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*[https://www.allianz.de/loesungen_fuer_ihre_lebenslage/perspektiven_tests/perspektiven_test_fuer_schueler/index.html Allianz-Perspektiventest für Schüler] | *[https://www.allianz.de/loesungen_fuer_ihre_lebenslage/perspektiven_tests/perspektiven_test_fuer_schueler/index.html Allianz-Perspektiventest für Schüler] | ||
| + | *Vortrag zum P-Seminar | ||
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Aktuelle Version vom 17. März 2011, 14:36 Uhr
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Die Radiokarbonmethode
Bisherige Gruppeneinteilung
Vorläufiger Zeitplan17.03.2011: Wiki-Seiten 11/2 (+ 12/1): Gestalten der Plakate + des Wikieintrages
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Aktuell
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