6a 2009 10: Unterschied zwischen den Versionen

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1.3 Erweitern '''<span style="color: green">GW</span>'''
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1.5 Besondere Brüche '''<span style="color: green">GW</span>'''
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1.6 Brüche am Zahlenstrahl
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:S.22/7, Übungsblatt
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1.7 Größenvergleich von Brüchen
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1.8 Der Hauptnenner '''<span style="color: green">GW</span>'''
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:S.24/4a, viele Beispiele im Heft !!! Methode üben!!!
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1.9 Ungleichungen '''<span style="color: green">GW</span>'''
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2. Rechnen mit Brüchen
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2.1 Addition und Subtraktion '''<span style="color: green">GW</span>'''
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2.2 Echte und unechte Brüche '''<span style="color: green">GW</span>'''
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2.3 Gemischte Zahlen '''<span style="color: green">GW</span>'''
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:S. 22/3a
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2.4 Rationale Zahlen '''<span style="color: green">GW</span>'''
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2.5 Dezimalbrüche '''<span style="color: green">GW</span>'''
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2.6 Vergleichen von Dezimalbrüchen '''<span style="color: green">GW</span>'''
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2.7 Verwandeln von Brüchen in Dezimalbrüche '''<span style="color: green">GW</span>'''
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Vergleichen von Dezimalbrüchen S.32/6 '''<span style="color: green">GW</span>'''
  
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Umwandeln von Brüchen in Dezimalbrüche S.35/3,4,5 '''<span style="color: green">GW</span>'''
  
=== 4. Schulaufgabe ===
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Endliche und unendliche Dezimalbrüche S.35/8
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Runden von Dezimalbrüchen S.38/5,10 '''<span style="color: green">GW</span>'''
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Absolute und relative Häufigkeit '''<span style="color: green">GW</span>'''
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:Beispiel im Heft: Würfeln
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Zufallsexperiment
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:Definition
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Vierfeldertafel S.50/2a und Beispiel im Heft
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Rechnen mit rationalen Zahlen (hier neu: Die Ergebnisse können auch negativ sein!)'''<span style="color: green">GW</span>'''
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''Die Rechenregeln aus der 5. Klasse müssen beherrscht werden''
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* Addition und Subtraktion gleichnamiger Brüche
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:S. 61/5b,f,h
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* Addition und Subtraktion ungleichnamiger Brüche
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:S. 65/14b,e,g (System: geeignete Brüche zusammenfassen und möglichst früh kürzen; nicht einfach der Reihe nach rechnen!)
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* Addition und Subtraktion ungleichnamiger Brüche
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:S. 68/3d (Aufwändige Ermittlung des Hauptnenners nötig)
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Addieren und Subtrahieren von Brüchen, gemischten Zahlen und Dezimalbrüchen '''<span style="color: green">GW</span>'''
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Multiplikation und Division von Brüchen '''<span style="color: green">GW</span>'''
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* S. 81/5c,d und 10
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* S. 90/15,16
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* S. 91/24,25
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Multiplikation und Division von Dezimalbrüchen '''<span style="color: green">GW</span>'''
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* S. 95/4,7,9,11,12
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* S. 96/13,14,15
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* S. 102/14
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* S. 107/22
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Flächeninhalt von Dreiecken und Vierecken '''<span style="color: green">GW</span>'''
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* S. 114/3,8,10
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* S. 118/3
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===4. Schulaufgabe am 30.06.2010===
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Oberflächeninhalt und Volumen eines Quaders
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* S: 136/25,30
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* S: 139/5,10
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* S: 141/25
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Umrechung von Längen-, Flächen- und Volumeneinheiten
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* S: 134/11
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* S: 135/19,22
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Volumen verschiedener Körper (Zusammengesetzte Quader und Prisma)
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* S: 144/3
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Rechnen mit rationalen Zahlen
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* Der Größe nach ordnen (Heft!)
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* S: 159/2,4,7
 +
* S: 162/2/4
 +
* S: 163/8 (nicht b und d)
 +
* S: 164/20
 +
 +
Prozentrechung
 +
*Grundlagen ''(siehe Heft!)''

Aktuelle Version vom 2. Juli 2010, 09:19 Uhr

Inhaltsverzeichnis

Mathematik

Unterricht

1. Brüche

2. Rechnen mit Brüchen

3. Relative Häufigkeit

4. Multiplikation und Division von Brüchen

5. Flächeninhalt von Dreiecken und Vierecken

6. Volumen

7. Die rationalen Zahlen

8. Prozentrechnung und Diagramme

Stegreifaufgaben

1.Stegreifaufgabe

2.Stegreifaufgabe

Schulaufgaben

1. Schulaufgabe am 20.11.2009

Zeit: 4. Stunde

Ort: Raum 129
Lösung der 1. Schulaufgabe
Stoffgebiete

1. Brüche

1.1 Bruchteile GW

S. 13/3

1.2 Bruchteile von Größen GW

S. 8/1, Aufgabe auf dem Blatt, S. 13/8a,b

1.3 Erweitern GW

S. 16/3

1.4 Kürzen GW

S.16/2,4,5,7

1.5 Besondere Brüche GW

S.22/3

1.6 Brüche am Zahlenstrahl

S.22/7, Übungsblatt
S.19/2 (Brüche als Quotienten)

1.7 Größenvergleich von Brüchen

S. 24/2a-d

1.8 Der Hauptnenner GW

S.24/4a, viele Beispiele im Heft !!! Methode üben!!!

1.9 Ungleichungen GW

S.24/3


2. Rechnen mit Brüchen

2.1 Addition und Subtraktion GW

S.61/2a,b,d,h, S.61/5a

2.2 Echte und unechte Brüche GW

2.3 Gemischte Zahlen GW

S. 22/3a

2.4 Rationale Zahlen GW

2.5 Dezimalbrüche GW

2.6 Vergleichen von Dezimalbrüchen GW

Dezimalbrüche an der Zahlengeraden S.32/3,4,5

2.7 Verwandeln von Brüchen in Dezimalbrüche GW

S.35/3b,e,g,h



2. Schulaufgabe am 13.01.2010

Lösung der 2. Schulaufgabe

Zeit: 2. Stunde

Ort: Raum 328
Stoffgebiete

Vergleichen von Dezimalbrüchen S.32/6 GW

Umwandeln von Brüchen in Dezimalbrüche S.35/3,4,5 GW

Endliche und unendliche Dezimalbrüche S.35/8

Runden von Dezimalbrüchen S.38/5,10 GW

Absolute und relative Häufigkeit GW

Beispiel im Heft: Würfeln

Zufallsexperiment

Definition

Vierfeldertafel S.50/2a und Beispiel im Heft

Rechnen mit rationalen Zahlen (hier neu: Die Ergebnisse können auch negativ sein!)GW

Die Rechenregeln aus der 5. Klasse müssen beherrscht werden

  • Addition und Subtraktion gleichnamiger Brüche
S. 61/5b,f,h
  • Addition und Subtraktion ungleichnamiger Brüche
S. 65/14b,e,g (System: geeignete Brüche zusammenfassen und möglichst früh kürzen; nicht einfach der Reihe nach rechnen!)
  • Addition und Subtraktion ungleichnamiger Brüche
S. 68/3d (Aufwändige Ermittlung des Hauptnenners nötig)
S. 69/6e,g



3. Schulaufgabe am 14.04.2010

Lösung der 3. Schulaufgabe

Stoffgebiete

Addieren und Subtrahieren von Brüchen, gemischten Zahlen und Dezimalbrüchen GW

  • S. 74/10,8

Multiplikation und Division von Brüchen GW

  • S. 81/5c,d und 10
  • S. 85/7,8,9
  • S. 86/12,15,17
  • S. 87/25
  • S. 89/8,9
  • S. 90/15,16
  • S. 91/24,25

Multiplikation und Division von Dezimalbrüchen GW

  • S. 95/4,7,9,11,12
  • S. 96/13,14,15
  • S. 101/7
  • S. 102/14
  • S. 107/22

Flächeninhalt von Dreiecken und Vierecken GW

  • S. 114/3,8,10
  • S. 118/3

Alte Schulaufgabe


4. Schulaufgabe am 30.06.2010

Lösung der 4. Schulaufgabe

Oberflächeninhalt und Volumen eines Quaders

  • S: 136/25,30
  • S: 139/5,10
  • S: 141/25

Umrechung von Längen-, Flächen- und Volumeneinheiten

  • S: 134/11
  • S: 135/19,22

Volumen verschiedener Körper (Zusammengesetzte Quader und Prisma)

  • S: 144/3

Rechnen mit rationalen Zahlen

  • Der Größe nach ordnen (Heft!)
  • S: 159/2,4,7
  • S: 162/2/4
  • S: 163/8 (nicht b und d)
  • S: 164/20

Prozentrechung

  • Grundlagen (siehe Heft!)